【正文】 主任、教學(xué)安排及其他工作任務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的。(8)曠工或請假超過國家規(guī)定天數(shù)的。，并簽訂聘用合同后，應(yīng)及時(shí)寫出書面工作總結(jié)報(bào)告，經(jīng)縣教育局審核后，報(bào)政府人力資源和社會保障部門對其完成崗位設(shè)置、組織崗位、聘用并簽訂合同的情況進(jìn)行認(rèn)定。九、工作要求，縣教育局成立以局長為組長，分管局長為副組長，局班子成員及相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位也應(yīng)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，研究制定本單位實(shí)施方案，并組織實(shí)施?？h教育局負(fù)責(zé)所屬單位崗位設(shè)置的工作指導(dǎo)、組織實(shí)施和監(jiān)督管理，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策，按照核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例，做好各單位崗位設(shè)置管理的組織實(shí)施工作，對所屬單位的崗位設(shè)置、類別設(shè)置、等級設(shè)置、結(jié)構(gòu)比例要客觀掌握，及時(shí)和上級部門溝通解決問題。，關(guān)系廣大教職工的切身利益。要加大宣傳力度，切實(shí)提高教職工的思想認(rèn)識。維護(hù)教育教學(xué)工作的正常開展。(一)前期準(zhǔn)備、宣傳動(dòng)員階段(10月31日前)成立局教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施工作機(jī)構(gòu)，配備工作人員。掌握本單位編制使用情況，人員聘用情況和在編在崗人員結(jié)構(gòu)狀況等，并分別進(jìn)行填表分析，為崗位設(shè)置提供依據(jù)。各單位組織教職工學(xué)習(xí)國家及省、市、縣文件精神，明確事業(yè)單位崗位設(shè)置政策規(guī)定，方法和要求，廣泛征求群眾意見，填報(bào)基本情況表，做好崗位設(shè)置的基礎(chǔ)工作。教育局制定好教育系統(tǒng)具體的崗位設(shè)置實(shí)施方案。核準(zhǔn)方案?？h教育局和縣人力資源和社會保障部門重點(diǎn)審核各單位崗位設(shè)置范圍，崗位類別、等級劃分，結(jié)構(gòu)比例等級設(shè)置是否合理，崗位設(shè)置工作程序是否合適，崗位聘用辦法是否規(guī)范，報(bào)送材料是否齊全等。根據(jù)縣人力資源和社會保障局核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級限額內(nèi)，明確本單位管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的不同等級的崗位職責(zé)、工作權(quán)限、任職條件和相關(guān)待遇等，編制本單位不同崗位、不同等級的崗位說明書，作為人員聘用、聘后考核的主要依據(jù)。根據(jù)“縣崗位設(shè)置管理實(shí)施方案”和本單位的崗位設(shè)置實(shí)施方案，按照按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，確定具體工作崗位，明確崗位等級，聘用工作人員，簽訂聘用合同。附一:《教育事業(yè)單位崗位等級表》附二:《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》附三:《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置變更審核表》附四:《xx省事業(yè)單位崗位聘用情況審核備案表》第三篇：事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案為進(jìn)一步深化單位人事制度改革，加快和完善單位職務(wù)聘任制度，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)******的通知》（****）文件精神，結(jié)合本單位工作實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。二、競聘原則堅(jiān)持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，單位按需設(shè)置崗位，確定崗位等級，制定競聘條件，按照公開招聘、競爭上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用人員，辦理聘任手續(xù)，簽訂聘用合同。根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，制定單位競聘實(shí)施方案。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進(jìn)行資格審查；組織對資格審查合格人員進(jìn)行量化打分，確定單位擬聘人員名單。對單位在崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理。（二）競聘量化評分細(xì)則?；举Y歷（90分）（1）工齡（50分）：每年計(jì)2分（以人事檔案為準(zhǔn)）。（3）專業(yè)技術(shù)資格（10分）：取得高、中、初級專業(yè)技術(shù)資格分別計(jì)10分、6分、2分。綜合評價(jià)（10分）（1）局班子考評（5分）：根據(jù)競聘干職工的政治思想表現(xiàn)、工作任務(wù)完成情況，從德、勤、績、廉等方面進(jìn)行綜合評價(jià)（具體評分辦法另行制定）。五、競聘程序（一）崗位余額。（二）申請報(bào)名。（三）資格審查。并將審查結(jié)果予以公示。對同一層級崗位按崗位級別按高到低順序逐級對資格審查合格人員進(jìn)行量化打分，同一層級高級別崗位落聘人員可參加低級別崗位的競聘，最后單位按崗位層次和級別確定各崗位擬聘人員名單。對擬聘人員名單及擬聘任崗位層次、級別，單位張榜公示，公示無異議后報(bào)人事部門辦理聘任手續(xù)。（三）職務(wù)解聘、低聘在下列情況之一者，應(yīng)予以解聘：（1）違反國家法律法規(guī)，被國家司法機(jī)關(guān)處理的；（2）被行政處分或黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分的；（3）脫離專業(yè)技術(shù)崗位；（4）考核不稱職或競聘上崗中落聘的。七、其它事項(xiàng)（一）任現(xiàn)職以來，有下列情況之一的不得參與本次競聘晉升或崗位聘用：違反國家法律、行政法規(guī)等行為受到處罰者；上年考核不稱職或沒有參加考核者；工作嚴(yán)重失職、瀆職，造成重大責(zé)任事故，或嚴(yán)重違反職業(yè)道德，影響極壞，群眾意見很大者。（三）單位有職數(shù)，當(dāng)年退休或有重大疾病的干部職工，可不參與競聘，直接上崗。（五）干部職工不在崗（連續(xù)曠工15天以上或一年內(nèi)累計(jì)曠工30天以上、事假1個(gè)月以上）的不計(jì)算資歷加分。（七）本方案解釋權(quán)歸局崗位設(shè)置工作小組。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)新”的方針，實(shí)行競爭上崗，擇優(yōu)聘任。三、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）崗位設(shè)置工作組織機(jī)構(gòu)設(shè)置為保證單位崗位設(shè)置工作順利進(jìn)行，成立崗位設(shè)置工作小組，成員如下：組長：成員：（二）工作小組工作職責(zé)制定競聘方案。資格審查及量化評分。協(xié)調(diào)和處理問題。四、崗位設(shè)置及競聘細(xì)則（一）崗位設(shè)置根據(jù)上級人事部門核準(zhǔn)的崗位設(shè)置，本單位設(shè)置崗位總量30個(gè)，其中：管理崗位3個(gè)（九級職員3個(gè)）；專業(yè)技術(shù)崗位7個(gè)高級〈七級崗位1個(gè)〉，中級6個(gè)〈八級崗位1個(gè)，九級崗位2個(gè)，十級崗位3個(gè)〉，初級14個(gè)〈十一級崗位7個(gè)，十二級崗位個(gè)〉，工勤職能崗位6個(gè)（技術(shù)工三級1個(gè)，技術(shù)工四級5個(gè)）。量化評分采用百分制辦法，各分值標(biāo)準(zhǔn)為本項(xiàng)的封頂分，各種年限的計(jì)算時(shí)間以競聘當(dāng)年12月31日為準(zhǔn)，各種年限均以整周年認(rèn)定計(jì)算。（2）學(xué)歷（10分）：按現(xiàn)有學(xué)歷，本科及以上計(jì)10分，?？朴?jì)8分，中專計(jì)6分，高中計(jì)4分，初中及以下計(jì)2分。（4）資歷（20分）：聘任現(xiàn)崗位專業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）每年計(jì)1分。（2）干職工考評（10分）：根據(jù)競聘干職工的政治思想表現(xiàn)、工作任務(wù)完成情況，從德、勤、績、廉等方面進(jìn)行綜合評價(jià)。由申請人根據(jù)自身?xiàng)l件填寫《根河市質(zhì)監(jiān)局事業(yè)單位競聘申請表》交行政辦公室，每人限報(bào)一個(gè)崗位，報(bào)名時(shí)將該崗位任職所需材料（資格證書、學(xué)歷證書、聘任書等）一同上交。崗位設(shè)置工作小組對提出申請人員進(jìn)行資格審查。（三）確定擬聘人員名單。（五）單位公示。六、職務(wù)續(xù)聘、解聘、低聘（一）聘任年限原則上不超過三年；（二）聘用人員在聘任期內(nèi)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，考核必須稱職以上，單位在聘任期限到期后按有關(guān)規(guī)定辦理續(xù)聘手續(xù)。因能力差而不能履行崗位職責(zé)或考核為基本稱職的專業(yè)技術(shù)人員，單位根據(jù)情況予以低聘。（二）榮獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆趧?dòng)模范、三八紅旗手、青年文明標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號者，在單位有職數(shù)時(shí)可不參與競聘，直接上崗。（四）若得分相同則優(yōu)先考慮年齡長的干部職工上崗。（六）加分應(yīng)提供原件，提供假證件，假材料，弄虛作假的一律取消其上崗資格，兩年內(nèi)不予參加競聘。第五篇：事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案樣本事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案樣本XX單位崗位設(shè)置實(shí)施方案為深化我（單位）人事制度改革，建立健全崗位管理制度和人員聘用制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國家和省有關(guān)文件精神，結(jié)合我（單位）崗位設(shè)置方案及單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。二、基本原則（一）以人為本原則：XX??；（二）公開、公平、公開原則：XX??；（三）穩(wěn)慎實(shí)施原則：XX??。其中，管理崗位XX個(gè)，占崗位總量的XX%；專業(yè)技術(shù)崗位XX個(gè)，占崗位總量的XX%；工勤技能崗位XX個(gè)，占崗位總量的XX%。主系列專業(yè)技術(shù)為XX系列，設(shè)置數(shù)為XX個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位總量的XX%。（一）管理崗位的等級、數(shù)量、名稱管理崗位共設(shè)XX個(gè)。具體設(shè)置如下：領(lǐng)導(dǎo)崗位XX個(gè)。XX（內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)）共設(shè)崗位XX個(gè)。YY（內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)）共設(shè)崗位XX個(gè)。??（二）專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量、名稱專業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)XX個(gè)（其中輔系列崗位XX個(gè)）。中級崗位XX個(gè)（其中輔系列崗位XX個(gè)）。初級崗位XX個(gè)（其中輔系列崗位XX個(gè)）。具體設(shè)置如下：XX（內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)）共設(shè)主系列專業(yè)技術(shù)崗位XX個(gè)。共設(shè)輔系列專業(yè)技術(shù)崗位XX個(gè)，其中，二級崗位XX個(gè)，崗位名稱分別為XX； 三級崗位XX個(gè)，崗位名稱分別為XX；四級崗位XX個(gè)，崗位名稱分別為XX；五級崗位XX個(gè)，崗位名稱分別為XX；??。其中，二級崗位XX個(gè)，崗位名稱分別為XX； 三級崗位XX個(gè)，崗位名稱分別為XX；四級崗位XX個(gè)，崗位名稱分別為XX；五級崗位XX個(gè)，崗位名稱分別為XX；??。??（三）工勤技能崗位等級、數(shù)量、名稱工勤技能崗位共設(shè)XX個(gè)。具體設(shè)置如下：XX（內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)）共設(shè)工勤技能崗位XX個(gè)。YY（內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)）共設(shè)工勤技能崗位XX個(gè)。??四、崗位職責(zé)與任職條件三類崗位的基本條件按《廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見》（粵人發(fā)〔2008〕275號）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）組織機(jī)構(gòu)為保證單位崗位設(shè)置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體分以下XX個(gè)步驟實(shí)施：（一）XX年XX月XX日——XX月XX日??（二）XX年XX月XX日——XX月XX日??（三）XX年XX月XX日——XX月XX日??八、實(shí)施過程中需要說明的其他問題??