校本研修在線研修心得-閱讀頁
2024-10-21 02:14本頁面
【正文】 ，現(xiàn)總結(jié)如下：一、“校本研修”的內(nèi)容選擇要根據(jù)學(xué)校中教師的原有基礎(chǔ)、工作現(xiàn)狀和實(shí)際需要而展開，充分體現(xiàn)“校本研修”出它植根于學(xué)校的特征。如：我校教師隊(duì)伍主要為老齡化，存在著“出力不討好”的現(xiàn)象——教師有良好的意愿，也肯付出，但有時急功近利，方法簡單，從而導(dǎo)致家長、學(xué)生的不理解、不配合，甚至不開心的狀況。現(xiàn)在，很多教師都在自己的反思中提到了這方面的轉(zhuǎn)變。特別是一些轉(zhuǎn)學(xué)而來的學(xué)生及家長更是對我們的教師贊不絕口。我們認(rèn)為，“工作與學(xué)習(xí)的不可分”是設(shè)計(jì)“校本研修”的具體活動的原則之一。而往往這種培訓(xùn)更易受到老師的認(rèn)可和歡迎。一、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認(rèn)真撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己的理論素養(yǎng)。我們四年級認(rèn)真開展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究，我嚴(yán)格要求自己，在每周聽一節(jié)課之后，會與同科的老師共同討論分析，取長補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。自我反思及案例。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。三、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)積極參與遠(yuǎn)程研修活動，認(rèn)真聆聽專家的指導(dǎo)，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。本學(xué)期我繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證的新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來學(xué)習(xí)。總之，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。第五篇：校本研修心得校本研修心得體會——王卉卉科技進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，教育也要緊跟時代步伐，與時俱進(jìn)，與學(xué)生的生活條件保持一致；終身學(xué)習(xí)是今天教育所必須要堅(jiān)持的理念，只有終身學(xué)習(xí)才能更新知識，才能讓科技為教育服務(wù)。另外，此次培訓(xùn)之前對教師的基本技術(shù)能力進(jìn)行了測試，更加有針對性的進(jìn)行教師的課程安排，利于不同計(jì)算機(jī)技術(shù)層次的人，都能夠在不同的方面得以技術(shù)上的提高。在培訓(xùn)之前每次都為多媒體材料的獲取而發(fā)愁，此次教師培訓(xùn)，專門設(shè)立多媒體材料的獲取和處理，可以讓我找到更好的途徑，去更新自己的多媒體材料，展示給學(xué)生更完美的教學(xué)效果。除此之外此次培訓(xùn)還設(shè)立了選修課程，教師可以根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇對自己有用的課程來學(xué)習(xí)，其中文件的處理，音頻的處理，都是很有挑戰(zhàn)的，不過高技術(shù)高效用。總之，這次教師培訓(xùn)在思想上，讓我看到了教學(xué)與科技相結(jié)合的優(yōu)勢，更新了自己的觀點(diǎn)；在行動上，我認(rèn)為僅僅學(xué)這么一次不足以改變自己的技術(shù)應(yīng)用能力，一些比較難懂、操作性強(qiáng)的課程，我采取下載的方式，等待在以后的教學(xué)中慢慢消化，慢慢應(yīng)用；做到從思想到行動的雙重技
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1