小學(xué)三年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃[★]-閱讀頁
2024-10-18 16:03本頁面
【正文】 和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。二、全冊重難點：（一）重點：掌握簡單的圖案的設(shè)計方法，能根據(jù)自然形象進行團的設(shè)計。學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象。進行自然美和藝術(shù)美的欣賞，提高欣賞應(yīng)用能力。繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術(shù)感染力。三、教學(xué)情況分析：在這幾年的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)該年段學(xué)生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性，還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請學(xué)生、老師、家長幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。四、措施：１、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時教學(xué)中針對不同性質(zhì)的學(xué)生進行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)能力充滿信心。３、結(jié)合不同班級情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn)，多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達美術(shù)帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造第五篇：小學(xué)三年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃小學(xué)三年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃羅琦文本學(xué)期我擔(dān)任三年級的美術(shù)課教學(xué)，高興之余，我也暗下決心，把美術(shù)這一科教好，讓美育開花結(jié)果。二、教學(xué)目標：掌握簡單的圖案的設(shè)計方法、步驟，提高自已的動手設(shè)計能力。進行泥塑教學(xué)，培養(yǎng)造型能力，發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。學(xué)習(xí)生動表達自我生活情景的表現(xiàn)方法，認知生活美化與居室整理的基本方法。造型表現(xiàn)能力、動手設(shè)計能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時對工藝制作非常喜歡，繪畫作業(yè)普遍水平一般。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容。重視想像畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想像力，并能把自己所想像的表現(xiàn)出來。多采用“小組學(xué)習(xí)式”的學(xué)習(xí)方式。加強學(xué)生動手能力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。本學(xué)期，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時盡量直接作畫，以提高繪畫進度及用線造型能力，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。四、教學(xué)安排表：周次教學(xué)內(nèi)容第一周本學(xué)期材料準備等第二周 《老師您好》 第三周 《我是生活的小主人》 第四周 《方方圓圓》 第六周 《趣味動漫》 第七周 《線的表現(xiàn)力》 第八周 《新發(fā)現(xiàn)》 第九周 《有趣的圖形》 第十周 《線描外形》 第十一周 《紅燈停綠燈行》 第十二周 《花手帕”》 第十四周 《留住秋天》 第十五周 《盤泥條》 第十六周 《圖形拼接》 第十七周《紙盒之城》 第十八周《幸福樂園》
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