【正文】 資、外經領域的感性認識，對于鞏固所學理論知識和專業(yè)知識，提高學生分析問題和解決問題的能力，增強學生的就業(yè)競爭力都具有重要意義。格式如下： 畢業(yè)實習調研報告(宋體、小二、加粗)——副標題（宋體、三號、加粗）正文中的小標題由四號字并加深 正文（宋體、小四號字、字數2000字以上、）署名 班級、學號 也可以對實習單位的經營管理進行分析。五、畢業(yè)實習量化考核標準及方式 實習結束后，由實習指導老師負責對學生的實習成績進行量化考核，評定等級。、。集中實習的成績考核評定由帶隊教師負責，實習成績包括思想表現、勞動態(tài)度、組織紀律，現實表現（理論水平與業(yè)務能力），實習總結三部分，權重分別為：；實習表現突出的給予加分，違紀的則給予減分。2．學生在實習期間因故請假的時間超過全部實習時間的三分之一者，實習中無故曠課超過四分之一者，除實習成績不及格外，還須按學生守則規(guī)定進行紀律處分。實習考核成績不及格，應重新參加實習。六、實習紀律與注意事項 1．注意實習期間各方面的安全。3．尊重實習指導教師。七、畢業(yè)實習情況評價與信息反饋（一）畢業(yè)實習情況評價依據學生在實習結束后應提交的各項材料，作為實習評價的依據。2．畢業(yè)實習報告（含實習總結1000字、實習鑒定）。4．分散實習考勤表。（二）畢業(yè)實習信息反饋 畢業(yè)實習領導小組應敦促指導教師加強與學生實習單位的聯系，了解學生的實習狀態(tài)和表現；實習結束后可以以系為單位組織學生進行實習交流，學生交流情況將作為畢業(yè)實習成績評定的重要依據。在這一教學環(huán)節(jié)中，要求學生在教師的指導下，深入實際，調查研究，綜合運用大學四年所學理論知識，提高分析和解決本專業(yè)實際問題的能力，完成畢業(yè)論文的寫作。大體分為以下四個階段：㈠ 實習及選題階段學生在教師的指導下深入實習單位，邊實習，邊調研，收集相關資料及數據。實習結束時，學生要撰寫畢業(yè)實習報告，報告中應包括：（1）公司概況；（2）本人的實習環(huán)節(jié)和調研的內容；（3）實習的收獲和體會。調研結束時，學生要根據實習情況狀況與數據資料掌握情況向指導教師提出選題建議申請。（注意：論文選題要符合國際經濟與貿易專業(yè)培養(yǎng)的方向，緊密聯系畢業(yè)實習實際，題目選定后一般不允許大的修改。《畢業(yè)設計任務書》是學生從事畢業(yè)論文的指導性文件。此階段應完成的任務包括前期報告、中期報告、論文的撰寫。開題報告內容主要應包括：（1）選題的目的和意義；（2）國內外研究現狀與文獻綜述（3）本課題實施方案及進程；（4）參考文獻。按照標準格式撰寫。前期報告的字數不少于5000字。撰寫論文依據教師下達的論文任務書進行論文初稿的撰寫工作。初稿完成后，交指導教師審閱。提交論文（一式三份）。畢業(yè)論文首先由指導教師填寫評語，然后交系答辯委員會審閱，由答辯委員會統(tǒng)一組織答辯并評定成績。答辯分小組進行，每位學生自述論文時間為15分鐘，總共答辯時間不應少于30分鐘。三、注意事項中期報告、前期報告、畢業(yè)論文都要相關模板，要嚴格按照標準格式完成；具體時間安排按照河北工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）管理系統(tǒng)的日程執(zhí)行，學生要按時提交相關文檔，否則將影響畢業(yè)答辯。通過畢業(yè)實習，運用基本理論于生產實際，做到理論和實踐相結合，提高學生獨立觀察、分析問題、解決問題的能力，提高學生的綜合業(yè)務素質。具體應達到如下目的：1．全面、深入地了解國際經濟活動的各項實務與管理工作，熟悉掌握進出口各環(huán)節(jié)及相關業(yè)務的實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度，掌握程度和實際應用能力；檢查學生與畢業(yè)論文有關的各項準備工作的計劃性和完善程度。4．確定畢業(yè)論文研究方向，與指導教師和實習單位有關人員協商，確定畢業(yè)論文題目；查閱有關專業(yè)理論及專業(yè)資料，擬定畢業(yè)論文提綱；結合選定的畢業(yè)論文題目，進行專門資料與數據的收集；根據對收集資料與數據的整理，提出初步的畢業(yè)設計方案，為畢業(yè)論文的撰寫做好準備。實習形式采取集中實習和分散實習兩種形式。學生在申請分散畢業(yè)實習時，應提交“就業(yè)登記表”、“就業(yè)協議書”或“實習單位接受函”，“分散實習申請表”、“分散實習保證書”、并填寫“畢業(yè)實習統(tǒng)計表”。辦理分散實習的手續(xù)：1．學生自行聯系實習單位，要求實習單位要與國際經濟與貿易專業(yè)相關。鼓勵學生在完成畢業(yè)實習的基礎上與實習單位簽訂“就業(yè)協議”，可用“靈活就業(yè)登記表”或“就業(yè)協議書”替代“實習接收函”?！胺稚嵙晫徟怼?，寫清實習主要內容，交由指導教師批準。“畢業(yè)實習統(tǒng)計表”。三、畢業(yè)實習的內容實習單位主要為從事商品貿易，技術貿易和勞務輸出、輸入的各專業(yè)外貿公司，邊貿公司及國際經濟技術合作公司等，有對外貿易業(yè)務的工廠，企業(yè)。在具體的實習過程中，根據實習單位的情況，有所側重。、外貿情況了解實習單位內外貿部門(如供應部、銷售部、進出口貿易部)的機構設置和職責范圍；物資采購、產品銷售、進出口的業(yè)務流程；供貨渠道及供貨效應,銷售渠道與銷售效果；流通方式的選擇及代理制、配送制實施情況；物流管理措施及效果；期貨貿易情況；市場營銷戰(zhàn)略及實施情況；出口創(chuàng)匯、經濟技術合作情況，國際市場分析、對外貿易洽談、進出口合同的簽訂和履行；單證制作，外貿函電的書寫；國際服務貿易，外經貿合作，包括了解技術引進項目、合資項目的基本程序等。四、畢業(yè)實習要求在畢業(yè)實習期間，學生應遵守下列要求：。實習期間，不遲到、不早退、不缺勤。發(fā)揚勤奮好學、虛心求教、文明禮貌、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。，注意人身和財產安全。，經實習指導教師同意后應留下詳細、有效的通訊方式和地址，以便進行聯系。與實習指導老師保持經常聯系，及時匯報實習進展及資料收集、論文寫作情況；《國際經濟與貿易本科專業(yè)畢業(yè)實習大綱》要求完成畢業(yè)實習任務，實習期間，每天撰寫實習日志；，按時返校，返校時提交獨立完成的不少于4000字的畢業(yè)實習報告（實習報告紙，手寫）、蓋有實習單位公章的實習鑒定（蓋有實習單位公章）及實習日志（封面蓋有實習單位公章）。在第七學期的第十七周至十八周對學生進行實習動員，使學生明確實習性質和目的，明確實習要求和任務，聯系實習單位，擬定實習計劃。學生深入實習單位進行實習，參與實習單位的業(yè)務活動，并結合畢業(yè)論文收集資料，調查數據，查閱文獻，了解與論文有關的研究現狀及結果，明確畢業(yè)論文的研究路線和方法。第六學期第七周學生提交畢業(yè)實習報告、畢業(yè)實習鑒定和畢業(yè)實習日記。檢查可以采用與實習單位指導人員通訊聯系、實地走訪實習單位等方式。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄；評定實習成績時應充分考慮檢查結果。與其他同學建立聯系，以便信息溝通，互相啟發(fā)和幫助。（一）考核辦法畢業(yè)實習是實踐教學的主要環(huán)節(jié)，其成績（作為一門獨立課程，6個學分）單獨計入學生成績檔案，不合格者，不能夠正常畢業(yè)。對實習日記、實習報告的要求如下：（1）實習日記在實習中，學生應將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料、聽取報告內容等記入實習日記。（2）實習報告實習報告的內容主要有：對畢業(yè)實習的體會和感受；介紹實習單位的業(yè)務流程，體會、建議和問題的改進意見；介紹實習單位的工作和組織管理措施，分析發(fā)現的問題，并提出改進的措施和建議；提出對實習工作的改進意見等。，經有關部門驗收合格方可計學分及參加畢業(yè)論文。畢業(yè)實習成績由以下幾個部分綜合組成：實習態(tài)度、實習期間的出勤率、實習報告的質量、實習日記和畢業(yè)實習鑒定表。優(yōu)：達到實習計劃中所規(guī)定的全部要求，實習總結能對實習內容進行全面、系統(tǒng)的總結，并能運用所的理論對某些問題加以分析，并有某些獨到見解；實習中無違紀行為。中等：達到實習計劃中規(guī)定的主要要求，實習總結能對實習內容進行較全面的概括，學習態(tài)度基本正確，實習中無違紀行為。不及格：凡有下列情況之一者，實習成績均以不及格認定：(1)未達到實習大綱的基本要求，實習報告內容有明顯錯誤，字跡潦草馬虎，考核時不能回答主要問題或表述有原則性錯誤。(3)實習期間嚴重違紀，造成惡劣影響或給實習單位，學校或其它單位造成重大損失者。如時間無法安排，則延期畢業(yè)。%。4．實習表現