【正文】 報，手抄報，知識競賽，學校廣播站等形式宣傳安全知識，普及防范技能。該手冊的使用做到了局里提出的：安全工作沒有成績，但是安全工作一定留下痕跡的要求。重視人防工作人防也即我們所說的管理，只要管理到位就會減少很多安全事故。每天一名領導干部，兩名教師值班，一方面疏導相關交通，維持門口秩序，一方面處理各類突發(fā)事件，保證了校門口安全。落實技防措施為了進一步推進學生的安全工作，校園內(nèi)的主要場所安裝了監(jiān)控攝像頭，極大地改善了我校的技防條件。堅持校本培訓，每周為每個教研組專門抽出半天的時間，組織業(yè)務學習，專業(yè)學習和教研活動，同時明顯提高了各個教師的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，努力提高教師的開拓進取，無私奉獻的精神和競爭能力。進一步推進教師專業(yè)配備，努力實現(xiàn)篇八：學校中層干部述職述廉報告學校中層干部述職述廉報告任現(xiàn)職以來，我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。工作中做到盡早思考，盡早安排，細致實施。一、遵規(guī)守紀，不斷加強自身建設在工作中，我能按照領導干部的標準嚴格要求自己，帶頭遵守政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律。能認真學習法律，學習貫徹遵守維護黨章，嚴格要求自己，廉政意識強，沒有做違法違紀的事情。注重黨性修養(yǎng)，不搞個人英雄主義；大局意識強，懂得大事關乎學校發(fā)展，輕重涉及師生利益；對自身職業(yè)有敬畏感，對自身角色有使命感。遵守社會公德，為人師表，處處規(guī)范，謙虛謹慎。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。我時時反省、解剖自己，常服“清醒劑”，增強自我控制的能力，不勾心斗角，注重團結(jié)，扎扎實實干事業(yè)，容人容言，提高心理承受能力。三、積極履行教育教學管理職責。及時聽評青年教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學情況。組織并堅持教研組和備課組集體備課。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。虛心向各方面業(yè)務能力很強的同志學習，學習專業(yè)學科建設領域中的新知識新成就，做到自己不說外行話，不做外行事，而且還能觸類旁通，舉一反三，由此及彼。工作作風踏實，能主動聯(lián)系學生和老師，注重調(diào)查研究，緊開口慢開言，注重求真務實，水到渠成。因此，在客觀存在的事務性的工作多了，復雜了的情況下，我依然沒有改變愛讀書、學習的興趣和習慣，我緊抓一切可以學習的機會。大家都知道，我校的自主團隊式校本教研在全區(qū)都是頗有影響的。為了使學校教研活動扎實、有效的開展。把校本培訓再次與校本教研結(jié)合起來，實現(xiàn)研訓一體，組織任課教師開展校全天候優(yōu)秀任課教師的評選工作。榮譽屬于過去，未來依然任重而道遠。教導主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，向優(yōu)秀教導主任的目標邁進，把這葉的事業(yè)進行到底。列舉幾項代表性的成果：1月份，被評為遼寧省基礎教育課程改革示范校；7月份，畢業(yè)班結(jié)業(yè)考試，我校獲得農(nóng)村組第3名；9月份，被葫蘆島市教育科學規(guī)劃小組確定為十三五教育科研基地；學校參與的兩項國家級課題研究、主持的一項市級課題研究、3項縣級課題研究，圓滿完成研究任務，通過驗收，順利結(jié)題；教師獲得省級以上優(yōu)秀論文、教學設計、教學案例18人次??這些成績的取得，凝聚著領導、老師的智慧和汗水，借此機會，代表個人，代表學校，真誠地說聲大家辛苦了，謝謝大家一年來的辛勤付出。一、加強自身建設作為個人來講，我從沒有把校長看成是一種職位，而是把它當做一種職業(yè)。學校注重干部隊伍建設，繼續(xù)按“十二字要求”練內(nèi)功——善學習、勤反思、樂溝通、勤調(diào)研。我們堅持“把常規(guī)做到極致，把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略?！皫ь}管理”，“帶題工作”，承擔或參與課題研究，每個領導又是勇于創(chuàng)新的領導。明晰辦學理念秉承“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”的思路，今年，領導班子進一步明晰了辦學宗旨，提出了“以陽光之心育陽光之人”的辦學理念。教育的靈魂就是培養(yǎng)學生心中的太陽。學生在教師的教育引領下，逐漸成長，從而孕育自己心中的太陽，然后去照亮這個世界。以陽光辦學理念為指導的陽光校園文化初步形成，“大氣、正氣、雅氣、銳氣”的校訓，“明德至善，樂學至遠，健體至美，修藝至雅”的育人目標，激勵著師生陽光地學習，陽光地工作，陽光地生活，陽光地發(fā)展。經(jīng)過班子成員的討論、研究，我們確定了“小課題研究促進教師成長”的學校發(fā)展特色。引領教師發(fā)展學校管理的首要任務是引領教師成長。在促進青年教師成長方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學習取真經(jīng)，課題研究求真諦，主題教研求真果。開展小課題研究——以微觀研究為主，以教學研究為主，以行動研究為主，以校本研究為主。推進素質(zhì)教育（1）陽光德育注重四個結(jié)合，培養(yǎng)學生“五心”——感恩的心，助人的心，優(yōu)雅的心，堅強的心，英雄的心。養(yǎng)成教育的“五無”“五有”活動，引導學生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范。陽光教學，培養(yǎng)學生陽光個性，減輕學生過重學業(yè)負擔，打造有趣、本色、生態(tài)、高效的陽光課堂。（3）陽光藝體有效利用鄉(xiāng)村學校少年宮，堅持每周兩次的藝術教育活動，精心籌劃，精心組織，所有的孩子分別參加到13個小組活動之中。三、存在問題班子學習還不夠，自身素質(zhì)還有待進一步提高，班子高效運轉(zhuǎn)能力還需提升。課堂教學的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。我們將努力爭取上級和地方政府支持，盡可能地改善辦學條件；繼續(xù)加大力度，提高課堂教學水平；扎實開展小課題研究，通過課題研究，引領教師專業(yè)成長，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。以上述職如有不妥，敬請批評指正。為了使組織全面了解我在試用期期間履行職責的情況和工作實績，現(xiàn)述職報告如下。有明確的角色意識、職務意識和身份意識，有較強的政治意識和政治責任感。貫徹執(zhí)行學院的各項規(guī)章制度，積極支持學院的建設和發(fā)展。二、試用期工作回顧（一）細致有序，做好崗位交接對原工作崗位上的涉及到的文件、資料和檔案材料重新整理編號并造冊，與新到崗的同志順利的實現(xiàn)了工作交接，同時，主動帶領新同志完成了學生組織發(fā)展和畢業(yè)生離校的后續(xù)工作。(二)調(diào)整思路，積極適應角色變化從自己熟悉的學生管理和學生思想政治教育工作到一個陌生的工作環(huán)境，工作跨度較大，開始有點不太適應。虛心學習，主動請教，積極面對新情況，及時解決新問題。一年來，憑著一個老教師事業(yè)心、責任感和較高的政策水平，較快適應了新的工作并打開工作局面，順利完成了各項工作任務，較好的履行了崗位職責，取得了比較滿意的成績。該站3個成人本科專業(yè)2008年開始招生，為我校實施自主成人本科教育奠定了基礎。準備工走已經(jīng)完成，也得到了教育廳主管部門的認可，但由于政策原因，申報未被教育部批準。做好成人注冊入學報名、信息確認、考試和錄取工作。2008年實際招收成人函授新生682人，%.，加強在職會計人員培訓工作2008年下半年與河南省財政廳聯(lián)合，由我校組織，對鄭州市電業(yè)局、華北石油管理局、河南送變電、中原工學院、河南省高級技工學校等多家單位300余名會計人員進行繼續(xù)教育培訓工作。，解決歷史遺留問題做好學費代收及管理工作，并及時將收繳的學費上交院財務處。，制定招生管理規(guī)定為加強河南工學院成人教育校外教學點的規(guī)范化管理，提高我院成人教育的辦學質(zhì)量和社會認可度，針對校外教學點在招生、收費、教學和辦學資質(zhì)方面存在的問題，制定了《河南工程學院招生錄取管理規(guī)定》、《聯(lián)合辦學招生規(guī)定》、《成人招生計劃編報規(guī)定》、《新生錄取管理規(guī)定》、《新增成人招生專業(yè)的規(guī)定》和《招生宣傳管理規(guī)定》。在原有學習點的基礎上, 2008年又與許昌技術經(jīng)濟學校、中共孟州市委黨校、洛陽商貿(mào)專修學校、洛陽現(xiàn)代管理進修學院、（北京）現(xiàn)代管理大學、安徽阜陽機電工業(yè)學校和廣東增城市新塘職業(yè)技術學校等學校達成合作辦學協(xié)議。經(jīng)學校研究決定在繼續(xù)教育學院設立自學考試辦公室，我任副主任，在自學考試領導小組領導下，統(tǒng)一管理全院的高等教育自學考試工作。三、試用期存在問題，取消了普通高校招收成人脫產(chǎn)生的權(quán)限；2009年全國成人招生計劃進一步壓縮。成人教育規(guī)模和效益將受到嚴重影響。部分校外教學點招生工作存在守株待兔現(xiàn)象，積極性和主動性還沒有充分調(diào)動起來，行業(yè)細分市場把握的還不夠到位，招生潛力挖掘不夠充分，招生效果不夠理想。專業(yè)設置沒有充反映足當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的需求。但是在主觀上一定保持清醒認識，認真分析我們的行業(yè)優(yōu)勢很專業(yè)特點，在困難中尋找機會。積極拓展招生渠道，適度擴大招生規(guī)模，確保2009年成人本科教育如期啟動和各項招生指標的順利完成，為學校又好又快的發(fā)展做出新的更大的貢獻。深入課題研究，不斷完善和改進“五環(huán)跟進校本研修”。2010年肥城市教學工作會議上，張衍峰局長在講話中表揚了我們這一做法。教研室領導評價我們說，附小的課題做的實，效果好。我擔任一個班的數(shù)學教學，在完成數(shù)學教師的常規(guī)工作外，我積極參與數(shù)學各教研組的教研活動。致力于青年教師培養(yǎng)，積極提供發(fā)展空間。僅去年下半年，教科室到教育局領回的獲獎證書就10個，有王忠成、李建、張云霞、楊波、武國棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎證書，有張愛紅、劉海霞老師在數(shù)學教材培訓上執(zhí)教觀摩課的證書，有尹冬梅老師在市直小學視導總結(jié)暨教學研討現(xiàn)場會執(zhí)教觀摩課的獲獎證書，有劉海霞老師泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎的證書，還有劉海霞老師在泰安市教學研討會上提供觀摩課的證書。2010市直小學視導總結(jié)暨教學研討現(xiàn)場會的一個重頭戲，就是展示我?！拔瀛h(huán)跟進”校本研修的成果。孫晶主任帶領的四年級數(shù)學組現(xiàn)場展示了課前會議、先行課的課堂觀察、課后會議三個環(huán)節(jié)，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現(xiàn)場聽課、評課?！拔瀛h(huán)跟進校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。當我把嶄新的獲獎證書從教育局拿來發(fā)給獲獎老師時，經(jīng)常聽到這樣一句話：成績，歸功于數(shù)學這個團隊。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經(jīng)常有奇思妙想，而且能設計課件。海霞不止一次動情地說：她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體。每次外出學習后，我都讓老師們把學習內(nèi)容進行梳理、總結(jié)、整合，統(tǒng)一格式，寫成文章，裝訂成冊，有次序的在各個辦公室傳閱。這樣做，既是對學習內(nèi)容的消化吸收，提高升華，又從不同的視角向沒能外出參加學習的老師傳遞了會議精神。上學期迎接泰安市規(guī)范化學校復驗時，專家看到我們裝訂的培訓檔案，特意對這一做法提出了表揚。無論有什么事，我盡量不耽誤學生的課，總是及時調(diào)整，事后補上。我認為，主任，就應該當好老師的表率。因為我們的身份是教師。主要原因是：英語組的老師年青，個個都都好學上進，尚且有本陽主任，豐霞老師和田翠梅老師這樣敢于負責的領頭人，考慮教師專業(yè)發(fā)展多，考慮學生成長少，由于教科室的職責所在，我很少去思考應該組織哪些適合學生學習的學科活動。對學生缺少耐心，幾乎不進行課下輔導。對課程改革認識不足，重視數(shù)學學科的教學，輕視地方課的學習。對學生不夠關愛，忽視對學生的思想教育和情感培養(yǎng)。讓備課更有實效性。實現(xiàn)教師向科研型的轉(zhuǎn)變。目前在填表申報準備階段。教科室將單獨再召開數(shù)學教師會，就課題的實施進行說明與指導。名師創(chuàng)名校。對于青年教師的培養(yǎng)，本學期實行骨干教師包干制。）一位年青教師也可聘請23位指導教師。指導與被指導關系的確定，以兩人的書面協(xié)議為準?，F(xiàn)就本人一年來的工作情況述職如下，請各位同仁評議。作為一名中共黨員，本人在思想上始終與黨中央保持高度一致，擁護黨的領導，認真學習“黨的十八”重要思想內(nèi)涵，積極參加學院黨組織開展的各類學習，注重不斷提高自身的政治素養(yǎng)與思想道德素質(zhì)，用正確的理論指導自己履行好自己的工作職責，積極配合領導完成各項工作，在工作中著力提高自己辦事、處理、協(xié)調(diào)問題的能力。主要完成工作有：實訓基地建設：參與完成了城軌實訓室室的建設工作及公路實訓室設備增置采購的工作。專業(yè)建設：組織完成了《物流實訓指導書》院本教材的編制工作；每學期指導各教研組完成教研活動計劃、實習試驗計劃的制定；開展了2期教研成果展示，1次各專業(yè)教師技能比賽；教師培訓：探索校企合作教學新模式，與路通三維儀器公司公司聯(lián)系，對公路組組全體教師進行了測量儀器及實驗設備的操作培訓；與捷安高科聯(lián)系對城軌組教師進行了為期2周的設備及軟件操作培訓；聯(lián)系北京洛杰斯特物流公司對我系物流專業(yè)教師進行了為期2天的課程培訓；成立了物流專業(yè)教師攻艱小組，邀請北京洛杰斯特公司利用遠程教學對教師進行了培訓，老師們通過現(xiàn)場實操、課題研究等手段強化專業(yè)能力的提升。教學管理工作：教學教務工作量大而雜，從學期初教學計劃的制定、各種教育教學工作的安排布置，到教研活動的開展，以及上級下達的各種任務都力求做到認真落實，參與到位。教學工作:本先后擔任了11高中營銷高級班和12高中營銷高級班的《基礎會計》課程，較好的完成了教學工作。完成了學院布置的各項臨時性工作?！爸蛔愣鴬^進，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，為學院的發(fā)展建設增添一份