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正文內(nèi)容

教科室主任職責(zé)★-閱讀頁

2024-10-21 01:03本頁面
  

【正文】 11、加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案管理,認(rèn)真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作,充分開發(fā)學(xué)校教育科研資料資源,為深化教育教學(xué)改革,提高教育科研效益服務(wù)。昆山市青陽港中學(xué)三、在與各科教師調(diào)查研究的基礎(chǔ)上組織和部署學(xué)校的教研課題,并督促教研組,備課組認(rèn)真實(shí)施,并不斷總結(jié)。五、組織公開課,試驗(yàn)課和青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽的活動,選好各科教學(xué)改革、新課程改革的突破口,組織各教研組,搞好量化評課,及時總結(jié)交流教改課改經(jīng)驗(yàn)。七、在積極組織教師進(jìn)行教育、教學(xué)研究的同時,向有關(guān)報刊或出版社推薦教師的教研成果或?qū)V5谒钠航炭剖抑魅温氊?zé)教科室主任職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教科室工作,主持室務(wù)會議;負(fù)責(zé)制訂具體的科研工作計劃,及時檢查計劃的落實(shí)情況。負(fù)責(zé)全??蒲许?xiàng)目的規(guī)劃、立項(xiàng),實(shí)施及評估工作。做好教育理論的普及和教育信息的傳遞交流工作。深入調(diào)查,為教育、教學(xué)工作提出建議;領(lǐng)導(dǎo)教研組長開展科研活動。負(fù)責(zé)處理室務(wù)行政工作,及時整理科研室文件,資料、檔案,建立街道、學(xué)校教育科研網(wǎng)絡(luò)。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,主持本室工作,制定本校學(xué)年、學(xué)期或階段的教育科研工作計劃,認(rèn)真組織教育科研課題的實(shí)施和落實(shí),年終和期末撰寫教科室工作總結(jié)。組織教科室成員檢查全校教師的教育科研情況,配合教導(dǎo)處抓好教育教學(xué)和常規(guī)管理,指導(dǎo)全校教師完成教育科研任務(wù)。組織辦好學(xué)??蒲锌铩洞笞憧h實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育科學(xué)研究文集》。貫徹黨的教育方針,協(xié)助校長組織全校的教研教改工作。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校教育科研規(guī)劃。完善學(xué)校課題管理?xiàng)l例,加強(qiáng)課題管理制度化建設(shè),加強(qiáng)課題的過程管理,細(xì)化學(xué)校教育科研資料管理,使學(xué)校課題研究更加高效和規(guī)范。主動與上級教育科研部門聯(lián)系,爭取上級的支持和幫助,推動學(xué)校教育科研工作的開展。做好上一級教育主管部門組織的各類教學(xué)比賽的人員選拔、推薦、參賽和指導(dǎo)工作。主持召開教研組長會議,布置、研究、討論教學(xué)教研問題。深入課堂聽課,檢查教案、學(xué)生作業(yè)等,協(xié)助教導(dǎo)處開展教學(xué)常規(guī)檢查。開發(fā)校本課程。1認(rèn)真評價學(xué)校教研工作,加強(qiáng)管理,做好期末教科室工作總結(jié)。教科室主任主持教科室的日常工作,其主要職責(zé)是:貫徹“科研興?!睉?zhàn)略,根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐的需要,負(fù)責(zé)制定并實(shí)施教育科研規(guī)劃和計劃。抓好學(xué)校教育科研的試驗(yàn)工作,督促完成各教研組所承擔(dān)和教師參加的國家、省市的教育科研課題。深入研究學(xué)校教育管理,為校長科學(xué)決策提供咨詢服務(wù)。定期開展優(yōu)秀科研成果的評獎活動,搞好一年一次的論文評選和論文發(fā)布工作。、領(lǐng)導(dǎo)教科室工作,主持教科研工作會議,負(fù)責(zé)制定具體的科研工作計劃,及時檢查計劃的落實(shí)情況。負(fù)責(zé)全校科研項(xiàng)目的規(guī)劃、立項(xiàng)、實(shí)施及評估工作。做好教育理論的普及和教育信息的傳遞交流工作。組織教師撰寫教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章,每學(xué)年編印一本論文集,做好優(yōu)秀論文的評選和推薦工作。深入調(diào)查,為教育、教學(xué)工作提出建議,領(lǐng)導(dǎo)教研組長開展科研活動。組織好教師繼續(xù)教育,并整理好登記表。根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃,負(fù)責(zé)制定和組織落實(shí)學(xué)期、學(xué)年的學(xué)??蒲泄ぷ饔媱澆⒔M織教學(xué)檢查,定期分析總結(jié)。負(fù)責(zé)校內(nèi)各層次課題的選題、論證、立項(xiàng)申報、實(shí)施、中期檢測、結(jié)題驗(yàn)收以及評審獎勵等工作,指導(dǎo)各課題組開展課題研究工作。深入教研組,深入教師,加強(qiáng)調(diào)研,注重發(fā)現(xiàn)和培植教育科研典型,落實(shí)教育科研為教育決策服務(wù)和為教育實(shí)踐服務(wù)的指導(dǎo)思想,形成科研興教的機(jī)制和風(fēng)氣。教科室主任工作職責(zé)20091129來源:郫縣安德職業(yè)技術(shù)學(xué)??蒲卸綄?dǎo)評估室是教育教學(xué)的指揮部、參謀部和信息部,其主要職能是:導(dǎo)向、監(jiān)控、策劃、部署與評價;其核心宗旨為:服務(wù)。向常規(guī)要質(zhì)量,以培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力為目標(biāo),以規(guī)范化、動態(tài)式課堂教學(xué)研究為主線,從實(shí)效性和規(guī)范性方面,加強(qiáng)對常規(guī)教研的管理和指導(dǎo),大興研究之風(fēng),充分發(fā)揮基層教研對教育教學(xué)的促進(jìn)作用。經(jīng)常性收集各類職業(yè)教育信息、教育理論、教育發(fā)展政策,廣泛組織學(xué)習(xí)討論,拓展視野,加深認(rèn)識,提高廣大教師的政策水平和理論水平;重視對教育教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)的收集整理,做好宣傳推廣工作。使用好手中的考核量標(biāo),積極參與并監(jiān)督各處室的過程考核,力求做到客觀公正。
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