【正文】 發(fā)展的意識，使學生在思想道德、科學文化和個性心理方面都得到全面發(fā)展。二、工作目標及策略：（一）統(tǒng)一思想、和諧發(fā)展本組教師同心同德，按照“愛滿天下，以德立校”為辦學思想，以“知禮、明義、守信、博愛”為校風，以“勤奮、進取、遵紀、友愛”的學風為引領，以“愛崗、敬業(yè)、奉獻、關愛”為教風，加強師德規(guī)范，按學校規(guī)定，規(guī)范小組的各項工作，協(xié)調統(tǒng)籌，積極構建和諧小組。教育學生形成良好的學習習慣和學習氛圍，為在初中學習的四年中形成良好的開端，為最終的中考夯實基礎。以身作責，言傳身教，為人師表，遵守職業(yè)道德。關心學生學習、生活和身心健康，尤其是尊重學生人格。改進教學方法，提倡開拓創(chuàng)新，在教學過程中，真正把握好二期課改新理念、新課程標準和新教材。加強年輕教師的學習和交流工作，使年輕教師能成為教育教學的能手。夯實課堂教學主陣地，切實做好備課、上課、聽課及反思等各個環(huán)節(jié)的工作。做好學生的日常行為規(guī)范教育工作。在學校為學生創(chuàng)造出良好、寬松的學習環(huán)境中，鼓勵學生在學習中學會質疑，提高學生獨立思考的能力。教育學生不怕困難，努力學習，具有創(chuàng)新精神。由于學生年齡偏小，所以本學期的重點之一還是繼續(xù)加強學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。五、工作要點（一）德育工作配合政教處開展中學生日常行為規(guī)范的強化教育和訓練，認真組織好學生學習《中學生日常行為規(guī)范手冊》、《中學生守則》。配合政教處做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認真落實，常檢查，多督促。要求教師多了解、熟悉學生，對困難學生、問題學生要早發(fā)現(xiàn)，早幫助。加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織全年級學生認真學習《上海市中學生日常行為規(guī)范實施手冊》。每兩周召開一次班干部會議，了解各班的學習風氣。1舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。1組織好學生的各種外出活動。1繼續(xù)加強對學生進行生命教育和民族精神教育。加強教師的教學行為建設，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)要求。根據(jù)年輕教師多的特點，鼓勵各教師間相互聽課、評課，多做交流。做好月考、期中、期末等考試的質量分析，縱橫向比較，找出不足，及時改進。做好補差補缺工作，力爭在預備年級不出現(xiàn)、少出現(xiàn)困難學生。在作業(yè)批改上狠下功夫，必須對一部分學生進行面批。1繼續(xù)組織開展形式多樣的競賽活動。經(jīng)常召開班主任例會，學習優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗。深化主題班（隊）會教育內(nèi)容，要精心設計，創(chuàng)出特色。新學年、新學期，新追求，搞好各班的班級文化建設。做好常規(guī)工作，制訂工作計劃。進行一次月考，并做好分析。狠抓課堂紀律，保證教學質量和效果。進一步落實和調整興趣小組。（英文：英語備課組負責。）召開一次全體學生會議。對學生進行“黃、賭、毒”方面的識別與教育。組織學生認真鍛煉身體，舉辦一次年級廣播操比賽。12月：復習迎考，盤點收獲做好期末復習工作，準備迎考。安排好暑假工作，讓學生過一個安全愉快的假期，強調安全問題。年輕人的夢想應是五彩繽紛的！目前更要宣傳職業(yè)院校的重要；8不斷教育學生，要充分理解“八榮八恥”的重要性，特別是以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥；9點燃學生頭腦中的火把。一、德育目標㈠思想品德目標⑴具有“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的思想素質，具有民族自尊心、自信心和自豪感；⑵樹立“為中華崛起而讀書”的學習目的；⑶學習并繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)；⑷了解上海改革開放的成就以及樹立改革開放政策的正確性的認識；⑸相信科學，拒絕迷信。二、德育內(nèi)容㈠思想品德方面⑴加強和鞏固“小公民”思想道德教育；⑵正確的學習目的教育；⑶熱愛和關心班集體的教育；⑷關心父母、關心他人，助人為樂內(nèi)容的教育；⑸中華民族悠久歷史、燦爛文化和傳統(tǒng)美德以及革命傳統(tǒng)教育。㈢個性心理品質和能力方面⑴進行活潑開朗、樂觀向上、積極進取、勇于創(chuàng)新個性心理品質的培養(yǎng)；⑵正確認識心理咨詢，了解心理學中有關對元認知的認識和自我控制能力的培養(yǎng)的內(nèi)容； ⑶與同學友好相處，互相幫助、共同進步的良好品質的培養(yǎng)；⑷自尊、自愛、自信、自強的心理品質的培養(yǎng)與教育；⑸辨別是非、善惡、美丑的能力的培養(yǎng)與教育。因此，初一年級的管理要根據(jù)自己的實際情況，借鑒往年、結合今年有針對性的展開工作，現(xiàn)將本學期的年級工作整體設想梳理如下：一、初一年級工作的總方針是：依靠全體老師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調一致、齊抓共管、爭創(chuàng)佳績。二、抓住有利時機，爭取在九月份打造年級工作的良好開端，掀起學生行為規(guī)范教育和習慣養(yǎng)成教育的高潮。因此，作為班主任和各任課教師要利用這個有利時機，真抓實干樹立良好的班風和學風。為三年初中打造一個有利的開端。小學和初中的銜接工作不僅表現(xiàn)在對知識銜接上，也表現(xiàn)在對初中學習方法和思維習慣的銜接上，更表現(xiàn)在行為習慣和對環(huán)境的適應與銜接上。年級組將及時召開全年級老師會議，鼓勵大家多想辦法、多達成一些共識，集體商議對策和實施步驟，我們將采取統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調，爭取把每個人的能力發(fā)揮到最大，使工作效果更為顯著，為今后的工作少留隱患。我們首先要積極配合學校組織的各種集體活動，爭取以活動來提升班級的凝聚力和榮譽感，通過活動鍛煉班干部和提高教師的默契程度。五、年級管理理念: 全面發(fā)展，提高素質。我們要帶領學生追求的不是一個班級和一個家庭的小我，而是追求一種大我心態(tài)、大我素質，從而從教育的根源展開教育，引導學生走向更加廣闊和光明的人生大道。首先，我們要把學校的工作部署貫徹下去；其次，我們也不應該忘記對教育現(xiàn)狀的思考與改進；再者，我們要利用現(xiàn)有的資源和條件，借助集體的力量從我們年級打造一些能夠拿得出去的“優(yōu)秀班集體” ““標兵老師” “樣板課程”等榜樣式的先進事例，用榜樣引導大家，用榜樣為大家指引方向，把我們的教育和教學推向一個新的平臺。在平時的教學中，我們要堅持不放棄每一位學生的原則，也保證不拿成績作為評價學生的唯一標準，我們應該對后進生保留一顆耐心、抱著一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切實行動，真正從思想上和行為上轉化后進生。新學期的工作已經(jīng)開始，我們要珍惜每一天、抓住每一天，因為每一天都是下一個明天的基石。