【正文】 落實，團組織、學生會通力協(xié)作的德育管理機制。（2）、提高班主任隊伍素質(zhì)。首先要繼續(xù)做好班主任的常規(guī)培訓工作，通過交流、觀摩、討論等形式加強班主任之間的溝通，互相取長補短共同提高。再就是要加強名師宣傳，利用校園網(wǎng)、廣播,宣傳欄等手段大力宣揚優(yōu)秀班主任的事跡和工作方法，讓優(yōu)秀班主任真正起到模范表率作用。（3）、強化年級組功能。要檢查、督促各班級的常規(guī)管理工作，每周召開一次班主任工作例會，及時解決工作中存在的問題，并推廣一些成功的做法。學生干部隊伍——學生會和團委會是班級管理和學校管理的得力助手，承擔了環(huán)境衛(wèi)生檢查、學生考勤、宣傳廣播、文明寢室和文明教室的評比等多項工作，理應(yīng)得到各年級組和全體班主任的理解和支持。當然，學工處和校團委也要加強對學生干部的培養(yǎng)和管理，不斷提高學生干部隊伍的素質(zhì)和工作能力，樹立起學生干部在學校管理中的威信，真正發(fā)揮他們在學校管理中的作用。（1）、加強日常行為規(guī)范的管理。要大力加強校紀校風建設(shè)，重點整治學生中的留長發(fā)、穿奇裝異服、亂吐亂扔亂畫、出口成“臟”、損壞公物、就寢紀律、翻墻上網(wǎng)、吸食毒品（含吸煙、飲酒）、打架斗毆、談情說愛、摸牌賭博等不良習氣和行為，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。堅持做到一天一通報，一月一總結(jié)，一學期一評比。并嘗試設(shè)立投訴機制，接受全體師生的監(jiān)督，做到有錯必糾。嚴格執(zhí)行班級目標量化考核細則，班主任津貼堅持與量化積分掛鉤。創(chuàng)新班級管理的方式方法，逐步推行班級特色化建設(shè)（每班都有自己的管理特色，如晚寢最安靜、早讀最大聲等等）和班級目標化建設(shè)（每班都有自己的最低目標）。校園內(nèi)堅持一天一小掃和一周一大掃的衛(wèi)生制度，加強衛(wèi)生情況的檢查與督導，確保地面干凈無雜物，環(huán)境整潔無死角。進一步加強對宿管和清潔人員的教育和管理，增強服務(wù)意識和責任意識，提高服務(wù)質(zhì)量，工資實行浮動發(fā)放。這三類學生最易成為安全事故的高發(fā)區(qū)，因此對他們的管理一定要到位。落實每周“三講”，形成德育合力（1）、精心組織周一的升旗儀式。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、一二*九紀念、元旦等節(jié)日、紀念日，落實國旗下講話內(nèi)容，扎實開展愛國主義教育、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育，增強學生愛國愛黨愛校意識，讓學生接受健康思想的引導和熏陶，形成正確的人生觀和價值觀。各班每周至少召開一次主題班會，要求主題明確，內(nèi)容豐富，形式多樣，且每月必須有一次法制教育的內(nèi)容。主題班會要發(fā)揮學生的主體性、參與性，突出針對性和實效性，實現(xiàn)學生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。主題班會必須有教案，每學期期中、期末以年級為單位上交兩次。（3）、精心組織好每周一次的晨會。每周晨會要定主講人，要有講話稿。電影是一門綜合藝術(shù)，兼具趣味性和知識性，為廣大青少年所喜愛。堅持開展一年級新生的入學教育活動。入學教育主要是讓一年級新生了解學校的基本情況，學習《守則、規(guī)范》及學生管理的各項規(guī)章制度，讓學生知道什么能做，什么不能做，以及做錯事后應(yīng)該承擔的責任，為后期的學生管理奠定基礎(chǔ)?！兜茏右?guī)》是中國傳統(tǒng)儒家文化的精華，對青少年的思想教育和行為養(yǎng)成有著積極地指導意義。我們旨在通過這一活動，運用祖國深厚的文化道德底蘊去感染和教育學生，讓他們形成良好的道德品質(zhì)并養(yǎng)成良好的行為習慣，為學習乃至今后的人生之旅鋪平道路。健全家校聯(lián)系制度，通過學校網(wǎng)站、校訊通、家長會、告家長書、家校互訪等形式促進家校合作，聯(lián)合育人，形成合力。開展助學活動，落實資助政策。按照國家的中職助學金政策及時準確的做好助學金的申報和發(fā)放工作，建立好中職助學金的相關(guān)檔案。四、活動安排八月份：組織開學衛(wèi)生用具、辦公用品的采買、發(fā)放宿管員、清潔工的聘任，培訓清潔區(qū)的劃分、寢室的調(diào)整各種管理制度、統(tǒng)計報表的發(fā)放制訂班主任通訊錄迎新校園安全隱患排查 九月份：養(yǎng)成教育月各年級制定本學期德育工作計劃班主任制定本學期工作計劃上交主題班會、晨會安排表一年級軍訓、入學教育各年級走讀生、租住生的統(tǒng)計摸底，簽訂協(xié)議“教師節(jié)”慶?；顒樱ㄒ妶F委活動安排）學生儀容儀表的整治（包括學生帶手機）新生學籍注冊及資助申報召開德育工作總結(jié)表彰會校園安全隱患排查 十月份：養(yǎng)成教育月“國慶節(jié)”慶祝活動（見團委活動安排）新生助學金的開戶及存折發(fā)放寢室環(huán)境的整治啟動班主任培訓活動校園安全隱患排查 十一月份：安全教育月結(jié)合其中考試對學生進行誠信教育，營造良好的考風、學風舉行主題班會示范課班主任常規(guī)工作期中檢查法制講座校園安全隱患排查 十二月份：安全教育月對學生進行用電安全、宿舍的防火防盜、飲食安全、常見疾病的防治等的宣傳和教育一二*九紀念活動（見團委安排）班主任培訓總結(jié)評比校園安全隱患排查 元月份：期末結(jié)束工作元旦慶祝活動（見團委安排）年級組、班主任期末德育工作總結(jié)各種報表的收取、歸檔評優(yōu)、評先期末值班，組織學生安全離校2011818 7第五篇：2018秋德育工作計劃2018——2019學第一學期 高密市開發(fā)區(qū)小學德育工作計劃一、指導思想以教育局2018年德育工作要點和學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。二、工作目標，提高學生自我管理能力。三、主要工作及措施（一）高度重視養(yǎng)成教育深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的機制，并形成以學生自評、互評與教師評相結(jié)合的評價制度。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等。以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第二，充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。（四）搞好學校體育工作，并組織體育教師學習各項有關(guān)體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，從小學生的認知特點和興趣愛好出發(fā)，培養(yǎng)學生的終身鍛煉的好習慣。重新設(shè)計大課間活動的內(nèi)容和形式，開展好校園大課間活動，十月份下旬組織一次大課間展示活動。切實保障學生每天鍛煉一小時。組建學校田徑隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊以及健美操隊，認真訓練，參加明年市里組織的各項競賽活動，提高學生的身體素質(zhì)，并取得更優(yōu)異的成績。每月一次下鄉(xiāng)對轄區(qū)學校（幼兒園）進行隱患大排查，確保不留死角、盲角。(六)開設(shè)學生興趣小組。（七）、注重校園、班級文化建設(shè)。利用樓道樓梯等公共區(qū)域選取具有代表性的傳統(tǒng)文化故事、圖文，由學校美術(shù)老師規(guī)劃繪制，營造濃厚的文化氛圍，潛移默化影響學生。外墻的共性區(qū)域建設(shè)包括班牌、校長笑臉、校園之星、活動剪影、風采展示五塊內(nèi)容。校長笑臉和校園之星和兩大活動緊密結(jié)合，活動剪影和風采展示根據(jù)學?；顒又黝}每月更換一次，評比成績納入班主任月考核中。班級制度文化、管理文化建設(shè)。（八）學校德育以開展活動為主，以少隊為主陣地開展豐富的活動，抓好常規(guī)管理。（按月安排）一年級新生入學教育專項活動。傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)日活動。高密市開發(fā)區(qū)小學德育處