【正文】 的信任。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用老師的愛心和耐心，細致入微地引導幼兒提高自理生活能力，愉快地玩耍，快樂安全地在幼兒園生活學習。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。幼兒園中班保育工作總結7時間在匆匆流逝。這一學期，有歡樂也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的進步。在這里，我也要整理一下思路，總結一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級任務，盡自己力所能及，及時完成下達的各項工作任務。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學習穿著服、鞋襪，整理自己的39。學做一些力所能及的事。培養(yǎng)孩子互相幫助的良好品質。老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。在組織活動時，注意孩子的表情和情緒，詢問是否有異常。在全面推進素質教育的今天，教師要提高自身素質，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范影響孩子，當好孩子健康的引路人和引路人。本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。幼兒園中班保育工作總結8時間飛逝，孩子們的幼兒園時光轉瞬即逝。我將利用這個學期，結合班級幼兒的具體情況，制定教育目標，力求釋放每個學生的潛能，培養(yǎng)他們健康的個性。我們班級的工作重點如下：一、班級管理在幼兒園的最后一個階段，為了順利進入小學，培養(yǎng)各種習慣和技能是至關重要的。本學期的培養(yǎng)重點是讓幼兒自主學習。同時，在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習、衛(wèi)生和行為習慣。例如，觀察能力、語言能力、傾聽能力、想象力和創(chuàng)造力等都能得到良好的提高。團體活動時，鼓勵幼兒集中注意力和思維敏捷度，加強對孩子注意力和思維的訓練。，增強幼兒的語言能力。這兩種活動允許孩子有自由選擇閱讀資料的機會，又能得到教師的引導，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣和閱讀能力都將得到提高。3. 教師與孩子多交流，了解孩子的想法和興趣點，以便更好地指導他們學習。5. 每周安排一次自由畫畫的時間，讓幼兒自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。（二）、衛(wèi)生保健的管理制定符合幼兒生理特點的生活規(guī)則：注重動靜結合，確保充足的戶外活動時間，培養(yǎng)良好的生活習慣，促進身心健康。清除所有不安全因素和疾病傳播隱患。增強自我保護能力，提高安全意識：教師檢查小朋友入園前是否攜帶危險物品如玻璃、玩具、刀、針等。在午睡時檢查小朋友的睡姿，防止被褥遮蓋口腔。開展“小小安全員”計劃，增強所有幼兒的安全意識。家園聯(lián)系，要求家長糾正兒童偏食習慣，全面平衡營養(yǎng)。我們的措施是增加戶外活動時間，利用陽光促進幼兒體格生長。多參與跳躍運動，促進骨骼生長。其中家庭教育尤為重要，對幼兒的個性發(fā)展具有不可替代的作用。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的教育目標，結合每個孩子的需求，及時溝通孩子在園的表現(xiàn)、提高和問題，共同研究，相互配合教育，促進每個孩子的發(fā)展。此階段被視作教育的黃金時期，家長在教育孩子方面擔任著極為重要且不可替代的角色，應盡他們的責任。他們應該具有面向未來、從幼兒開始培養(yǎng)社會主義新一代的觀念。現(xiàn)將這學期的工作總結如下：一、保育方面每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。二、教育教學方面認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。總之，這學期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。下面幼兒園中班保育員保教心得的相關資料，歡迎大家閱讀。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。近半年的集體生活，使孩子們學會了很多，各個方面的進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。二、關心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中四班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進家園互動在家庭建設方面，我們知道家長必須配合做好班級工作。接送孩子時，與家長交談，了解孩子在家的表現(xiàn)或關心孩子的身體狀況。我通過各種方式及時向家長反映孩子在園的生活和學習情況，認真聽取他們的建議。我們每天早上加強幼兒晨檢，隨時關注幼兒日?；顒忧闆r，檢查手、腳、膝蓋有無小紅點，口腔有無潰瘍。同時，做好日常衛(wèi)生消毒工作，每天按時按要求用七方消毒片拖地、清洗玩具，及時對兒童床上用品進行清洗、暴露和消毒。對我個人來說，還有很多東西和知識要學。我們應該把好事做好。本班情況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來的。本人主動參與組織孩子，幫助兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規(guī)搞好。在這學期中，本人的角色雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，終于把中七班搞得有聲有色，得到領導和同事的認可。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉涼、枯燥的時候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多缺乏之處，請園領導多加指導！疏漏的地方，請園領導諒解！幼兒園中班保育工作總結12本期的工作接近尾聲，結合本班班級狀況，我對本學期班級保育工作做出以下總結：一、班級狀況分析本期我擔當中四班保育教師，中四班共有四十三名幼兒，其女孩十八人，男孩二十五人，本學期插班生8人。形成了良好的生活常規(guī)和習慣。二、幼兒保育工作班級大局部幼兒經(jīng)過小班一年的幼兒園生活，根本已經(jīng)有了良好的生活習慣。抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用教師再提示，都能主動完成好。還常常教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。三、清洗消毒工作依據(jù)幼兒園的消毒要求，我積極做好一日活動中各個環(huán)節(jié)的消毒工作。按制度要求給各種玩具，用具仔細地進展清洗消毒，規(guī)定每周給玩具用具進展徹底消毒，保證了玩、用具的衛(wèi)生和安全使用。積極協(xié)作幼兒院保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。被子按時曬、消毒、保持干凈舒適。強化幼兒的健康意識，提示幼兒多喝水。每周按時為幼兒剪指甲，避開抓傷的安全事故發(fā)生。四、協(xié)作教師做好保教工作作為一名保育教師，既要搞好班級后勤工作，又要積極協(xié)作班級教師的教育教學工作，使幼兒在各方面得到更好的進展。在常規(guī)方面：孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習慣，上課積極地協(xié)作教師，也學會許多常識和生活閱歷。我們平常特別留意家園之間的溝通，除了利用早晚時間主動向家長溝通，交談孩子日常表現(xiàn)，我們還設置的家園聯(lián)系欄，做到準時和家長溝通，向家長介紹一些新的育兒學問，幫忙家長樹立教育好子女的信念，并讓他們從中獲得教育的閱歷。因此，我們抓住這個重要時期，培養(yǎng)孩子誠實、禮貌、勇敢、謙遜、合作、關心他人的良好品德，養(yǎng)成良好的舉止習慣，陶冶孩子的情操，培養(yǎng)孩子的集體主義精神，為孩子進入小學打下良好的基礎。我們一直在教育他們。讓孩子學會禮貌用語，增強禮貌意識。課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子，幫忙他們復習課上所學的資料；要學會謙讓，好玩的玩具大家一齊玩。吃飯的時候，不掉米粒，不丟食物。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。二、節(jié)日中的品德教育三八婦女節(jié)到了，我們中班組老師帶領幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書，請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒?，家長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕，操場上充滿了歡笑聲，她們仿佛又回到了自我的童年。三月五日是學雷鋒日，為此我們開展了學雷鋒，做好孩子系列活動，教育幼兒要關心團體、熱愛團體，為團體做好事。植樹節(jié)的那段日子里，我們帶領幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程。我們還組織幼兒到江海風情園去春游、到烈士陵園去掃墓……這一系列的素質教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。孩子們明白了要和殘疾兒童做好朋友，不能歧視他們。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強幼兒的思想道德教育，保護他們健康成長。1。要根據(jù)孩子的身心特點，對孩子進行正確的教育。當下有很多自私任性霸道的孩子。家長、老師必需行為正確，做幼兒的榜樣。總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。本班狀況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來的。本人主動參與組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規(guī)搞好。在這學期中，本人的主角雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，最后把中七班搞得有聲有色，得到領導和同事的認可。平時注意觀察孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，個性是帶藥的孩子，我都細致了解。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉涼、干燥的時候，也合理推薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。對于工作，我一向都盡力做到，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導！疏漏的地方，請園領導諒解！幼兒園中班保育工作總結15時間過得真快！轉眼間，我已經(jīng)來了一個學期了。在我們兩位老師的團結協(xié)作和共同努力下，孩子們在不斷進步，教學基本完美。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。三、情況分析我班有41人。經(jīng)過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。他們生活自理能力也在不段提高，愛勞動特別積極，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：（一）、教學目標及具體措施這學期我擔任中（3）班的班主任，從事語言及數(shù)學活動美術的教學?？茖W領域（1）對周圍事物的現(xiàn)象感興趣，好奇，好奇。（3）能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結。（5）認識動植物5―8種，能了解他們的生活習性。（2）生活衛(wèi)生有了很大改善，自理能力增強了很多。（4）有良好的作息時間、睡眠習慣和飲食習慣。語言領域（1）喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。（3）能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。喜歡看圖講故事。數(shù)字大小之間的相對關系。產(chǎn)生了極大的興趣。（3）能數(shù)數(shù)1―50，會寫1―20。（2）相信自己能做好力所能及的39。我也喜歡幫助別人。能關心幫助同伴和弟妹。藝術領域（1）初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術美，喜歡參加藝術活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。（3）會唱老師教的所有歌曲。在經(jīng)驗豐富的老師的指導下，我們學到了很多東西，提高了教學水平。同時也希望我們班有什么需要改進的地方，請各位主任馬上提出意見。他們能積極地與他人交流，愿意用各種方式表達自己的感受。喜歡幫老師做事，敢當小老師。進入中班第二學期后，我們班孩子的規(guī)則意識進一步增強。對人非常有禮貌，和認識的人打招呼，樂于助人。同時，這學期圖書損毀嚴重，部分孩子閱讀習慣差。下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知