【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書同學(xué)們,誰能聯(lián)系自己在學(xué)校生活中或社會生活中,看到的或親身經(jīng)歷的遵守或違背校規(guī)或社會公德的現(xiàn)象?聯(lián)系生活淡話導(dǎo)入課文寫了一件什么事?為什么說那位黑人是位出色的老師?從課言語訓(xùn)的哪些描寫使你受到了教育和感染?課文寫“我”在美國讀大學(xué)時,朋友送我一
2024-12-24 18:30
【摘要】商鞅南門立木商鞅商鞅:戰(zhàn)國時期的政治家、思想家,著名法家代表人物。商鞅少好刑名之學(xué),專研以法治國,應(yīng)秦孝公求賢令入秦,說服秦孝公變法圖強。商鞅從公元前356年至350年,大規(guī)模地推行過兩次變法,變法內(nèi)容主要為:廢井田、開阡陌,實行郡縣制,獎勵耕織和戰(zhàn)斗,實行連坐之法。十年之后,秦國果然越來越富強。秦孝公死后,商鞅被貴族誣害,
【摘要】作者:林海音竊腋喲婪懼轆撐踮(yè)(腋下)(lán)(jù)(貪婪)(qiè
2024-12-24 18:29
【摘要】神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實想象、夸張的浪漫主義特點。說說你聽過的一些古代神話故事。——《山海經(jīng)》《山海經(jīng)》:書名。18篇,作者不詳,其中14篇是戰(zhàn)國時期的作品,《海內(nèi)經(jīng)》4篇則為
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元制作:陳丹丹柳枝染上了嫩綠,在春風(fēng)里盡情搖擺,舒展著自己的腰身。連翹[qiáo]花舉起金黃的小喇叭,吹奏著生命之歌。藍天上,一只只風(fēng)箏在同白云玩耍,引動無數(shù)的人仰望天穹,讓自己的心也飛上云端。問題再現(xiàn)1.劉老師是怎樣一位老師?2.為何作者三
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。2.了解課文是如何采用比喻的手法來描述事物的,體會課文所表達的思想感情。3.學(xué)會生字新詞。4.提高自主閱讀能力,在閱讀中啟發(fā)想象,拓展創(chuàng)造思維。學(xué)習(xí)目標溫故知新?汲取、儲積、恬靜、花瓣、砌著
【摘要】陸羽與《茶經(jīng)》語文S版六年級下冊讀課文,思考:?文章是從什么話題開始談到了陸羽的?文中寫了他的哪幾件事?哪些段落寫到了茶經(jīng)??(辨別江水——撰寫茶經(jīng)——推廣茶藝)讀第一自然段,思考:?這段話中,哪些語句概括地介紹了陸羽??第4句話在文中起什么作用?讀2——8自然段,思考:
【摘要】11、飛天夢圓嫦娥絢穹鍥qièqióngxuànéchángá絢爛壯舉凌云壯志積勞成疾堅持不懈鍥而不舍課文先講什么?再講什么?最后講什么?做夢—夢圓—再夢寫炎黃子
2024-12-24 19:29
【摘要】送元二使安西語文S版六年級語文下冊送元二使安西(唐)王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新?!端驮拱参鳌肥翘拼娙送蹙S的一首七言絕句,屬送別詩。此詩所寫,即詩人送別友人的情景。這是一首極負
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元,體會詩歌所表達的告別童年的心情和在人生成長道路上胸懷理想、勇往直前的思想情感。,讀讀記記“抖著威風(fēng)、歪歪扭扭、雷鳴電閃”等詞語,能有感情地朗誦本詩。學(xué)習(xí)目標自由讀詩學(xué)習(xí)要求:,讀流利、讀通順,注意讀出詩歌的節(jié)奏。:詩歌中
2024-12-01 00:57
【摘要】景陽岡選自《水滸傳》第二十三回?語文A版六年級語文下冊第七單元武松綽號“行者”,因為排行第二,又名武二,山東清河縣人,武松從小父母雙亡,由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一,后三山打青州時歸依梁山。生平事跡不詳,一般認為是元末明初
2024-12-24 19:24
【摘要】編鐘語文S版六年級語文下冊第五單元默讀課文,思考:????開篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么不同?請看下面課文結(jié)構(gòu)圖:編鐘歷史由來(1)基本情況重要價值(2)演奏效果()主要特點()讀課文,圍繞下列問題討論:?????(造型結(jié)構(gòu)精巧
【摘要】相冊里記錄的變化研究身高、體重的變化怎樣才能知道近幾年自己在身高和體重等方面的變化情況呢?
2024-12-24 19:56
【摘要】第二課時?變教先演?腳肩始練?生經(jīng)抽久認一認,讀一讀,寫一寫生字復(fù)習(xí)(讀一讀)美妙飛舞踢毽子開始練習(xí)陌生不久熟悉
2024-12-24 19:59
【摘要】微小世界和我們制作:張杰花2020年3月30日顯微鏡沒有發(fā)明以前,人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知時間。那時候,人能觀察到的最小動物,就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明,使我們看到了微生物、細胞。掃描隧道顯微鏡1/5幾倍—幾十倍(看到動物肢體
2024-12-05 01:22