20xx-20xx年度第一學期美術興趣小組教學總結-閱讀頁
2024-10-19 06:17本頁面
【正文】 搞好這項活動。在教學輔導中，引導孩子留心觀察周圍的事物，抓住它們的特征，記憶下來；擴大視野，在較大的范圍內，獲得較多的信息量，從而讓孩子搜集和積累創(chuàng)作素材，為創(chuàng)作提供源泉。啟發(fā)學生的想象提供給他們一個有創(chuàng)意的題目。讓孩子大膽想象，把自己的39。拓展孩子的創(chuàng)新思維聯(lián)想到我國幾十年來的教育現(xiàn)狀，在我小時候上學，老師總喜歡課堂上安安靜靜，學生的言行規(guī)規(guī)矩矩，書寫工工整整，這種落后的要求“千篇一律、千人一面”的不講個性的教育觀念和模式，怎能為祖國培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才呢？現(xiàn)在許多發(fā)達國家早已拋棄了這種落后的教育觀念和模式，教育者試著拉近與學生之間的距離，沒有“居高臨下”的權威感，師生在平等的位置上探討、談心、交流，師生關系相當融洽；他們更重視對學生發(fā)散性思維和動手能力的培養(yǎng)，允許學生在課堂上大膽發(fā)表自己的觀點，同學之間可以相互討論，甚至與老師商量，老師則會耐心地傾聽學生的敘述，并根據(jù)學生的需求進行個別指導。這樣做活躍了發(fā)散思維，拓寬了孩子們的思路，這時教師及時教給學生“去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼”的加工方法，綜合引導孩子選擇一兩個自己感觸最深的、最能突出主題的素材進行作畫。鼓勵孩子的個性發(fā)展在評價過程中，盡量地尋找閃光點，發(fā)現(xiàn)每個學生的進步，及時鼓勵和表揚，使他們有一種自信和成功感。教師可以適當?shù)乜浯笏麄冏鳂I(yè)中存在的優(yōu)點，表現(xiàn)出對他們的賞識，則能取得良好的教學效果。有一小部分同學總是不讓老師和同學看自己的作品，創(chuàng)作時遮遮掩掩，總是害怕被別人看到。對于這部分同學關鍵是要幫助他們樹立起學習的信心，而解決這個問題的最好辦法是鼓勵。、在學期初制定物理課外興趣活動計劃，并提交物理教研組會議討論，爭取各科任教師的配合協(xié)作。、結合學?？萍冀逃约案叨W生學習的知識，使學生了解了一定的家電維修知識，學習形式多樣，專題講座，自主動手探索等。本學期的物理興趣活動雖取得了一點成績，但尚沒有得到充分開展，原因是傳統(tǒng)課堂教學為主的觀念不易改變，以及受到學生課余時間不足、教師配合不夠、學校資金設備條件有限等因素的制約，希望今后能逐步改善。對于小學生來講，在版畫方面的學習應該從容易到困難、從淺顯到繁雜，呈斜角度的激發(fā)學生的學習能力，在學習中，以一個階梯的模式來觸發(fā)和改進學生的認知能力以及探索能力。三、學生名單六（5）謝佩伽、梁昕六（2）謝欣然五（4）張銹文 張瑋津 蔡子健 區(qū)文銳四（1）袁栩霖 四（5）黃婉婷 江珮儀 鐘童瑤 陳敏 三（3）江可婷三（5）楊藤希 周雨程 鐘穎茵四、活動要求組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。三、活動內容使學生了解一些簡單的版畫常識知識，（版畫種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童版畫方法）（低年級以紙版畫為主，木版畫針對高年級）吹塑紙版畫針對中低年級，簡單的膠版、木刻版畫創(chuàng)作，以版畫創(chuàng)作為主進行教學。欣賞名家版畫作品提高欣賞水平。（集體或個人）四、工具和材料的準備紙版畫吹塑紙、圓珠筆、電烙鐵、水粉畫顏料（或濃縮廣告畫顏料）、橡膠磙（可用橡皮管、木棒等自制）、油畫棒、毛筆等。膠版畫膠版、油膜、素描紙或皮宣紙、印制工具（滾筒馬蓮等）、噴壺、復寫紙、圓珠筆鉛筆等。五、教學過程美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因此學生非常喜歡參加。所以我覺得應該從以下幾方
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