【正文】 朋友，根本沒有疑心，不假思索地湊了過去。當他最后找到那種“飄逸感”的時候，“白色幽靈”已牢牢擒住他……案例三：北京市某學生何某從小到大在班上一向是第一名。在期末考試時，他為了爭取第一名，采取作弊的方式，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評、嘲笑接踵而來。案例四：林某是廣州市一位16歲的女中學生，以前獲得全市手風琴大賽的冠軍。導致她學習成績迅速下降，并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場所，結(jié)識了社會上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路。②交友不慎及盲目的從眾心理。④家庭因素的不良影響。我們青少年就應(yīng)如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線①正確把握好奇心，抑制不良誘惑。③養(yǎng)成良好的行為習慣。附：禁毒宣誓詞：我堅決響應(yīng)政府的號召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學校六年級教學目標：透過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。教學手段：借助多媒體輔助教學。教學過程：一、導入教師：這天我們來討論一下青少年禁毒的問題出示課題：珍愛生命遠離毒品教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。個性是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。二、什么是毒品及毒品的種類：同學們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢毒品都有那些呢誰能說一說呢(指名回答)：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。，問：你有什么感受(自由談話。(1)毒品摧毀人的消化功能。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。、家破人亡。(2)傾家蕩產(chǎn)。、犯罪。四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學生受到教育五、討論，交流體會，請同學們談?wù)勛约旱母惺堋Ａ?、讓學生了解防毒的方法禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學校四年級教學目標：透過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。教學手段：借助圖片、多媒體輔助教學。教學過程：一、出示題目。1．談話：同學們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。（結(jié)合圖片）問：毒品有那些危害呢？1．毒品毀人毀健康。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。（4）傳染性病及“愛滋?。ˋIDS）”。（1）喪失工作潛力。（3）給家人帶來無盡的折磨。4．吸毒危害社會，成為世界公害。五、討論，交流體會。2．讓學生自由發(fā)言。1．問：當有人向帶給毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。七、總結(jié)。期望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。我班組織開展了主題為“珍愛生命遠離毒品”主題班會教育活動。認識到只有珍愛生命，遠離毒品，才能創(chuàng)造完美的未來。激發(fā)同學的社會職責感，使每位同學以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。負責講解的同學把收集的資料作成幻燈片展示，全班一齊討論。1999年全國涉毒的縣(市、區(qū))達2081個，2002年達2148個縣市(區(qū))。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%?！吨腥A人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說：“都說地獄有18層，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會被打入18層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等酷刑，永世不得再生。因為他們在那里不僅僅要受到肉體上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨。因為校園曾組織過禁毒教育，他立刻意識到這兩個同學吸的是毒品。于是，在好奇心地驅(qū)使下，張某走了過去。在游戲機房里，小華認識了一群“哥們”，平時稱兄道弟。小華應(yīng)對“肝膽相照”的朋友，根本沒有疑心，不假思索地湊了過去。當他最后找到那種“飄逸感”的時候，“白色幽靈”已牢牢擒住他……案例三：北京市某學生何某從小到大在班上一向是第一名。在期末考試時，他為了爭取第一名，采取作弊的方式，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評、嘲笑接踵而來。案例四：林某是廣州市一位16歲的女中學生，以前獲得全市手風琴大賽的冠軍。導致她學習成績迅速下降，并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場所，結(jié)識了社會上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路。②交友不慎及盲目的從眾心理。④家庭因素的不良影響。我們青少年就應(yīng)如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線①正確把握好奇心，抑制不良誘惑。③養(yǎng)成良好的行為習慣。附：禁毒宣誓詞：我堅決響應(yīng)政府的號召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學校六年級教學目標：：(1)使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。：(1)透過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。(2)透過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導同學們珍愛生命，遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學重難點：。教學形式：創(chuàng)設(shè)情景，剖析案例，正確認識毒品面目。教學時間：1課時教學過程：，揭示主題《如魔鬼般活著》：女中學生親述吸毒經(jīng)歷。：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，導入本節(jié)活動主題。(1)毒品分為哪幾類(2)常見的毒品有哪些(3)毒品具有的共同特征是什么(三)自主探究理解，自主探究漫畫所蘊涵的意思?！妒幕尽贰断蚨酒稴AYNO——青少年如何自我拒毒》。材料1某社區(qū)的吳某，他明明明白自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。——摘自“新華網(wǎng)”分析討論：①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎樣辦③我們在交友、選取活動場所時應(yīng)注意什么為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標材料2有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。)六、詩歌朗誦——生命如花這一節(jié)課大家都學得很認真。做個珍惜生命，熱愛生活，努力實現(xiàn)自身價值的人，就務(wù)必遠離毒品!最后祝愿同學們珍愛生命，健康快樂的成長!八、作業(yè)：向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠離毒品的方法。毒品對身心的危害。教導青少年如何學會自我保護，抵制毒品的誘惑。實施過程：一、班主任發(fā)言毒品是人類的公害，它不僅僅危害人民群眾個性是廣大青、身健康，而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。今年國際禁毒日的主題是“遠離毒品，關(guān)愛未來”，就應(yīng)說作為一個全球性的問題，世界各國的禁毒斗爭在取得必須成果的基礎(chǔ)上，形勢依然十分嚴峻。嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。嗎啡比鴉片更易上癮。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。等三、毒品的危害(學生自己討論，主持人歸納小結(jié))毒品毀人毀健康(1)摧毀人的消化功能(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)(4)傳染性病及“艾滋病”毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡(1)喪失工作潛力(2)傾家蕩產(chǎn)(3)給家庭帶來無盡的折磨3：吸毒導致墮落、犯罪4：吸毒危害社會，成為世界公害四、毒品的成癮性(班長先介紹兩篇案例)五、吸毒者為什么以青少年為多：1：青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。3：盲目追求時髦，把吸毒視為時尚4：自我防衛(wèi)潛力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕5：輕信偏言，以為毒品能夠提高成績、治療疾病六、小結(jié)：“遠離毒品，關(guān)愛未來、健康生活”。使學生了解有關(guān)毒品的知識。使學生樹立“珍愛生命，遠離毒品”的信念。也許在座的有些同學會不以為然，認為此事與我無關(guān)，殊不知，近幾年來，毒品已進入到了中小學生中間，并且每年都有大幅度上升的趨勢。二、了解毒品，認清危害(一)什么是毒品毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，(二)認識毒品常見的毒品有：鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸、止咳水，這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且容易感染疾病，服用過量，還會導致夭折。有一名初三年級的學生，身體很健康，學習也很好，為了能夠考上一所好的高中，每一天學習、復習到很晚，身體感覺很疲倦，就在這時，有人給他拿來了一點“白粉”，告訴他說，這是一種靈丹妙藥，只要稍稍吸一點，就會精神百倍，讓他試試，過后他的愿望會實現(xiàn)的。有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多的吸毒者，他對吸毒的人又憎恨又不解，在他看來，凡事都能戒掉，關(guān)鍵是是否有毅力。沒想到，他吸食毒品后，和他見到的那些吸毒人一樣對毒品戒斷不了，成了毒品的俘虜。毒品會讓人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當收入后，就會變賣家產(chǎn)，四處舉債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認娘”。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。幾年后，娶了妻子，生下可愛的女兒，他為有這樣一個幸福的家庭而驕傲，在一次出差的途中，他結(jié)識了一個“哥們兒”，在“哥們兒“的誘導下，他開始吸食毒品，起初，他只是用兜里的錢，慢慢的，兜里沒錢了，他就拿存折里的錢，存折里沒錢了，就賣車子、賣房子，妻子看到他已無藥可醫(yī)，就帶著孩子離開了他，這個人最后淪落街頭，成了一名乞丐。很多吸食毒品的人兜里都沒有太多的錢，毒癮發(fā)作讓他們受不了，他們?yōu)榱俗屪约菏娣蜁敕皆O(shè)法賺錢，要么去騙、去搶，要么就是去偷，如果被人發(fā)現(xiàn)，還會殺人，自己走上犯罪的道路，三、遠離毒品既然毒品這么害人，那作為學生的你們怎樣才能遠離毒品呢我認為:1認識務(wù)必到位。3學會拒絕誘惑。同學們，曾有人告誡吸毒者：“吸進去的是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命?！敖^毒品，功在當代，利在千秋”。禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學校六年級設(shè)計背景：吸毒嚴重摧殘青少年的身心健康。吸毒上癮后，不僅僅心理變態(tài)，人格解體，不知廉恥，而且傳染和導致各種疾病，正因為青少年年輕，無知、好奇、沖動，明辨事非的潛力十分薄弱，極易受一些不法分子的引誘，從而染上毒癮，給家庭和社會造成不可彌補的損失。教育目標：引導學生了解有關(guān)毒品的知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。弘揚禁毒精神，幫忙學生樹立用心健康的人生觀和價值觀。教學難點：加強毒品預(yù)防教育，增強小學生的禁毒意識和提高低御毒品的潛力，明白拒絕毒品的方法，懂得在危急時刻運用法律武器保護自己?？?，我?guī)砹宋易顚檺鄣膸孜淮髮ⅰＳH愛的朋友，快點和我們家族交朋友吧!只要你吸了毒，保管你的身體慢慢會有意想不到的疾病發(fā)生。嗎啡：我的傷害主要是對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有抑制、麻醉作用，吸食后產(chǎn)生欣快感，有時會出現(xiàn)幻覺和妄想，長期吸食會引起精神障礙、思維遲鈍，并破壞人體的免疫系統(tǒng)。引起你的極度興奮，心力衰竭而死亡。二、傾聽吸毒者的表白師：同學們，剛才認識了毒品家族的成員，大家想明白和他們交上朋友之后，會發(fā)生什么樣的事嗎投影分別顯示吸毒案例給家庭、社會帶來的危害。(1)直截了當法堅定直接地拒絕引誘。(3)主動出擊法立刻提出反推薦。(5)及時告知師長法當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，必須不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。二、不要因好奇而吸毒。四、不要因解愁而吸毒。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言。碰見親友吸毒，一要遠離。七、不在吸毒場所停留1秒鐘?？茖W試驗和受害者的經(jīng)歷者證明，三根海洛因的香煙就足以令人上癮。毒品決不能治病，只能添病。五、宣誓并簽名班主任總結(jié)并帶領(lǐng)全體少先隊員宣誓：為了每個人的身心健康和前途，為了千千萬萬家庭的幸福，為了社會的安定和發(fā)展、繁榮，終生遠離毒品，拒絕毒品誘惑。禁毒主題教育班會教案潞州區(qū)大羅學校