讀魯賓遜漂流記有感-閱讀頁(yè)
2024-10-20 21:48本頁(yè)面
【正文】 福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。此書(shū)是作者晚年時(shí)寫(xiě)的，這部富有時(shí)代特色的小說(shuō)可以說(shuō)是作者一生經(jīng)歷的寫(xiě)真。展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛(ài)，充滿著無(wú)限的憧憬與向往。而生活也是“多味”的。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快?？墒?，現(xiàn)在社會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎？他們一味慨嘆自己的命運(yùn)如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺(jué)得靠討乞生活是多么不光彩的事。其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。第五篇：讀《魯賓遜漂流記》有感初中生相關(guān)作文可以參考： 讀《魯賓遜漂流記》有感一個(gè)青年有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭，但他依然選擇了航海這一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作，開(kāi)始了這條道路的行程。那么這位了不起的青少年到底是誰(shuí)呢?他就是——魯濱遜。一場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難，他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。28年，魯濱遜憑借著自己的努力，開(kāi)擴(kuò)了土地，馴化了野生動(dòng)物，趕走了食人肉的野人，挑戰(zhàn)了孤獨(dú)，平息了反派??魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過(guò)了一條漂亮的弧線?？吹竭@里，我不僅聯(lián)想到在我們現(xiàn)代生活中，每個(gè)小孩都是獨(dú)生子，成了家中的小皇帝，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來(lái)做例子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話，但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(zhǎng)的感受。不僅很吃力，還有些尷尬。是不是我們也需要從家庭的保護(hù)，從父母的庇護(hù)之下，重新找到自我，重新拾起我們?cè)撚械臎_勁和動(dòng)力，我們也會(huì)通過(guò)自己的努力，不懼暴風(fēng)雨，不怕艱難險(xiǎn)阻的向前邁進(jìn)呢？也許，在我們慢慢長(zhǎng)大成長(zhǎng)的歲月中，我們會(huì)有不一樣的人生和發(fā)現(xiàn)！所以，在此書(shū)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了一些成長(zhǎng)的啟發(fā)！希望在成長(zhǎng)的歲月中勇往直前，通過(guò)自己的努力，會(huì)得到我想要的成功！
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