【正文】 知識時，會就是會，不會就說不會，答應(yīng)別人的事要辦到等。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態(tài)度。同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。只有讀書能使我們擁有這一切。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！怎么變成一個不易害羞的人？同學們，你是個害羞的孩子嗎？你試過因為自己的害羞和膽怯導致錯失良機嗎？請您聽聽下面這個方法，也許能令你開展新的學習生活，改變你的性格，迎接嶄新的人生之路。但是如果你和一些可以改變你，推動你克服害羞習慣的人在一起，而且他們不會直接批評你，這樣你會得到更多的幫助。利用神奇的潛意識你所想的最終會變成現(xiàn)實，所以，你應(yīng)該在潛意識里樹立正確的信仰。嘗試重復(fù)大聲的說：“每天我都會變得更加更加自信?；蛘邍L試自我催眠——這是我最喜歡的讓新的理念植入思想的方法。如果你不會游泳，你可能被淹到，那的確很令人恐怖。所以，如果你想克服害羞，你必須走出去，身處社交世界里，那個讓你感到不自在的地方。不要把事情想的太過嚴重害羞的人通常會把事情想得很嚴重。鍛煉自我單獨外出嘗試獨自外出。所以，出去吧——自己獨自吃晚餐，獨自看電影。好書推薦四年級《我要做好孩子》，推薦理由：想做好孩子嗎？那就來看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。雖然有些胖，但胖得可愛；雖然學習中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。文中的老漁夫雖然在物質(zhì)上失敗了，但精神上從來沒有被打敗過，小說寫的是一個老人，展現(xiàn)的卻是一個世界。通過塑造圣地亞哥這一硬漢形象，謳歌了人類的永恒價值。這就是著名作家林海音以自己為原型寫成的自傳體小說《城南舊事》。她和被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸，一個又一個故事的主角最終都離開了英子，淡淡的哀傷中，英子堅強了、也長大了。就在小青贊嘆這美景時，突然聞到了難聞的氣味撲鼻而來，就在這美麗的馬路上，有一塊污點。這個垃圾箱可不一般，在它的周圍，滿是垃圾，易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應(yīng)有盡有。周圍還飛著蒼蠅，離老遠就能聞到一陣使人作嘔的惡臭，顯得和這里格格不入。小麗指著這個垃圾箱說：“誰那么沒有公德心呀，把垃圾扔得到處都是，只要再往前走一步，垃圾就會被扔進去了。”小麗把垃圾口處的香蕉皮扔進垃圾箱，然后指著地上的那些垃圾說：“我們一起把這些垃圾收拾起來吧?！闭f完，小麗便用自己的手，一點一點把垃圾扔進了垃圾箱里。然后，便從書包里拿出了一張紙和一支筆，趴在地上寫著什么。小麗看了這句提示語，笑了，她向小明豎起大拇指，說：“我怎么沒想到呢？你太聰明了。在生活中，文明與不文明僅是一步之差，然而實踐起來卻很難，一個人要是學會了把麻煩留給自己，把方便讓給他人，那么成為一個文明的人將會是一件很容易做到的事。校園小笑話不在范圍內(nèi)那天，我下班到學校接兒子。下課后，兒子見了我，跑過來很興奮地說：“爸爸，我沒挨批！” 我表揚道：“沒翻圍墻，我兒子就是懂事！” 兒子一聽，撇了撇嘴說：“我也翻了！” “那你還說你沒挨批？”我驚訝地問。“開心”食物趕走抑郁如果在你為學習壓力而抓狂的時候，或是陷入抑郁情緒中，以下食物，可能會有幫助。蔬菜水果：據(jù)研究，蔬菜、水果中所含有的豐富維生素、植物化學物質(zhì)能改善大腦化學特性，使大腦保持良好的工作狀態(tài)?！安涣肌笔澄飻男那樵谛那椴缓玫臅r候，千萬別選擇以下敗壞情緒的食物，否則它可能讓你更增煩惱，降低學習效率。高脂肪食物：高脂肪食物會導致血液內(nèi)的膽固醇增高，令血液流動速度減慢，身體無法得到足夠的氧氣支持，人就容易感到疲勞、困倦，提不起精神。一旦維生素Ｂ1不足，丙酮酸、乳酸等代謝產(chǎn)物將積蓄在人體內(nèi)。小學生應(yīng)掌握的學習方法之一在生活中學習的方法生活中的每一個細節(jié)都可能影響小學生的成長。任何科目的學習都不會局限于書本或課堂上，只要留心我們就會發(fā)現(xiàn)，知識存在于生活中的每一個地方。平時跟著父母去購物，在街上或者購物中心都可以見到漢字，這就是學習語言漢字的好時機。到底花了多少錢呢？這不就是在學校里學的數(shù)學知識嗎？思維快速旋轉(zhuǎn)，片刻后一個數(shù)目就在腦子里形成了，會不會算錯了呀？不用擔心，售貨員會在收銀臺打出一張購物清單，這樣我們就可以對照一下清單上的結(jié)果，以便檢驗自己的計算是不是正確。星期天跟父母參觀了一處名勝古跡，跋山涉水總算到達了終點。這不就是一次練習作文的機會嗎？自然常識課上的實驗多有意思呀，可惜老師沒能給我們演示一下。通過親自實踐，不但可以加深我們對知識的理解，而且鞏固了我們對知識的記憶。生活對我們每個人來說，都是豐富多彩的，如果我們能注意生活中的每個細節(jié)，那么我們就會懂得利用每一次機會學習知識，學習就在你我的身邊，生活的每一個角落都有知識的存在。我向“困難”說NO 著名教育家蘇霍姆林斯基提出，必須讓孩子知道生活里有一個“困難”字眼，這個字眼是跟勞動、流汗、手上磨出老繭分不開的。為此，日本東京一家小學為三年級小學生設(shè)置了一種新課，要他們用洗衣板洗衣服，用扁擔挑水或抬水，用煤爐生火，用石磨磨大豆，并告訴他們幾十年前絕大多數(shù)日本人就是這樣生活的，許多家長也被告知，要培養(yǎng)孩子的競爭能力，首先要克服孩子“輸不起”的心理障礙，能謙讓，能合作，能吃虧，然后才能競爭。這些國家的做法，無疑拓寬了我們的視野，給我們以深刻的啟迪。以提高我們的生存能力、自理能力，作好迎接逆境，向挫折挑戰(zhàn)的預(yù)備。面對二十一世紀，我們的教育中缺少“挫折教育”是不行的?，F(xiàn)在我們可以向自己提幾個要求：不對自己過分苛求。不對別人期望過高。疏導自己的憤怒情緒。能伸能屈。向別人傾訴煩惱。假如把內(nèi)心的煩惱告訴知己好友，心情會頓感愉快助人為樂。集中精力處理近事。不要處處與人競爭。誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺—氣派的教室，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。其實，在我們的校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細觀察，不用心體會，你是很難發(fā)現(xiàn)的。比如： 上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美； 緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美； 認真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問難是學習禮儀中的美； 用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美； 愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美； 排隊有序上車，關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美； 主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美；這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風貌，還是一個學校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質(zhì)。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。作為新時代的小學生，不學會禮儀，又怎能在社會上立足呢？也許有同學覺得很難做到講文明、懂禮儀。借今天發(fā)言的機會，我把學校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。會交往，重禮節(jié)，真誠待人品行好。同學間，鄰里情，民族習慣很重要。講文明，樹新風，學習生活更美好。我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著學校的品味，關(guān)系著學校的榮譽。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。讓我們?nèi)w行動起來，評一評，比一比，誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生。英國著名哲學家培根說“知識就是力量”。假如不懂得地質(zhì)學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。沒有科學文化知識的人，難以在現(xiàn)代社會生存；不重視科學技術(shù)的國家，就會落后、挨打。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。毫無疑問，他人成就與好學精神是分不開的。讓我們從今天做起，發(fā)奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登！