20xx年考研英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-10-20 17:25本頁(yè)面
【正文】 的用法。同時(shí)，這一階段要進(jìn)行英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練。第四階段，搞好語(yǔ)法復(fù)習(xí)。二輪復(fù)習(xí)要搞好英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)閱讀和完形填空的訓(xùn)練和方法指導(dǎo)。比如，這些高考英語(yǔ)作文考察了哪些句式。藝術(shù)班英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)一定要降低難度，做到一堂課一張學(xué)案，達(dá)到復(fù)習(xí)一點(diǎn)兒會(huì)一點(diǎn)兒的目標(biāo)。模塊一至模塊五為必修模塊，共15單元，其中涉及的詞匯占考綱詞匯量的85%，計(jì)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度為每周（約6節(jié)課）復(fù)習(xí)一個(gè)單元。此外，在這一階段中，計(jì)劃利用每二周一大測(cè)，內(nèi)容以一套2013年全國(guó)各省市的高考真題為主，每一周一小測(cè)以單元內(nèi)容為主，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，熟悉考綱詞匯，了解高考試題的難度，提高個(gè)人應(yīng)考能力。每個(gè)語(yǔ)法專項(xiàng)用時(shí)4課時(shí)，其中2課時(shí)用于對(duì)語(yǔ)法規(guī)則進(jìn)行歸納總結(jié)，2課時(shí)用于對(duì)相應(yīng)的鞏固練習(xí)進(jìn)行講解。這4項(xiàng)題型分別為：完形填空、閱讀理解、任務(wù)型讀寫(xiě)、寫(xiě)作。因此，這一階段不再對(duì)這兩項(xiàng)題型進(jìn)行專題訓(xùn)練。第四篇：高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃豐潤(rùn)二中高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃郭寶娟我們從8月10日補(bǔ)課開(kāi)始，到9月10日為高三課本新授階段，共講了8個(gè)單元。從9月11日到1月10日為一輪復(fù)習(xí)階段，主要側(cè)重對(duì)高一高二知識(shí)的復(fù)習(xí)梳理。一輪復(fù)習(xí)主要采取分單元復(fù)習(xí)的形式。我們根據(jù)高考詞匯表及近幾年高考題，確定重點(diǎn)詞匯。每單元都要配備單詞拼寫(xiě)的小篇子。然后根據(jù)學(xué)生的答題情況，對(duì)誤答率較高的詞匯再重復(fù)出題，加深印象。我們利用學(xué)案教案一體化，提前把下一單元要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。然后利用大量的練習(xí)加以鞏固。另外我們主要讓學(xué)生根據(jù)所復(fù)習(xí)的重點(diǎn)詞的用法造句，漢譯英。在語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用方面，我們采取每天一篇閱讀或完型，每周一次閱讀限時(shí)訓(xùn)練。我們從高考題中選出難易適中的適合學(xué)生做的篇章，讓學(xué)生統(tǒng)一做。句子的設(shè)置從時(shí)間狀語(yǔ)的位置到時(shí)態(tài)，從簡(jiǎn)單句到復(fù)合句，循序漸進(jìn)，逐漸過(guò)渡。除了手頭現(xiàn)有的資料外，我們每單元都有一套自組題，涵蓋相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的考查。在備課的過(guò)程中，我們以備課組為單位，大家群策群力，資源共享。充分發(fā)揮單元檢測(cè)功能，少欠賬，爭(zhēng)取尖子生不欠賬。第五篇：考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃考研英語(yǔ) 具體安排如下：第一階段 ：夯實(shí)基礎(chǔ)階段(5月份之前)：任務(wù)內(nèi)容：、短語(yǔ)和固定搭配870背3遍。，理解記憶2遍。，熟悉英文寫(xiě)作思路，通過(guò)閱讀記單詞。在記單詞的同時(shí)，熟悉考研題型與難度。在背誦的同時(shí)，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。將時(shí)間和精力集中到不熟悉、需要加強(qiáng)的單詞上。，反復(fù)記憶，才能做到事半功倍。，是翻譯的基礎(chǔ)第二階段 ：強(qiáng)化提高(專項(xiàng)練習(xí))階段(6月—8月)1.“溫故而知新”。二是通過(guò)單詞和語(yǔ)法表達(dá)自己，即寫(xiě)作。，才能體會(huì)寫(xiě)作的真諦。第三階段：模考階段(9——11月)，將前一階段的專項(xiàng)練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化和整理。第四階段：沖刺階段(12月)，獲得解題技巧。第五階段：點(diǎn)睛階段(1月)，只有通過(guò)做仿真的模擬題和沖刺題才能提高解題技巧。范文的背誦有助于考生掌握考研作文最后的脈
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