五年級(jí)組工作總結(jié)合集五篇-閱讀頁(yè)
2024-10-20 21:57本頁(yè)面
【正文】 五年級(jí)組工作總結(jié)五年級(jí)組工作總結(jié)開學(xué)時(shí)忙碌的身影似乎還在眼前，時(shí)間的腳步已靜靜地走過(guò)了半個(gè)學(xué)期，回首中回味，每個(gè)瞬間都值得銘記。杜海燕、郭紅梅兩位老師是學(xué)校的老教師，對(duì)我們平時(shí)的教育教學(xué)工作起較好的引領(lǐng)作用，雷春翆老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，勇于擔(dān)當(dāng)一些組中事務(wù)，可以說(shuō)我們組內(nèi)教育教學(xué)力量較強(qiáng)，得益于每位教師也都是工作積極性高，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，工作能開拓創(chuàng)新，為我們學(xué)校做出很大貢獻(xiàn)。遇到重大的任務(wù)，大家一起出謀劃策，圓滿地完成。尤其是本學(xué)期，本年級(jí)一位代課老師突然請(qǐng)了一個(gè)長(zhǎng)期病假，原來(lái)的教學(xué)安排突然被打破，組內(nèi)老師每人都積極承擔(dān)起代課任務(wù)，生活在這個(gè)集體里的每位教師，都會(huì)感到一份溫馨和安寧。工作在一個(gè)如此溫暖的大家庭中，我們每一個(gè)人都感到非常的快樂(lè)。學(xué)期初，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了分析，確定了“以教學(xué)為主線，以教研促教學(xué)”的教學(xué)方法。除了積極研究課堂教學(xué)，大家還把讀書作為整個(gè)教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，教師人人都讀書，學(xué)生人人也讀書，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型年級(jí)組，先后組織了多次讀書交流活動(dòng)和讀書手抄報(bào)活動(dòng)，在我們組無(wú)論是教師還是學(xué)生，讀書已經(jīng)成為一種習(xí)慣。我們積極探索了很多有效地方法，機(jī)械重復(fù)的作業(yè)已經(jīng)很少，取而代之的是開放性的實(shí)踐性很強(qiáng)的作業(yè)，既重過(guò)程也重結(jié)果，取得了一定的效果。四、常規(guī)工作、常抓不懈。并以此為線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了課堂，禮儀，衛(wèi)生，紀(jì)律，節(jié)約，安全，誠(chéng)信，法制等教育，內(nèi)容涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，具體到每一個(gè)細(xì)節(jié)。學(xué)生的精神風(fēng)貌和各項(xiàng)常規(guī)有了很大的改觀。五、存在不足以及改進(jìn)措施：學(xué)生的自主教育還需要加強(qiáng)。要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。時(shí)刻樹立全局觀念，擁有主人翁意識(shí)，打造和諧團(tuán)隊(duì)。開展的活動(dòng)還不夠豐富，創(chuàng)新意識(shí)比較淡薄。五年級(jí)學(xué)生的一個(gè)明顯特點(diǎn)就是好動(dòng)，尤其是男孩子表現(xiàn)的更為明顯，時(shí)常能看到學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象，這對(duì)我們的安全管理增加了難度，也存在一定的安全隱患?？傊緦W(xué)期來(lái)，五年級(jí)全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識(shí)，在老師們的努力工作與無(wú)私奉獻(xiàn)下，年級(jí)組管理正常，教學(xué)井然有序。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。胡老師是一位退休返聘老師，雖然年齡大，但干勁十足，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成為了年輕教師的榜樣。陳大圣老師在舉辦學(xué)生活動(dòng)方面有獨(dú)特專長(zhǎng)，在接班之后能很快得讓學(xué)生在能力方面得到很大的提高。李欣老師雖是一位年輕教師，但不甘落后、積極上進(jìn)，克服家中孩子小等重重困難，擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。本年級(jí)組老中青結(jié)合，每日里不僅顧全大局，聽(tīng)從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，還把各項(xiàng)工作進(jìn)行的有聲有色。每當(dāng)有人要外出聽(tīng)課或?qū)W習(xí)，組內(nèi)教師主動(dòng)代課，毫無(wú)怨言。生活在這個(gè)集體里的每位教師，都會(huì)感到一份溫馨和安寧。工作在一個(gè)如此溫暖的大家庭中，我們?cè)跄懿桓械娇鞓?lè)呢?二、重視德育工作。本學(xué)期我們五年級(jí)組重視德育工作，配合學(xué)校大力做好學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育、各類安全教育；積極開展課內(nèi)外體育活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)；利用班會(huì)、專題教育、板報(bào)等形式逐步形成各個(gè)班的文明、和諧、向上的氛圍，樹立良好的班風(fēng)。我們年級(jí)組的學(xué)生在行為規(guī)范方面有這明顯的進(jìn)步。尊敬老師，主動(dòng)向老師問(wèn)好。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。這對(duì)于我們五年級(jí)組的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是最大的進(jìn)步。學(xué)生的常規(guī)管理，是管理學(xué)生的主要內(nèi)容。學(xué)生的常規(guī)，可以分為兩方面：學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)。好的習(xí)慣對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，好習(xí)慣將使他們受益終生。注重早讀和課間的管理。經(jīng)過(guò)班主任和任課教師的協(xié)商，我們將早讀和課間認(rèn)真落實(shí)到個(gè)人，使這段時(shí)間有教師或?qū)W生組織進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展相應(yīng)的活動(dòng)，充分保證了學(xué)生的安全和有效的學(xué)習(xí)。注重班級(jí)衛(wèi)生的過(guò)程管理。班主任每天對(duì)班級(jí)和區(qū)域衛(wèi)生打掃情況加以檢查；每天安排相應(yīng)的值日生，教育本班學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。學(xué)校教職工朗讀比賽中，喬越老師獲得一等獎(jiǎng)。配合學(xué)校組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、語(yǔ)文百詞競(jìng)賽、英語(yǔ)百詞競(jìng)賽、作文比賽、經(jīng)典誦讀默寫、應(yīng)用題比賽、計(jì)算能力比賽等工作，并取得良好效果。為了學(xué)生的成長(zhǎng)、自己的提高、學(xué)校的發(fā)展，為了爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更大的收獲，今后我們還需從以下幾個(gè)方面去不懈地努力：同學(xué)科教師之間要加強(qiáng)研討與交流，在教學(xué)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)集體的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
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