20xx年黔東南州事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)心得體會(huì)-閱讀頁(yè)
2024-10-21 05:09本頁(yè)面
【正文】 踐中鍛煉自己提高自己的政治理論水平、思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，知認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，把培訓(xùn)學(xué)到的理論知識(shí)和為人處事的道理融入到工作中去，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。這次事業(yè)單位招聘人員新進(jìn)培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨性教育、理想信念教育、中國(guó)政治制度與政府運(yùn)作概況、揚(yáng)州歷史文化與當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展概況、生態(tài)環(huán)保知識(shí)、消防安全、毒品安全、公共管理與依法行政及政府法律實(shí)務(wù)、食品安全法，機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作與處理、預(yù)防腐敗警示教育、計(jì)劃生育與人口素質(zhì)、政府公共危機(jī)管理與特發(fā)事件應(yīng)對(duì)處理、公務(wù)員職業(yè)道德和行為規(guī)范、公務(wù)禮儀、國(guó)家保密安全制度等。在工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。二、溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)。馬克思指出：“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，”因此，溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個(gè)人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人成功的必要條件之一。協(xié)調(diào)是溝通的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔閡，使人們形成相互合作的合力，提高人類(lèi)行為的效力。只有在工作和生活中不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人的溝通，才能與人和諧相處，得到對(duì)方信任，才會(huì)有好的工作成績(jī)，也只有這樣，才能擁有一個(gè)愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境，如果離開(kāi)與他人的交往，我們將很難在這個(gè)社會(huì)上做成任何事情。學(xué)無(wú)止境，人生在世需要不斷學(xué)習(xí)，人的一生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程，學(xué)習(xí)在先，發(fā)展在后。目前我國(guó)正在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政，基層單位也在積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，工作人員更是不能列外，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)理論知識(shí)、文化基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)。非常感激能安排我們參加這樣的培訓(xùn)來(lái)提升自己的能力。第五篇：2013年黔東南州事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)心得體會(huì)愛(ài)崗敬業(yè) 爭(zhēng)做一名合格的高校教師2013年黔東南州事業(yè)單位新進(jìn)人員初聘培訓(xùn)心得體會(huì) 單位:黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 姓名：張芳美 學(xué)號(hào)：106 2013年4月26日至5月3日，我有幸參加了黔東南州人社局組織的2013年黔東南州事業(yè)單位新進(jìn)人員初聘培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)黔東南州和自己所從事的職業(yè)有了全面深入的了解，也拓展了知識(shí)面，現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：一、對(duì)黔東南州有了進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了“我愛(ài)我州”的自豪感和“我建我州”的責(zé)任感。黔東南居住著苗、侗、漢、水、瑤、壯、布衣、土家等民族。自建州以來(lái)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，整體實(shí)力不斷增強(qiáng)。作為黔東南州的一份子和高校教師，我們有責(zé)任也有義務(wù)地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。二、對(duì)職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)有了全新的、深刻的認(rèn)識(shí)。但這次在培訓(xùn)特邀了2005年感動(dòng)中國(guó)十大人物李春燕為我們作報(bào)告，在她短短一個(gè)多小時(shí)的講座中，我的心情久久不能平靜。三、愛(ài)崗敬業(yè)，努力使自己成為一名合格的高職教師而奮斗。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能是指在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事實(shí)踐、生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科研等工作所需要的操作技能。在整個(gè)技能結(jié)構(gòu)中處于核心地位，其熟練程度是反映其培養(yǎng)對(duì)象業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要指標(biāo)之一。否則，教師就不能及時(shí)跟上科技的進(jìn)步，就不能達(dá)到理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，其在課堂上的指教，就猶如是無(wú)源之水、無(wú)本之木。使自己在師德上、業(yè)務(wù)素質(zhì)上真正成為“雙師素質(zhì)” 教師。教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。其次，要不斷充實(shí)自己，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。因?yàn)椤敖虝?shū)”是教師的天職，而教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是教學(xué)能力的基礎(chǔ)，是履行教師職責(zé)的基本條件。不僅如此，高職教師還要了解、掌握本學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，開(kāi)闊教學(xué)視野，不斷更新和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。聆聽(tīng)學(xué)院各位專(zhuān)家教授精彩的講座，我對(duì)自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的教學(xué)工作和研究有了規(guī)劃。我要把這次培訓(xùn)所學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，扎實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，為教育事業(yè)奮
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