動(dòng)詞第三人稱變化規(guī)律-閱讀頁(yè)
2024-10-20 23:16本頁(yè)面
【正文】 《辛丑條約》。（4）（敘述有理即可）首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，然后宣傳革命思想，痛斥清政府的賣(mài)國(guó)行徑和帝國(guó)主義的侵略罪狀，組織最廣大的中國(guó)人民，發(fā)動(dòng)革命斗爭(zhēng)，推翻清朝的統(tǒng)治，趕走帝國(guó)主義。大多數(shù)動(dòng)詞在詞尾加“S”在清輔音后發(fā)音為[s]，在濁輔音及元音后發(fā)音為 [z]。make－makes [s] ②read－reads [z]。worry－worries以“s, x, ch, sh”結(jié)尾的，在詞尾加“es”，發(fā)音為[iz] 如： teach－teaches [iz]。如：do [du:]－does [dz]say [sei]－says [sez]以不發(fā)音字母“e”結(jié)尾的開(kāi)音節(jié)詞，如果尾音是[s]，[z]時(shí)，加“s”后字母“e”發(fā)音，與所加“s” 一起讀做[iz]。大多數(shù)動(dòng)詞在詞尾加“S”在清輔音后發(fā)音為[s]，在濁輔音及元音后發(fā)音為 [z]。make－makes [s] ②read－reads [z]。worry－worries以“s, x, ch, sh”結(jié)尾的，在詞尾加“es”，發(fā)音為[iz] 如： teach－teaches [iz]。如：do [du:]－does [dz]say [sei]－says [sez]以不發(fā)音字母“e”結(jié)尾的開(kāi)音節(jié)詞，如果尾音是[s]，[z]時(shí)，加“s”后字母“e”發(fā)音，與所加“s”一起讀做[iz]。如： ①清清：以清輔音結(jié)尾的加了S后，發(fā)[s]，如：stop－stops [s] make－makes [s] ②濁濁：以濁輔音結(jié)尾的加了S后，發(fā)[z]，如：clean－cleans [z]sing – sings[z] ③元濁：以濁輔音結(jié)尾的加了S后，發(fā)[z]，如：play－plays [z] carrycarries[z]以字母t結(jié)尾的發(fā)[ts]音，以字母d結(jié)尾的發(fā)[dz]。如： close－closes [iz]下面幾個(gè)動(dòng)詞變?yōu)閱螖?shù)時(shí)，原詞的元音部分的發(fā)音發(fā)生了較大的變化，請(qǐng)注意記憶。，要用 doesn39。t go to school at six in the ，要用助動(dòng)詞 does，如：She goes home at five every day.(對(duì)劃線部分提問(wèn))→ When does she go home every day?或者： What time does she go home every day?第五篇：動(dòng)詞第三人稱單數(shù)變化規(guī)則總結(jié)動(dòng)詞第三人稱單數(shù)變化規(guī)則總結(jié)：（和名詞的復(fù)數(shù)區(qū)別哦?。。┰蝿?dòng)詞詞尾+“s” help→helps e→es walk→walks swim→swims原形動(dòng)詞詞尾“ch，sh，o，s，x”+“es”： teach（教）→teaches wash（洗）→washes go（去）→goes kiss（吻）→kisses fix（安裝）→fixes1）原形動(dòng)詞詞尾為“輔音字母+y”時(shí)，變“y”為“i”后加“es” 2）若是“元音字母+y”，只加“s” study（學(xué)習(xí)）→studies try→tries fly→flies carry（搬）→carries 注意：play（玩）→plays不規(guī)則變化 have→has cut→cut e→came bee→became keep→kept
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