【正文】 絲毫沒有改變當初做人的原則：認認真真工作、誠誠懇懇待人。我抓住每一個溝通的機會，用實際的行動傳達我的真心告白，慢慢的??我贏得了大家的理解，也贏得了老師們的支持和幫助！在一次次的反思自省中，我不斷的成長、成熟起來，借助今天這個舞臺，感謝曾經(jīng)幫助我、支持我、理解我的姐妹們，謝謝你們！今天的我是全新的我，是精力充沛、充滿陽光的我！還記得在上學期的教師職業(yè)測評中，有一題：“如果有機會再次選擇，你是否還會選擇做幼兒教師？”我的選擇是“我還做”，因為我已經(jīng)找到了做“幼兒教師”真正的快樂。我堅信：童年只有一個，我要讓我的孩子們“在快樂中學習”，我想通過我的努力，為孩子們獲得全面可持續(xù)的發(fā)展、擁有幸福的人生奠基！可能因為我對教學的這種態(tài)度，孩子們比較喜歡我、接近我！多年來，我在處理師生關(guān)系上一直很尊重孩子，從內(nèi)心里把他們當作朋友！看到孩子們一雙雙清澈的眼睛、對我無限仰望的期盼眼神，職業(yè)的神圣感和責任感油然而生，也許這就是我樂此不疲堅持做幼兒教師的幸福和動力吧！現(xiàn)在我又榮幸的負責幼兒園舞蹈隊的編導工作，又一次體驗著做為幼兒園一份子的責任和義務！以前，當我站在五彩繽紛的舞臺上，我都會有抑制不住的興奮，用舞蹈盡情的揮灑身體、釋放自我。我有什么理由不去做、不把它做的更好呢？！就連兩歲多的兒子因發(fā)生車禍住院時，我還依然堅持在排練場上??經(jīng)歷了多少個苦練的日日夜夜，我們更團結(jié)、更理解，不拋棄、不放棄，我們要用最美、最動人的舞姿告訴大家，開封市實驗幼兒園是最棒的！當我們婀娜曼妙的身姿在不同的舞臺上躍動，當我們年輕美麗的團隊在市級的各類表演中為實驗幼兒園贏得贊許和聲譽，當掌聲響起的那一刻??所有的辛苦和勞累都化為喜悅和滿足！經(jīng)歷過這些，自己的心靈慢慢的寧靜、釋然，我想：所謂的幸福其實是一種知足知不足的主觀體驗，而成功則是發(fā)掘自己內(nèi)在潛力的程度達到最高峰值。隨即我?guī)е鴥蓺q多的兒子去看望福利院的孩子們，看到那些折翼的天使，我淚流滿面！雖然他們有著最純潔的笑容，但上天卻給他們開了一個小小的玩笑，讓他們在不諳人事的時候就嘗遍了人世間的冷暖。我在突然間頓悟，我好像聽到了我內(nèi)心的聲音！我感受到了我的幸運和幸福！于是，我將今天競聘演講的題目定為《感恩的心》。今天，這里就是我證明自己、挑戰(zhàn)自己的舞臺！雖然我是本次竟聘小組中最年輕的教師，但是，年輕的我有活力、有能力、有精力、有魄力，最重要的是我時刻準備著為大家服務，為實幼的發(fā)展奉獻我的全部?！耙换ㄒ皇澜?，一葉一菩提”，不管你是鮮花、不管你是綠葉，我都會盡我的所能挖掘你的潛能，讓你盡情的發(fā)揮自己、釋放自己、超越自己！我堅信：在我們實幼這樣一個人才濟濟、高手如林的集體里，只要我們團結(jié)一致、眾志成城，再高、再遠、再難的目標我們也會實現(xiàn)的！開封市實驗幼兒園 張 凱2011年6月篇三：中層管理人員競聘演講稿 中層管理人員崗位競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導、評委們： 下午好！作為一名普通的教師，今天能夠站在競聘舞臺上，我感到非常的幸運和激動！借此機會，感謝各級領(lǐng)導為我們提供這樣一個公開、公正、公平的競聘舞臺。**年7月參加工作，先后任教于**，從教**年間，一直擔任語文教學和班主任工作，**年來，在工作上，我勤勤懇懇、努力上進、團結(jié)同事、虛心好學。有人說，世界上最大的敵人是自己。雖然至今我的工作經(jīng)歷非常平凡，但絕不意味著我一直渾渾噩噩，畏縮不前；雖然我的榮譽不多，但也絕不說明我不夠努力，沒有追求。我的競聘優(yōu)勢：有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。在工作中，始終堅持“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風頭，腳踏實地地工作，得到領(lǐng)導的認可和同事們的好評。自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，立足課堂，不斷提高自身的教育教學水平。在平時的工作中，能與老師一起結(jié)合本校實際，大膽探索、試驗、改進教學方法，提高課堂效益，努力打造高效課堂，多次承擔學校對外公開課任務，取得了較好的效果。競聘成功后的打算：如果我能競聘成功，我認為要做好以下工作： 一：踏踏實實地做好常規(guī)性的教學管理。要想有條不紊地做好各個階段的工作，必須要制定切實可行工作計劃。我深知以上的每一項工作對于一個新手而言，都做之不易，但只要勤于付出，踏實努力，這些工作應該能夠順利完成。因此，在工作中，我一心一意抓教學，無論每天的工作怎么忙，我都聽評課集體備課三、加強學習，力求上進，不斷充實自己以上是我?guī)啄陙砉ぷ髦幸恍崒嵲谠诘淖鞣?，都是微不足到的。在今后的工作中，我要以他們?yōu)榘駱?，虛心向他們學習，做到。以工作為重，不計較個人得失。講究工作方法，增強協(xié)作精神，多作反思和自我批評?？傊?，教務主任只有找準自己的位置，講究工作方法，形成人格魅力，加強團結(jié)，樹立好自身形象，就會把本職工作做的更好。今天，以這種方式面對大家，對于我來說，還是第一次。這些天對于我就像漫長的一個世紀，當我深夜坐在電腦屏幕前，為本次竟聘做準備時，我時而在鍵盤上敲擊、時而思緒萬千，慢慢地??我讀懂了自己：我想在座的每一個人都有夢想，而且在不同的階段有不同的夢想！今天我站在這里，就是要為我的夢想而努力。在我看來：智慧、知識、品行才是內(nèi)在的、寶貴的、永恒的！而此時此刻參加競聘，只是一個展示自己、證明自己的過程，而戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我才是我真正要追尋的結(jié)果。我至今還清晰的記得在小路上遇到的那位老師，她親切的微笑讓我的心一下子平靜了許多；面試時，緊張和膽怯讓我在展示鍵盤的時候竟然不知從何下手，這時，一只熱乎乎的手撫在了我的肩膀上，我不敢抬頭看，但平靜了許多，終于順利的彈出《四小天鵝》。我心中一直銘記著：黨員應該吃苦在前，享樂再后。一轉(zhuǎn)眼，十一年過去了。雖然以前，我為人過于直率，忽略了別人的感受和看法，但是隨著年齡的增長、經(jīng)驗的積淀，我學著站在別人的角度去看——理解他人，試著處在別人的環(huán)境中去解決問題。去年我設計的小班打擊樂《捉迷藏》和今年中班打擊樂《加油干》的課堂效果都遠遠的超過了我的想像，兩個活動均被評為幼兒園優(yōu)質(zhì)觀摩課，這是一個由質(zhì)疑到欣賞再到創(chuàng)造的過程，也是我檢索自己、突破自己的一個過程！活動中我無論是用動物的形象、或用小小的標記卡，都是以游戲的形式和孩子們徜徉在快樂的學習中?？涩F(xiàn)在，每一次排練和演出對我來說都有沉甸甸的責任在里面，因為它是我們實驗幼兒園對外宣傳的一張笑臉，向外述說的一張嘴！當我看到舞蹈隊的年輕教師大汗淋漓還堅持訓練的時候；當我聽到她們瘦弱的身體摔倒在地板上發(fā)出聲音的時候，我的心在震顫。在人生的棋盤上，每個人都有自己的位置，若每個人都能找到自己的位置，極盡可能的發(fā)揮自己，就是成功！就是幸福！前一段幼兒園青年志愿者到福利院慰問，我因去聽張繼剛講課沒能參加，聽到許多青年志愿者給我講述福利院的故事時，我心酸不已。一想到他們，我的心就充滿了憐惜、變得無比的寧靜、安然。我知道該如何去珍惜當下所擁有的，我也知道如何去贏得自己所期盼的！“如果生活是禮物就請你接受它、如果生活是悲傷就請你征服它、如果生活是挑戰(zhàn)就請你迎接它、如果生活是競爭就請你贏得它！”競爭是挑戰(zhàn)自我、競爭是戰(zhàn)勝自我。親愛的姐妹們，請相信我：會真誠的尊重每一位同事、賞識每一位姐妹。此次通過公開競聘來選拔各處室干事，必將對我園的工作起到巨大的推動作用。我叫xxx今年xx歲，本科學歷，小學一級教師。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。在園領(lǐng)導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成績。我今天競聘的崗位是：保教干事。這是我做好工作的思想前提。二是有一線教學教研工作的經(jīng)驗。多次承擔公開課、示范課。上學期，我又被上報推薦為縣骨干教師。在教學干事崗位上工作的近一年時間里，自己在園領(lǐng)導和幾位分管領(lǐng)導的悉心指導下，工作能力和業(yè)務素質(zhì)都有了很大提高。假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。只有不斷加強相關(guān)業(yè)務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。工作中我會不斷增強服務意識，做到以誠待人。當好參謀助手，服務領(lǐng)導決策。發(fā)揮自己的計算機的特長，提高幼兒園的信息化水平。作為競爭者，我希望在在競選中勝出，但我也會勇于面對失敗，如果這次競選失敗，我愿接受組織的分配和安排。即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔，那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超，爭取在下次竟聘取得成功。我之所以競聘這兩個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。二、有較扎實的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。我現(xiàn)在是大專在讀，即將畢業(yè)。這樣一來我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學工作。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務。四、我會加強自身修養(yǎng)，不斷學習幼兒教育理論知識，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實踐活動。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。指導各班班長的工作，督促檢查各班工作的完成情況。負責本年級組青年教師的培養(yǎng)工作，幫助、指導青年教師提高思想業(yè)務水平。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎懲建議。六、加強自身的理論學習，多向園長、保教主任及其他有經(jīng)驗的老師請教和學習，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執(zhí)行，努力完善自己，提高工作的效率。理論知識不夠全面，處理問題的經(jīng)驗不足，還需要不斷充實自己，加強學習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業(yè)務素質(zhì)。后勤方面，我園計劃在下學期配備專職保育員，這將使我們的后勤工作進行的更加完善和順利。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。一、從思想上和行動上提高保育員隊伍的整體素質(zhì)。長期以來，人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤、保育工作。為了改變她們的心態(tài)，我定期組織保育員進行業(yè)務學習，例舉日常工作中的實際例子，讓大家認識到保育員的一言一行、一舉一動也直接影響著幼兒，貫徹保教結(jié)合的原則，必須有保育員的積極配合。保育員素質(zhì)提高了，把幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)都做好了，幼兒有健康的體魄、良好的習慣，教師就能順利地開展各項教育教學活動。加強對保育員的培訓。我會通過日常細致的觀察，把保育員的一些有違職業(yè)道德或不適宜的行為詳細地記錄下來，在每周一次的業(yè)務學習中組織她們進行案例分析、發(fā)表對事件的看法。2)提高保育員的合作意識與責任感有經(jīng)驗的老師都知道，與優(yōu)秀的保育員配班，工作起來，稱心如意，與缺乏責任感、只顧做自己本份工作的保育員拍班，總是絆手絆腳的，心情很不舒暢。逐步引領(lǐng)她們積極配合教師完成班級的保教工作。從她們的普通話表達能力、講故事、繪畫、涂色、游戲材料的制作和其他的美工技能入手，到如何設計美術(shù)活動、游戲活動、組織活動、進行活動交流，慢慢成為既能照顧好幼兒的一日生活，又能獨立設計活動、組織活動的保育員。如：老師的技能考核她們也 展示下自己的才能，也可為幼兒園各大活動站在觀眾角度提寶貴意見。在幼兒園一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應該配合老師組織好教育活動，在一日活動中隨時注意對孩子進行思想品德教育和良好生活習慣培養(yǎng)，并能隨時組織幼兒活動。環(huán)境的創(chuàng)設與管理 環(huán)境是幼兒園的門面，環(huán)境管理的如何，直接影響著幼兒園的形象，也是幼兒后勤工作管理好與壞的表現(xiàn)。后勤主管應隨時根據(jù)教育、安全、衛(wèi)生的要求和孩子的需要以及園長的總體規(guī)劃和設想對幼兒園的綠化、環(huán)境、園舍、大型器械等不斷創(chuàng)設和改善。同時也要建立和健全各項管理措施。對園舍環(huán)境、器械等進行定期的安全檢查、維修。教學設備和物品的提供與管理隨著社會的發(fā)展，教學設備越來越先進，選擇也越來越多樣化。辦學條件改善了，接下來最重要的是設施設備的管理和保養(yǎng)。把設備創(chuàng)設的意圖，利用和保管工作向全體教職工闡明，并逐漸確立人人有責的意識。(2)挑選責任感強，有一定管理設備能力的老師擔任設備管理員。三、管好幼兒的膳食。合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。應由園長、食品保管員、采購員等膳食小組面成員，按幼兒生長發(fā)育必需的營養(yǎng)要求，共同研究，提前制定食譜，并輸入電腦計算食物中的各種營養(yǎng)量是否滿足孩子生長發(fā)育所需的份量，及時調(diào)整后再付之實施，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營養(yǎng)素。后勤管理人員每天要堅持下廚12次檢查工作。督促炊事員養(yǎng)成良好的個人生活衛(wèi)生習慣和嚴格執(zhí)行伙房清潔衛(wèi)生制度等。幼兒園的后勤保育管理工作還包括很多內(nèi)容，千頭萬緒，但我想只要抱著為保教服務、為幼兒服務、為家長服務、勤儉辦園的思想，一定能做好。最后我希望各位領(lǐng)導和同事們給我這次機會，假如我競聘成功，我將不辜負領(lǐng)導和同事對我的信任和期望，并以此為起點，積極為幼兒園做出新的貢獻，從自身起，以身作則不斷努力工作、努力學習，努力讓我們幼兒園越來越好。我叫***，今年**歲，****畢業(yè)，**學歷，小學一級教師。所帶班級學生，無論是成績還是品行，均得到領(lǐng)導、同事和家長的好評，我自己也在2002002011年三次被評為考核優(yōu)秀。今天，站在這個舞臺上，是我鼓足勇氣、鞭策自己的體現(xiàn)。下面我就本次競聘小學教務主任的一些認識和打算向各位匯報，敬請大家能夠批評指正。從教10多年來，我始終以強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好學，無論從事什么工作，既不向上提交問題、矛盾，也不在下胡發(fā)亂言和牢騷。具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有一定的教研教改能力。在學校領(lǐng)導的關(guān)心鼓勵下，我先后參加**市小學語文教師素養(yǎng)大賽和小學課堂教學大比武活動，雙雙獲得一等獎。從教以來，我一直工作在教學一線，積累了一定的教育教學實踐經(jīng)驗和教育教學實踐能力。教務工作是一個整體，包括由開學前的準備到放假后的收尾工作的各個階段。這包括開學初的教研工作計劃、新一年的招生及編班工作、課程表的編排工作、教師考勤工作、檔案的管理工作等。二、扎實有效地開展好校本教研活動教務處的工作千頭萬緒，事務繁雜，瑣碎，但是集中一點就是教學工作。和那些有經(jīng)驗的老教導主任相比相差甚遠。大事講原則，小事講感情。找準自己的位置到位不越位，盡職不越權(quán)，補臺不拆臺。強化服務意識，堅持以人為本，相信教師，