5s管理-閱讀頁(yè)
2024-10-20 20:16本頁(yè)面
【正文】 操研討培訓(xùn)課時(shí)：12課時(shí)課程大綱：一、5S管理活動(dòng)導(dǎo)入（1）什么是5S？5S是自身的行動(dòng)規(guī)范5S是能否處理好工作、生活的晴雨表（2）增強(qiáng)客戶對(duì)公司或產(chǎn)品的信任感營(yíng)造整潔現(xiàn)場(chǎng)，讓客戶放心消除浪費(fèi)和失誤，讓員工放心（3）無(wú)須特殊培訓(xùn)，即可馬上開始與QC、QM以及豐田的改善不同，5S可以迅速展開行動(dòng) 開展5S，不需要特殊知識(shí)（4）使身邊環(huán)境變得整潔清爽的活動(dòng)根本點(diǎn)在于：能否積極主動(dòng)地將周圍的環(huán)境變得整潔清爽 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)該不遺余力地持續(xù)推進(jìn)5S（5）全員參與是不二法門一個(gè)都不能少，全員團(tuán)結(jié)一致，這樣才能達(dá)到最佳效果 領(lǐng)導(dǎo)層的努力程度，直接決定5S效果的固化程度（6）追求目標(biāo)一致的5S評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)的差別就是追求目標(biāo)的差別統(tǒng)一目標(biāo)，促進(jìn)改善的深入（1）制定活動(dòng)程序（2）成立推行組織（3）制定目標(biāo)方針（4）加強(qiáng)輿論宣傳（5）外出觀摩參觀（6）教育培訓(xùn)（7）樣板區(qū)的5S活動(dòng)二、5S與現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題管理——對(duì)生產(chǎn)異常追根究底：發(fā)現(xiàn)異常：找到異常的源頭：徹底解決異常：豐田汽車的“水龍頭”哲學(xué)三、整理推行實(shí)施重點(diǎn)——人、機(jī)、物、地的組織化——老鼠蟑螂檢查法與下班后檢查法——不要物辨識(shí)方法:使用頻率與抽屜法則——處理不要物:設(shè)立暫存區(qū)和再利用區(qū)——紅牌作戰(zhàn)案例分析：紅牌從發(fā)現(xiàn)異常到解決異?！c(diǎn)攝影:東方汽車制造公司的“5S整理”活動(dòng)四、整頓推行實(shí)施重點(diǎn)——流程的合理化：定置管理（1）定點(diǎn)問(wèn)題研討：場(chǎng)地不夠如何做整頓立體放置:節(jié)省空間、方便取用（2）定容（3）定量：目視管理（1）顏色:直觀認(rèn)知,高效辨識(shí)（2）劃線:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓（3）標(biāo)識(shí)牌:小型看板,一目了然（4）形跡管理:精確定位,整齊明晰（5）燈號(hào):異常警示,沖擊力強(qiáng)（6）對(duì)齊管理:迅速發(fā)現(xiàn)異常（7）可視化管理逐步提升的四個(gè)層次:南海公司工具箱整理整頓的行動(dòng)方案五、清掃推行實(shí)施重點(diǎn)——排除浪費(fèi)與異常：清掃中發(fā)現(xiàn)及排除設(shè)備故障現(xiàn)場(chǎng)改善：清掃中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品不良與報(bào)廢的原因 現(xiàn)場(chǎng)改善：清掃實(shí)施中排除七大浪費(fèi):公開宣示:清掃作業(yè)指導(dǎo)書:不留死角,隨時(shí)打掃:邊清掃邊檢查設(shè)備狀況:整齊放置、觸手可及:關(guān)注細(xì)節(jié)與角落:從源頭治理:海爾的白襪子、白手套六、清潔推行實(shí)施重點(diǎn)——徹底消除污染源:自查自糾,主動(dòng)改進(jìn):隨時(shí)巡視,及時(shí)整改:為了評(píng)比考核進(jìn)行定期檢查:追求公平合理:麥當(dāng)勞的標(biāo)準(zhǔn)化與檢查督導(dǎo)七、素養(yǎng)推行實(shí)施重點(diǎn)——人造環(huán)境，環(huán)境育人:形式化、行事化和習(xí)慣化:提升員工素養(yǎng)的基礎(chǔ):現(xiàn)場(chǎng)自主管理的日常化:參與現(xiàn)場(chǎng)改善,提升自主管理:改善提案的基礎(chǔ)性工具:從清掃到素養(yǎng),環(huán)境影響心態(tài)：提案改善活動(dòng)展開（1）改善提案的定義（2）改善提案的作用（3）改善提案的特點(diǎn)（4）改善提案的關(guān)鍵（5）改善提案的案例：5S征文活動(dòng)八、補(bǔ)充材料：安全:消除隱患、預(yù)防事故:小錯(cuò)不斷、大錯(cuò)必犯:找到問(wèn)題,進(jìn)行整改:顏色與標(biāo)識(shí)的合理應(yīng)用:前車之鑒,后車之師:發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),尋找對(duì)策案例:臺(tái)燈、火災(zāi)與輪船沉沒(méi)咨詢過(guò)程中協(xié)助解決的管理工具（部分）5S推行手冊(cè)5S活動(dòng)實(shí)施辦法5S應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)習(xí)資料5S知識(shí)試題5S宣傳欄不要物處理程序不要物處理清單紅牌發(fā)行回收表精品活動(dòng)記錄單5S區(qū)域清掃責(zé)任表清掃部位及要點(diǎn)工段長(zhǎng)日常工作點(diǎn)檢表辦公室5S日常要點(diǎn)5S現(xiàn)場(chǎng)管理辦法5S項(xiàng)目改善一覽表5S樣板崗申報(bào)表企業(yè)員工行為規(guī)范5S素養(yǎng)手冊(cè)5S班組長(zhǎng)日常責(zé)任表5S創(chuàng)意申獎(jiǎng)表5S管理改善提案表現(xiàn)場(chǎng)5S員工素養(yǎng)要點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S個(gè)人考核辦法5S考核及競(jìng)賽辦法5S區(qū)域圖及地面標(biāo)識(shí)
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