【正文】 期的氣溫變化，叫做氣溫年變化。氣溫年較差：一年內(nèi)的最高月平均氣溫的差，叫做氣溫年較差。等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。降水：從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱為降水。氣候：熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候。寒帶氣候、高原山地氣候。人口稠密地區(qū)：東亞、南亞、歐洲、北美洲東部等中低緯度的平原地區(qū)。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。②當(dāng)我們受到他人肯定，得到集體和社會的贊揚時，就會感到分外高興，因為我們的自尊心得到了滿足。唯有知恥，才有自尊。如何正確對待自己的不足與缺點： 一個有缺點并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點。虛榮的含義和危害：虛榮的含義是：虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。為什么要尊重他人：⑴尊重他人是他人的要求。⑵尊重他人是我們的需要。因為：①尊重他人才能贏得他人的尊重；②尊重他人能共享自尊的快樂；③我們需要他人善意的提醒。怎樣正確對待批評與議論：①議論只能代表個別人的意見，未必正確。③對待議論與批評，要做到“有則改之，無則加勉”。⑵尊重他人的具體做法：站在對方角度，感同身受，推己及人。②不要做有損他人人格的事。1如何贏得他人的尊重（如何做到自尊）： ⑴要學(xué)會尊重他人；⑵對待批評和議論要做到有則改之，無則加勉； ⑶維護自己的人格，不做有損人格的事 ⑷養(yǎng)成豁達、開朗的性格； ⑸自尊要適度。第二課 揚起自信的風(fēng)帆自信的含義及其表現(xiàn)：（1）含義是：人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自信、自負(fù)與自卑的區(qū)別是：①自信者能實事求是的看待自己，既能看到自己的優(yōu)點，又能要看自己的到缺點；所依據(jù)的事實是真實的；追求的目標(biāo)可能達到。③自卑者輕視自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。為什么自負(fù)、自卑者會遠離成功：自負(fù)者之所以必然失敗，就是因為其追求的目標(biāo)從一開始就是虛假的。因此，不管是自負(fù)者還是自卑者，以自我為中心的心態(tài)會使他們遠離成功。怎樣培養(yǎng)自信心？⑴看到進步和長處。⑵增強信心與實力。(3)做自信的中國人，增強民族自信心和自尊心。一個人，如果沒有民族自信心，他的自信心就沒有任何意義和價值。第三課 走向自立人生自立的含義是：自立就是自己的事情自己干。②生活自立，獨立地、科學(xué)地安排自己的生活，解決自己生活中的問題。自理的重要性：自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。為什么人生需要自立？①我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經(jīng)風(fēng)雨見世面。③如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立。自立與自主的關(guān)系是：自立的前提是自主，自主就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。表現(xiàn)是：①在困難面前不低頭，不喪氣；②自尊自愛，不卑不亢；③勇于開拓，積極進??；④志存高遠，執(zhí)著追求等。為什么自強人生少年始？初中階段是學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增長才干，發(fā)展自己的最佳時期。自強的對立面是什么？它的含義和危害是什么？ 自強的對立面是自棄。它的危害是：自棄的人沒有理想和追求，不愿追求，不愿奮斗，最終將一事無成。理想，自強的航標(biāo)。）⑵戰(zhàn)勝自我，自強的關(guān)鍵。強的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好、長處，據(jù)此確定自己的努力方向。人最大的敵人不是別人，而是自己。(2)自強的人都會面臨一只攔路虎，那就是放任自我。為什么說揚長避短是自強的捷徑？（1）每個人都有自己的長處和短處。要發(fā)揚自己的長處，避開自5內(nèi)部資料河曲二中114班政治己的短處。第五課 讓挫折豐富我們的人生挫折的含義：指人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。比如地震、洪水、泥石流等天災(zāi)（2）人為因素。（3）個人因素。人們面對挫折會采取怎樣的態(tài)度，分別會產(chǎn)生怎樣的不同結(jié)果？第一種是膽怯、懦弱的人。第二種是意志不堅定或者容易滿足的人。這樣的人也享受不到成功的喜悅。他們勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的誓不罷休。為什么說挫折是一把雙刃劍？（挫折的作用？）挫折一方面使人們前進的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理，令人意志消沉，喪失斗志；另一方面又有利于人們磨練意志，增長才干和智慧，使人抖擻精神，發(fā)奮努力。困難被克服了，就會有出色的成就。①合理宣泄法；②移情法；③目標(biāo)升華法。②果斷性：能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。④堅韌性：能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。堅強意志有什么意義？（為什么我們需堅強意志？）①堅定正確的人生方向，需要堅強意志。有沒有堅強的意志品質(zhì)能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵③形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅強意志。事實證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，并不完全取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而常常取決于是否具有堅強的意志。②要從細(xì)微之處做起，從小事來做起。④主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。生活中的規(guī)則可以分為哪幾類？分為3類：紀(jì)律、道德、法律。法律的主要作用是什么：①法律具有規(guī)范作用，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。②法律具有保護作用，法律是我們生活的“衛(wèi)士”，國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。我們對待法律的態(tài)度是：學(xué)法、守法、用法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任；愛法，是我們應(yīng)取的態(tài)度；以守法為榮，以違法為恥，是我們應(yīng)樹立的價值標(biāo)準(zhǔn)。（2）違法行為的種類有：①按違反的法律分：行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。什么是民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為： ①行政違法行為就是違反民事法律法規(guī)的行為。③刑事違法行為就是違反刑法的行為。（2）不同點：一般違法對社會危害性不大，犯罪對社會的危害性很大；一般違法違反了刑法以外的法律，犯罪違反了刑法；一般違法不用受刑罰處罰，但也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，犯罪應(yīng)受刑罰處罰。（2）犯罪的基本特征:內(nèi)部資料河曲二中114班政治第一、嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。第三、刑罰的當(dāng)罰性，是犯罪的嚴(yán)重危害性及刑事違法的必然后果。它是保護國家和人民的利益，懲治犯罪的有力武器。（2）刑法的種類有：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種； 附加刑，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)三種。道德水平低，發(fā)髻觀念淡薄，就會追求低級趣味，難免犯違反紀(jì)律的錯誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。1我們對犯罪應(yīng)有的態(tài)度：犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會，都有百害而無一利。那種認(rèn)為我年齡小與犯罪無關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰的想法，是非常錯誤的。③要從小事做起，預(yù)防違法犯罪。因此，我們一定要重視道德修養(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。②然而，未成年人的生理和心理都不成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護的能力 ③侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象，時常發(fā)生。我國有哪些專門保護未成年人的法律：①未成年人保護法②預(yù)防未成年人犯罪法家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護的含義、基本內(nèi)容、作用。②作用：使未成年人的合法權(quán)益免受到家庭的侵害；為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。②基本內(nèi)容：設(shè)計未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護、生命安全的保障等方面（3）社會保護：①含義：要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。（4）司法保護：①含義：要求公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對未成年人實施專門保護措施。我們維護權(quán)益的最有力的武器是——法律提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)有哪些：內(nèi)部資料河曲二中114班政治法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。（2）它包括：⑴向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；⑵通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益訴訟的含義和地位：（1）含義：即打官司，它是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。訴訟手段的：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟（民告官）。既保護自己健康成長，又維護法律尊嚴(yán)和社會穩(wěn)定。1怎樣同違法犯罪作斗爭？ 答：應(yīng)這樣同違法犯罪作斗爭：①我們與違法犯罪作斗爭時，既要勇敢，又要機智。②面對歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時撥打“110”報警電話。(2)在新的班級里，積極認(rèn)識新同學(xué)、老師。(4)與同學(xué)和睦相處，共同進步，創(chuàng)建一個團結(jié)友愛的新集體。(2)每個同學(xué)都要各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體。如何看待個人在班級中的位置？P8 班級的美麗在于我們每個人的獨特性。當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人色彩。如何做學(xué)習(xí)的管理者?(1)掌握并正確運用學(xué)習(xí)的有效方法和策略。②提高學(xué)習(xí)效率。（2）我們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。只有結(jié)合教師的教學(xué)實際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。第三課 珍愛生命生命對于世界的意義？生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。在地球的生物鏈中,各種生命共生共存,息息相關(guān),如果我們隨意踐踏地球上的生命就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的是人類自己。生命需要相互關(guān)愛的原因？（1）生命是頑強的，也是脆弱的。（2）每種生命都有其存在的意義與價值。生命的獨特性(1)人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。如何發(fā)揮生命的獨特性？根據(jù)自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會貢獻自己的智慧和才能。(2)肯定生命，尊重生命。怎樣才能使生命的價值得以提升？（1）腳踏實地，從現(xiàn)在做直，從一點一滴的小事做起（2）要珍愛生命，為他人和社會作出貢獻。內(nèi)部資料河曲二中114班政治如何理解生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻？生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。更有很多為社會作出突出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬與追念。第四課 歡快的青春節(jié)拍青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個方面？(1)身體外型的變化。(3)性機能的成熟。這些內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。當(dāng)然，如果處理不好這些矛盾它們也會成長妨礙我們發(fā)展的阻力。怎樣處理好青春期的心理矛盾？答：（1）可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助，（2）自己也要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。青少年心理發(fā)展的特點？智力逐步發(fā)展到高峰期；自我意識迅速發(fā)展；情緒和情感豐富而強烈；性發(fā)育加速、性意識萌動。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍。我們應(yīng)該怎樣珍惜青春年華？樹立風(fēng)奉獻意識；努力充實自己（勤奮學(xué)習(xí)，掌握知識，提高技能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力）；珍惜時間；從生活中的小事做起。（2）全面認(rèn)識自己，就要做到既要認(rèn)識自己的外在形象，也要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)。（4）我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。(2)通過他人了解自己。集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。(2)人的潛能是多方面的。(3)發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。(2)在心中想像出一個比自己更好的“自我”形象，激勵自己的斗志，釋放自己的潛能。怎樣正確認(rèn)識和對待偶像崇拜？喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因為明星往往有著美麗的外表、大方的舉止或高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格；“人無完人”偶像也不例外，我們應(yīng)該善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點，不斷完善自我。內(nèi)部資料河曲二中114班政治如何確立個人的成長目標(biāo)。青少年時期的主要任務(wù)重在知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。2． 情緒是怎樣產(chǎn)生的：生活中，我們每個人都可能遭遇不同的事情、處于不同的情境中，自然也會產(chǎn)生各種各樣的情緒。（使人精神煥發(fā)，干勁倍增）(2)消極作用：情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。一個有積極樂觀態(tài)度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。5．青少年的情緒需要調(diào)控的原因？青少年階段是人生的花季。情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們沖動、懦弱、憂郁，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。6．排解不良情緒的具體方法：(1)注意轉(zhuǎn)移法。(2)合理發(fā)泄法。(3)理智控制法。7．為什么我們應(yīng)該在合適的場合、用合理的方式表達情緒？內(nèi)部資料河曲二中114班政治人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒很容易影響到周圍人，只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不通人情的做法。第七課 品味生活1．情趣與興趣的關(guān)系：情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，同時，情趣通過興趣表現(xiàn)出來。判斷高雅生活情趣的標(biāo)準(zhǔn)：有益于個人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。低級、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。（4）提升情趣、陶冶情操。其中不良誘惑是：游戲機的誘惑、黃賭毒和邪教的誘惑內(nèi)部資料河曲二中114班政治2．怎樣理解金錢的誘惑。決不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等違法行為，更不能觸犯刑法。(1)適當(dāng)?shù)?、有?jié)制的娛樂有益處。(2)游戲?qū)η嗌倌暧幸欢ǖ恼T惑。（3）青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。②上網(wǎng)費用高，既給家庭增加經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，又容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。(4)要堅決抵制沉迷于游戲的行為。4． 我國