教師解放思想大討論心得體會5篇模版-閱讀頁
2024-10-21 01:44本頁面
【正文】 留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。通過大討論活動使我認識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化。我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!第五篇：教師解放思想大討論心得體會教師解放思想大討論心得體會上寨鄉(xiāng)中學(xué) 趙國帥隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。開展解放思想教育，是當(dāng)前教師發(fā)展的迫切要求，實現(xiàn)思想解放，我覺得有以下幾點體會和途徑：一、首先要加強教師的責(zé)任感，建立良好的心理品質(zhì)。人們常說教書是“良心活”，確實如此。多找學(xué)生談一次心，也許學(xué)生就少一次違紀。在這樣的狀況下，還有多少人能夠堅持最初的理想呢？還有多少人能夠做到只問付出，不問收獲呢？以前，教師以追求金錢、物質(zhì)享受為恥，以追求“園丁”“蠟燭”“春蠶”的奉獻精神為榮。然而現(xiàn)在，有一些教師卻為了提高個人的經(jīng)濟收入而收受學(xué)生的禮品，在課堂教學(xué)中不認真，卻在課外辦補習(xí)班為了得到期末的教學(xué)成果獎而歧視差生，甚至出現(xiàn)體罰或變相體罰的現(xiàn)象。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺做到堅持不懈、持之以恒、學(xué)以致用。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地實現(xiàn)認識再認識，也才有可能不斷地實現(xiàn)思想的解放再解放三、教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。時間無止境，發(fā)展無止境，解放思想也永無止境。事業(yè)在發(fā)展、形勢在變化、發(fā)展格局在調(diào)整，我們的思想、認識也必須隨之發(fā)展變化，這是個動態(tài)過程。形勢不斷變化，實踐不斷發(fā)展，解放思想需要不斷突破一個又一個思維瓶頸，不斷提升思想境
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