【正文】 ，要與犯罪分子軟磨硬泡，拖延時(shí)間，頑強(qiáng)抵抗。及時(shí)報(bào)警，或請(qǐng)人幫助報(bào)警。校園里可能發(fā)生的違法犯罪的情況還有很多可能，咱們只是列舉了其中比較多發(fā)的案件為大家講解，其實(shí)大部分案例都需要同學(xué)們遇事不要沖動(dòng)，冷靜思2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座考才能做出合理合法的決策。90后、00后的種種不良習(xí)慣等等，常常成為大家批判的對(duì)象，“垮掉的一代”成為很多人的感慨。他和同學(xué)緊追其后，在一個(gè)網(wǎng)吧的衛(wèi)生間內(nèi)將這名男青年抓獲。當(dāng)天下午3時(shí)40分，被送往醫(yī)院的汪洋因失血過(guò)多，經(jīng)搶救無(wú)效，光榮犧牲。尤其是同學(xué)們這樣剛剛成年的大學(xué)生，勇敢地和歹徒搏斗只有少數(shù)人能夠做到，所以更顯出它的高尚。但同時(shí)，見義勇為也是一種風(fēng)險(xiǎn)極大的行為，作為大學(xué)生，受過(guò)高等教育，面對(duì)突發(fā)的的狀況和危險(xiǎn)，我們不會(huì)袖手旁觀，但是，我們也不贊成一命換一命的做法，見義智為才是最佳的選擇。見此情形，候東2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座立即快速騎行到該男子面前詢問(wèn)情況，但遭到對(duì)方拒絕。”候東說(shuō)，他見該男子體格健壯，于是詢問(wèn)對(duì)方是否當(dāng)過(guò)兵，在得到肯定回答后，候東主動(dòng)伸出右手，自稱是戰(zhàn)友，愿意交個(gè)朋友。短暫握手后，候東并沒(méi)有放開男子的手，而是繼續(xù)和他聊天，任憑對(duì)方如何抗拒就是不松手，同時(shí)暗中示意同學(xué)悄悄報(bào)警。不久，點(diǎn)軍派出所民警抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，與候東一起勸說(shuō)該男子回心轉(zhuǎn)意。四、結(jié)語(yǔ)同學(xué)們要在保護(hù)好自己的合法權(quán)益的同時(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪。以上是，我們今天法律講座的全部?jī)?nèi)容，最后想送給大家?guī)拙渚荆壕婇L(zhǎng)鳴，遠(yuǎn)離犯罪！平安校園，需要同學(xué)們不違法不犯罪，更需要大家保障自身安全！校園安全有你有我有大家，和諧校園靠你靠我靠大家！總結(jié)：到此我們的《法律知識(shí)講座》結(jié)束，經(jīng)過(guò)我們對(duì)上述校園中常見的違法犯罪種類和行為的分析，同學(xué)們對(duì)我們講座開始時(shí)提出的幾個(gè)問(wèn)題是否已經(jīng)有了更為明確、合法的答案了呢？在今后三年的大學(xué)生活內(nèi)，我希望每一位同學(xué)都能夠安全、平安地、有意義地度過(guò)大學(xué)時(shí)光，最終學(xué)有所成。謝謝大家！第三篇：法律知識(shí)講座講稿4榮昌初中教職工法律知識(shí)培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時(shí)間： 培訓(xùn)地點(diǎn)：榮昌初級(jí)中學(xué) 主講人：王建福培訓(xùn)內(nèi)容：中華人民共和國(guó)國(guó)旗法今天，我想給大家講講中華人民共和國(guó)國(guó)旗法（１９９０年６月２８日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議通過(guò)１９９０年６月２８日中華人民共和國(guó)主席令第２８號(hào)公布自１９９０年１０月１日起施行）第一條 為了維護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán)，增強(qiáng)公民的國(guó)家觀念，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，根據(jù)憲法，制定本法。中華人民共和國(guó)國(guó)旗按照中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議主席團(tuán)公布的國(guó)旗制法說(shuō)明制作。每個(gè)公民和組織，都應(yīng)當(dāng)尊重和愛護(hù)國(guó)旗。外交部、國(guó)務(wù)院交通主管部門、中國(guó)人民解放軍總政治部對(duì)各自管轄范圍內(nèi)國(guó)旗的升掛和使用，實(shí)施監(jiān)督管理。第五條 下列場(chǎng)所或者機(jī)構(gòu)所在地，應(yīng)當(dāng)每日升掛國(guó)旗：（一）北京天安門廣場(chǎng)、新華門；（二）全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)，國(guó)務(wù)院，中央軍事委員會(huì)，最高人民法院，最高人民檢察院；中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)；（三）外交部；（四）出境入境的機(jī)場(chǎng)、港口、火車站和其他邊境口岸，邊防海防哨所。全日制學(xué)校，除寒假、暑假和星期日外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國(guó)旗。不以春節(jié)為傳統(tǒng)節(jié)日的少數(shù)民族地區(qū)，春節(jié)是否升掛國(guó)旗，由民族自治地方的自治機(jī)關(guān)規(guī)定。第八條 舉行重大慶祝、紀(jì)念活動(dòng)，大型文化、體育活動(dòng)，大型展覽會(huì)，可以升掛國(guó)旗。第十條 軍事機(jī)關(guān)、軍隊(duì)營(yíng)區(qū)、軍用艦船，按照中央軍事委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定升掛國(guó)旗。公安部門執(zhí)行邊防、治安、消防任務(wù)的船舶升掛國(guó)旗的辦法，由國(guó)務(wù)院公安部門規(guī)定。依照本法規(guī)定應(yīng)當(dāng)升掛國(guó)旗的，遇有惡劣天氣，可以不升掛。舉行升旗儀式時(shí)，在國(guó)旗升起的過(guò)程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，并可以奏國(guó)歌或者唱國(guó)歌。第十四條 下列人士逝世，下半旗志哀：（一）中華人民共和國(guó)主席、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院總理、中央軍事委員會(huì)主席；（二）中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)主席；（三）對(duì)中華人民共和國(guó)作出杰出貢獻(xiàn)的人；（四）對(duì)世界和平或者人類進(jìn)步事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的人。依照本條第一款（三）、（四）項(xiàng)和第二款的規(guī)定下半旗，由國(guó)務(wù)院決定。第十五條 升掛國(guó)旗，應(yīng)當(dāng)將國(guó)旗置于顯著的位置。國(guó)旗與其他旗幟同時(shí)升掛時(shí)，應(yīng)當(dāng)將國(guó)旗置于中心、較高或者突出的位置。第十六條 在直立的旗桿上升降國(guó)旗，應(yīng)當(dāng)徐徐升降。下半旗時(shí)，應(yīng)當(dāng)先將國(guó)旗升至桿頂，然后降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長(zhǎng)的三分之一處；降下時(shí)，應(yīng)當(dāng)先將國(guó)旗升至桿頂，然后再降下。第十八條 國(guó)旗及其圖案不得用作商標(biāo)和廣告，不得用于私人喪事活動(dòng)。第二十條 本法自１９９０年１０月１日起施行。我今天準(zhǔn)備的內(nèi)容主要有以下三個(gè)方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律與我們有什么關(guān)系？第三，告訴大家不但要遵紀(jì)守法，還要防止發(fā)生在我們身邊的不法侵害，學(xué)會(huì)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。愿意是沒(méi)有“規(guī)”和“矩”，就無(wú)法做成方形或圓形的東西，后比喻做事要遵循一定的法則。就象小朋友們玩游戲的時(shí)候，得有一個(gè)游戲規(guī)則；進(jìn)行體育比賽，就得有比賽規(guī)則；你要上學(xué)，就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生行為守則》。游戲規(guī)則是由玩游戲的人自己制定的；比賽規(guī)則是由比賽組織方制定的；學(xué)校守則是由學(xué)校制定的。權(quán)利是我們可以做什么，義務(wù)是我們不可以做什么，不應(yīng)該做什么。它是對(duì)全社會(huì)所有人都具有普遍約束力的一種社會(huì)規(guī)范。二、法律與我們有什么關(guān)系在我國(guó)，法律有很多，憲法（是我們國(guó)家的根本大法，它具有最高的法律效力，是母法）；民法（同學(xué)們?nèi)W(xué)校門口的商店里買東西就是受到民法保護(hù)的）；刑法（比如偷東西，搶東西等等都是刑法要制裁的）；婚姻法（比如父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義 務(wù)；子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。同學(xué)們，你們都是爸爸媽媽的寶貝，同時(shí)你們也是祖國(guó)的未來(lái)和希望，你們的健康成長(zhǎng)，關(guān)系著我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，關(guān)系著整個(gè)中華民族的振興。用法律術(shù)語(yǔ)來(lái)講，你們還屬于未成年人我們國(guó)家非常重視對(duì)未成年人的保護(hù)工作，出臺(tái)了許多與你們有關(guān)的法律，你遵守它，它就會(huì)保護(hù)你。三、我們要遵紀(jì)守法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己國(guó)家制定了這么多法律來(lái)保護(hù)我們，那我們應(yīng)該怎么做呢？我國(guó)《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。那么，有些同學(xué)們會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢？在這里我要告訴你們，刑法17條2款又規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。首先，我們要遵守法律法規(guī)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。下面我講個(gè)小案例，同學(xué)們要仔細(xì)聽，聽完以后要自己說(shuō)一說(shuō)，他們做的對(duì)不對(duì)，錯(cuò)在哪里。于是，小麗的爸爸就帶她回班里找小強(qiáng)要個(gè)說(shuō)法。小麗爸爸又打了小強(qiáng)兩個(gè)耳光，并將小強(qiáng)推倒在地，才帶小麗回了家。經(jīng)醫(yī)生診斷，小強(qiáng)右耳膜穿孔，聽力下降。最后，法院判決小麗的爸爸賠償小強(qiáng)醫(yī)藥費(fèi)等各項(xiàng)損失共計(jì)三萬(wàn)多元。他們錯(cuò)誤的行為導(dǎo)致小強(qiáng)的身體受到了一定損傷，小麗的心靈深處有了陰影，而小麗的爸爸則受到了經(jīng)濟(jì)和道德上的懲罰。他們這些行為都是法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)，這樣的話就有可能將自己送進(jìn)監(jiān)獄。強(qiáng)調(diào)：千萬(wàn)不能報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢?？偨Y(jié)：同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害，比如說(shuō)被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。要沉著冷靜，不要害怕，其實(shí)這個(gè)時(shí)候犯罪分子心里也很害怕，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谧鰤氖拢蝗绻缸锓肿颖容^強(qiáng)，也不要逞英雄，如可以適當(dāng)示弱，就是可以表現(xiàn)出自己很害怕，但頭腦一定要清醒，要找機(jī)會(huì)報(bào)警或伺機(jī)逃跑。第一，上下學(xué)途中注意交通安全，放學(xué)早回家。放學(xué)后不要在馬路上逗留，也不要偷偷跑去游戲廳玩，去河邊玩，就在這些地方最容易出事。第二，不和陌生人說(shuō)話。這個(gè)法寶的口訣是這樣的：小白兔，上學(xué)校；見生人，有禮貌；不說(shuō)話，笑一笑；蹦蹦跳跳快走掉。第三，不跟陌生人出去。如果是在學(xué)校，就一定要通過(guò)老師同意，才能出校門。如果爸爸媽媽把你們單獨(dú)留在家里。第五，牢記生命第一，財(cái)產(chǎn)第二?！耙荒陿涔?，十年樹林，百年樹人，樹人”至為生要。法律就是調(diào)整各種行為的規(guī)則！今天我們就中學(xué)生犯罪方面的原因，中學(xué)生表面出現(xiàn)的不良行為以及如何加強(qiáng)中學(xué)生的自我防范意識(shí)等問(wèn)題進(jìn)行探討，希望和大家共勉！一、首先我講講中學(xué)生犯罪方面存在的原因及中學(xué)生表面出現(xiàn)的不良行為有哪些？我們知道任何現(xiàn)象的再現(xiàn)，發(fā)生都有內(nèi)外兩方面的原因，即我們?cè)谡軐W(xué)中所講的主觀與客觀兩方面的原因?？陀^方面的原因主要有這么三點(diǎn)，一是家庭教育不當(dāng)（家庭是社會(huì)的細(xì)胞，父母親是子女的第一位老師??）；二是學(xué)校管理不當(dāng)（受應(yīng)試教育的影響）；三是社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，（主要是“三廳兩室一吧”的影響，即“錄像廳、歌廳、卡拉ok廳、臺(tái)球室、游戲室、網(wǎng)吧”）在這里就不做具體的剖析了！今天主要和大家交流主觀上原因即青少年自身的原因，大家都知道，我們的行為是受心理支配的，如果心理不健康或心理扭曲，那么，就會(huì)造成行為的失控，下面我從五個(gè)方面挖掘這些問(wèn)題學(xué)生主觀方面的原因：（一）、厭惡學(xué)習(xí)這些帶有不良行為的中學(xué)生幾乎都是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，上課不認(rèn)真聽講，交頭接耳，注意力不集中，不交作業(yè)，對(duì)所學(xué)內(nèi)容反映遲鈍，情緒消極，學(xué)習(xí)成績(jī)差，大部分是班級(jí)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生。最后有的進(jìn)入工讀學(xué)校學(xué)習(xí)，有的甚至直接被判刑，有的進(jìn)入少管所接受履行。這里我要提醒所有的同學(xué)們，我們的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，遇到類似的情況，同學(xué)們一定要向家長(zhǎng)、學(xué)校反映這個(gè)情況，要依法保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯。同學(xué)們要記住?！敝挥锌孔约盒燎诘母湃〉玫呢?cái)產(chǎn)，用起來(lái)才心安理得。尤其是對(duì)老師的幫助教育也不愿意接受，抱懷疑的態(tài)度，認(rèn)為老師的批評(píng)幫助是老師看不上自己，所以就和老師對(duì)著干，在班級(jí)、在學(xué)校稱王稱霸，比誰(shuí)厲害，誰(shuí)能氣老師，頂撞老師。案例：某校學(xué)生彭某，16歲，在校不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常頂撞老師，擾亂課堂秩序，辱罵班主任老師，老師根本教育不了，就把他請(qǐng)政政教處。最后，學(xué)樣報(bào)案，他被派出所送到了少年管教所強(qiáng)制接受教育。有誰(shuí)希望自己的學(xué)生、自己的孩子違法犯罪呢？同學(xué)們一定要一顆感恩的心去正視家長(zhǎng)、老師善意的批評(píng)和教育。古訓(xùn)說(shuō)的好：“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。（三）、盲目模仿心理未成年人的思想、行為還處于不定型期，那么這個(gè)時(shí)期的未成年人的模仿心理，往往與逆反心理相伴隨，主要表現(xiàn)為不能正確的判斷是非曲直，對(duì)正面英雄的行為表現(xiàn)不以為然，但對(duì)一些影視或者傳媒中報(bào)道的反面人物的行為卻十分贊賞并盲目模仿：如模仿影片中的黑社會(huì)老大，拜把子、拉幫結(jié)伙，打架斗毆，尋釁滋事；有的模仿成人犯罪手段，從中尋求，體會(huì)刺激；有的模仿成人的生活方式，滿足自己的不良需求。是非常危險(xiǎn)的，如果不懸崖勒馬，那么你就會(huì)走入違法甚至犯罪的深淵。案情大概是這樣的，吳某家庭條件不錯(cuò)，但父母對(duì)子女管教較嚴(yán)，平時(shí)給的零花錢剛夠，不是很多，所以當(dāng)吳某看到他的同學(xué)花錢很大方，于是心理就情不自禁的產(chǎn)生一種自己不如他人的想法，一次，吳某在電視居中看到一部警匪片連續(xù)劇，其中他看到一個(gè)匪徒利用恐嚇信向一個(gè)富豪人家敲詐巨款，在一次得手之后，沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲動(dòng)，便情不自禁的萌生了利用這種方法弄點(diǎn)錢用用的想法，心想，如果能敲詐來(lái)錢最好，敲詐不來(lái)也無(wú)所謂，于是吳某說(shuō)干就干，立即動(dòng)身到附近的店里買來(lái)信紙，躲過(guò)父母的眼光，在自己的房間里寫好一封恐嚇信。并有意識(shí)騎自行車到城關(guān)鎮(zhèn)某別墅區(qū)尋找目標(biāo)。之后指定時(shí)間到的那天，由于學(xué)校要舉行考試時(shí)間來(lái)不及，加上哪天天氣也不好，他就沒(méi)有到指定的地點(diǎn)取錢。當(dāng)警方問(wèn)他：“你是一個(gè)在校學(xué)生，為什么要向他人敲詐數(shù)額巨大的錢財(cái)共10萬(wàn)元人民幣哪？”他的回答是：“這樣做目的是不讓對(duì)方懷疑自己是一個(gè)年紀(jì)這么小的學(xué)生，想讓對(duì)方誤以為是做生意的成年人，這只是制造一種假象，轉(zhuǎn)移視線而已。雖然吳某自動(dòng)放棄犯罪，應(yīng)當(dāng)減輕處罰，但這畢竟也是他人生道路上的一個(gè)污點(diǎn)。同時(shí)，我想告戒個(gè)別同學(xué)不要輕易去模仿電視劇里的違法犯罪活動(dòng)。有哪位同學(xué)知道這兩句話的含義嗎？這句話的意思是說(shuō): 人在剛出生時(shí)，本性都是善良的?！彼赣H聽了后十分高興，覺(jué)得這個(gè)小孩從小就這么懂事，長(zhǎng)大以后一定能有作為。(轉(zhuǎn)載于:中學(xué)生法律知識(shí)講座講稿)這個(gè)小故事告訴我們，每個(gè)人小時(shí)候都希望別人都過(guò)得快樂(lè)。這是人最初的本性。書讀得好，受到善良的教育，自然會(huì)認(rèn)為這世界是美好的；書讀得不好，受到的教育不良，就會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界是丑惡的，就會(huì)做出對(duì)社會(huì)有害的事情。如果一個(gè)小朋友從小就學(xué)會(huì)去搶、去騙，那么長(zhǎng)大以后當(dāng)他沒(méi)有生活來(lái)源，沒(méi)有錢的時(shí)候他想到的自然就是去偷、搶、騙，他最后的結(jié)局肯定是悲慘的。就象小朋友們玩游戲的時(shí)候，得有一個(gè)游戲規(guī)則；進(jìn)行體育比賽，就得有比賽規(guī)則；你要上學(xué)，就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生行為守則》。游戲規(guī)則是由玩游戲的人自己制定的；比賽規(guī)則是由比賽組織方制定的；學(xué)校守則是由學(xué)校制定的。它是對(duì)全社會(huì)所有人都具有普遍約束力的一種社會(huì)規(guī)范。請(qǐng)同學(xué)們記住兩部大法：《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》 有一個(gè)學(xué)生，上小學(xué)的時(shí)候就不愛學(xué)習(xí)，老是喜歡和同學(xué)打架，考試 的時(shí)候都是靠抄襲別人的試卷，到他15歲的時(shí)候就經(jīng)常上網(wǎng)吧玩游戲，但父母不給錢，怎么辦呢，他想到了向同學(xué)下手敲詐錢財(cái)。那個(gè)同學(xué)很害怕，就將自己身上僅有的五元錢給了他。這個(gè)學(xué)生在接受審判時(shí)說(shuō)道：“我以為向同學(xué)們要點(diǎn)錢，不是什么大不了的事，只要我向他們要，他們就給我，我不知道會(huì)有這么嚴(yán)重的后果，不知道這是犯法的事，我現(xiàn)在真后悔呀！”最后這個(gè)學(xué)生被判刑坐牢了，后悔已經(jīng)晚了。“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”首先，我們要遵守法律法規(guī)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。下面我講個(gè)小案例，同學(xué)們要仔細(xì)聽，聽完以后要自己說(shuō)一說(shuō)，他們做的對(duì)不對(duì)，錯(cuò)在哪里。于是，小麗的爸爸就帶她回班里找小強(qiáng)要個(gè)說(shuō)法。小麗爸爸又打了小強(qiáng)兩個(gè)耳光，并將小強(qiáng)推倒在地，才帶小麗回了家。經(jīng)醫(yī)生診斷，小強(qiáng)右耳膜穿孔，聽力下降。最后，法院判決小麗的爸爸賠償小強(qiáng)醫(yī)藥費(fèi)等各項(xiàng)損失共計(jì)三萬(wàn)多元。他們錯(cuò)誤的行為導(dǎo)致小強(qiáng)的身體受到了一定損傷，小麗的心靈深處有了陰影，而小麗的爸爸則受到了經(jīng)濟(jì)和道德上的懲罰。他們這些行為都是法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)，這樣的話就有可能將自己送進(jìn)監(jiān)