【正文】 裁判結(jié)果一、由被告秦某的法定代理人在本判決書生效后十日內(nèi)賠償原告劉雙醫(yī)療費、后期治療費、殘疾賠償金、護理費、住院伙食補助費、()。三、原告的其余損失由原告自行承擔(dān)。這件事情在網(wǎng)上曝光后，迅速引起了大家的關(guān)注，這位被篡改志愿的考生，也已經(jīng)報警了。由此也顯現(xiàn)出如今我們的青少年們法律知識的欠缺和法制意識的淡薄?！毙∶妨⒓袋c頭同意。邊走邊問小梅她爸爸媽媽的電話是多少，小梅告訴他后，他馬上向小梅父母打電話勒索5萬元錢，說如果不按要求送錢來，就會殺了小梅。經(jīng)法院審理，李某以綁架罪被法院判處有期徒刑10年。不要驚慌，一定要冷靜，切記不可辱罵對方，以免激怒歹徒，做出過激行為。設(shè)法逃至人多的地方，想辦法以電話向警方或父母求助。三、增強法律意識，提升維權(quán)能力。未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。（2）在保護好自身的前提下，積極舉報犯罪行為或者同犯罪行為作斗爭。未成年人發(fā)現(xiàn)任何人對自己或者對其他未成年人實施預(yù)防未成年人犯罪法中規(guī)定不得實施的行為或者犯罪行為，可以通過所在學(xué)校、其父母或者其他監(jiān)護人向公安機關(guān)或者政府有關(guān)主管部門報告，也可以自己向上述機關(guān)報告。同學(xué)們，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身的素質(zhì)，要認真學(xué)習(xí)法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。第四篇：小學(xué)生法律知識講座稿“法在我身邊”小學(xué)生法律知識講座稿今天很榮幸與大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)該了解的法律常識。一、法律是什么 俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“規(guī)”和“矩”原來都是木匠術(shù)語，“規(guī)”是指圓規(guī)；“矩”是指曲尺。這句話旨在教育人們，做人要遵紀守法。以上這些都是一些特定的規(guī)則，是特定的人針對特定的事而定的。法律是什么呢？法律實際上也是一種規(guī)則，只不過它是由國家來制定的，法律是有專門的國家機關(guān)制定和實施的，有關(guān)我們權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范。法律對我們的行為做了明確的規(guī)定，規(guī)定了我們行為的限度。不管你的身份如何，是工人、農(nóng)民、老師、學(xué)生、醫(yī)生、警察還是商人，只要你是這個國家的一個獨立的人，就得遵守這個國家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法與民同罪”，只要觸犯了法律的人，不管你是誰，都要受到懲罰。）道路交通安全法（是保證行人和車輛出行安全的法律。因為你們還沒有長大，你們身體、智力還沒有完全發(fā)育成熟，自我保護意識和自我保護能力還比較弱，屬于弱勢群體。同學(xué)們知道怎么判斷一個人是未成年人嗎？（可以請同學(xué)回答）從法律上說它是以年齡為劃分標(biāo)準(zhǔn)的，根據(jù)《未成年人保護法》第二條的規(guī)定，“未成年人是指未滿十八周歲的公民”，今天在坐的各位同學(xué)都是未成年人。凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，都應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育）。規(guī)定:父母不得實施家庭暴力，虐待或遺棄子女。預(yù)防未成年人犯罪法：規(guī)定了要預(yù)防未成年人的不良行為（如曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞公共財物；參與賭博或者變相賭博；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進入的場所等），如果未成年人有了這些不良行為，就得進行矯治，如進工讀學(xué)校、或治安處罰（拘留、罰款），或勞動教養(yǎng)。其中第1款規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定的社會知識，已具有分辨是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責(zé)任?！比绻銓嵤┝朔缸镄袨闀r年齡雖未達到能追究刑事責(zé)任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進行矯治等等。要知道，法律是用來保護好人，懲罰壞人的，如果我們不去遵守法律，而是故意違反它，那我們受到的就不是保護，而是懲罰了。案例一：小麗是某小學(xué)三年級學(xué)生，有一天放學(xué)回到家后，她爸爸發(fā)現(xiàn)小麗好象是哭過，就問她是怎么回事，小麗說同班一個叫小強的男生打她。一見小強，小麗的爸爸就抓過他的衣領(lǐng)問：“你憑什么打小麗？”小強沒反應(yīng)過來，便極力掙扎，小麗爸爸就打了小強一個耳光，小強就往小麗爸爸身上吐口水。這時，小強的家長也來接小強，見小強被打得鼻青臉腫，就帶小強到醫(yī)院檢查。小強的家長便把小麗的家長告上法庭，要求賠償各種損失五萬元。提問：上面的案例中，誰做得不對？錯在什么地方？他們應(yīng)該怎樣做才對？ 點評：首先是小強做得不對，他不該恃強凌弱，欺負比自己更弱小的女孩子；其次小麗的爸爸不對，小強還是個孩子，他犯了錯誤，應(yīng)該給他一個改過自新的機會，家長應(yīng)該找學(xué)?；蚶蠋煄椭鉀Q問題，或者口頭警告小強，讓他給小麗道歉并保證以后再不欺負小麗，不該報復(fù)性地把小強打傷。討論與思考：校園違法違紀問題現(xiàn)在校園里有這樣一些同學(xué)，他們很聰明，但他們的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事招惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，經(jīng)常亂花錢又不敢跟大人要，就強行向弱小同學(xué)索要錢財?shù)鹊?。（互動：孩子們你們知道監(jiān)獄是什么地方嗎？進了監(jiān)獄的人失去的主要是什么？）所以在這里要告訴同學(xué)們：平時一定要聽老師和家長的話，要遵紀守法，不要做違反法律和違反學(xué)校規(guī)定的事情。其次，要加強對壞人的自我防范、保護和應(yīng)對意識。也就是說，面臨危險的時候，同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。關(guān)于小學(xué)生如何預(yù)防被侵害，我們的專家已經(jīng)研究出了六條法寶，同學(xué)們只要照做，就可以保證自己的平安了。馬路上車多人多，不要猛跑，不要翻越馬路護欄或者是橫穿馬路，要注意馬路邊工地上的雜物掉落、注意馬路上丟失的井蓋等。大家記住，以后如果要去外面玩，要等節(jié)假日由爸爸媽媽或者家里的大人帶去玩，不要自己偷偷去。陌生人指的是不認識和不熟悉的人。是什么意思呢，就是要求同學(xué)們在遇到陌生人和你搭訕的時候，不要理他，并且盡快離開那個陌生人。同學(xué)們無論在什么地方，在學(xué)校，還是在學(xué)校外面，遇到陌生人叫你出去，無論是說帶你去買東西吃，還是帶你去玩，或者說帶你去找你爸爸媽媽，你都不要跟他去。第四，不給陌生人開門。這個時候，遇到有陌生人來家里敲門，一定不要輕易開門，如果發(fā)現(xiàn)有可能有危險，你要馬上打電話告訴大人。同學(xué)們在上學(xué)途中或校園里遇到壞孩子攔路索要財物，或搶奪你們的個人用品時，怎么辦？不要去跟他斗，能跑就跑，能躲就躲，不要過度反抗，要注意保護自己的身體不受傷害；實在躲不過，財物可以給他，但要及時向老師、學(xué)校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止。在可能的情況下，還要盡量記住壞人的特征，過后再和老師、父母說，便于警方盡快抓住壞人。找機會就報警（互動：幾個報警電話：匪警110，火警119，交通事故122，急救中心120）。要經(jīng)常跟老師或家長聊聊天，說說自己的心里話，他們一定能幫助你解決困難的。有哪位同學(xué)知道這兩句話的含義嗎？這句話的意思是說: 人在剛出生時，本性都是善良的?！彼赣H聽了后十分高興，覺得這個小孩從小就這么懂事，長大以后一定能有作為。這個小故事告訴我們，每個人小時候都希望別人都過得快樂。這是人最初的本性。書讀得好，受到善良的教育，自然會認為這世界是美好的；書讀得不好，受到的教育不良，就會認為這個世界是丑惡的，就會做出對社會有害的事情。如果一個小朋友從小就學(xué)會去搶、去騙，那么長大以后當(dāng)他沒有生活來源，沒有錢的時候他想到的自然就是去偷、搶、騙，他最后的結(jié)局肯定是悲慘的。就象小朋友們玩游戲的時候，得有一個游戲規(guī)則；進行體育比賽，就得有比賽規(guī)則；你要上學(xué)，就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生行為守則》。游戲規(guī)則是由玩游戲的人自己制定的；比賽規(guī)則是由比賽組織方制定的；學(xué)校守則是由學(xué)校制定的。它是對全社會所有人都具有普遍約束力的一種社會規(guī)范。請同學(xué)們記住兩部大法：《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》 有一個學(xué)生，上小學(xué)的時候就不愛學(xué)習(xí)，老是喜歡和同學(xué)打架，考試的時候都是靠抄襲別人的試卷，到他15歲的時候就經(jīng)常上網(wǎng)吧玩游戲，但父母不給錢，怎么辦呢，他想到了向同學(xué)下手敲詐錢財。那個同學(xué)很害怕，就將自己身上僅有的五元錢給了他。這個學(xué)生在接受審判時說道：“我以為向同學(xué)們要點錢，不是什么大不了的事，只要我向他們要，他們就給我，我不知道會有這么嚴重的后果，不知道這是犯法的事，我現(xiàn)在真后悔呀！”最后這個學(xué)生被判刑坐牢了，后悔已經(jīng)晚了。“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”首先，我們要遵守法律法規(guī)，做一個遵紀守法的好學(xué)生。下面我講個小案例，同學(xué)們要仔細聽，聽完以后要自己說一說，他們做的對不對，錯在哪里。于是，小麗的爸爸就帶她回班里找小強要個說法。小麗爸爸又打了小強兩個耳光，并將小強推倒在地，才帶小麗回了家。經(jīng)醫(yī)生診斷，小強右耳膜穿孔，聽力下降。最后，法院判決小麗的爸爸賠償小強醫(yī)藥費等各項損失共計三萬多元。他們錯誤的行為導(dǎo)致小強的身體受到了一定損傷，小麗的心靈深處有了陰影，而小麗的爸爸則受到了經(jīng)濟和道德上的懲罰。他們這些行為都是法律所不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說，這樣的話就有可能將自己送進監(jiān)獄。強調(diào)：千萬不能報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢?？偨Y(jié)：同學(xué)們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學(xué)會自我保護。要沉著冷靜，不要害怕，其實這個時候犯罪分子心里也很害怕，因為是他們在做壞事；如果犯罪分子比較強，也不要逞英雄，如可以適當(dāng)示弱，就是可以表現(xiàn)出自己很害怕，但頭腦一定要清醒，要找機會報警或伺機逃跑。第一，上下學(xué)途中注意交通安全，放學(xué)早回家。放學(xué)后不要在馬路上逗留，也不要偷偷跑去游戲廳玩，去河邊玩，就在這些地方最容易出事。第二，不和陌生人說話。這個法寶的口訣是這樣的：小白兔，上學(xué)校；見生人，有禮貌；不說話，笑一笑；蹦蹦跳跳快走掉。第三，不跟陌生人出去。如果是在學(xué)校，就一定要通過老師同意，才能出校門。如果爸爸媽媽把你們單獨留在家里。第五，牢記生命第一，財產(chǎn)第二。在這種情況下，你放棄了財物，父母也不會責(zé)怪你的。在這一條中，大家一定要記住，最重要的是保護生命。第六，遇到困難挫折要及時向父母和老師求助。同學(xué)們！讓我們利用團、隊活動時間，來開展各種形式的法律學(xué)習(xí)，提高自己的“法商”，讓法律陪伴我們一起健康成長！小學(xué)生法律知識兒歌從小要學(xué)法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺