【正文】 ，受群眾監(jiān)督，把群眾滿意作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要依據(jù)，把尊重師生、引導(dǎo)師生、惠及師生、凝聚師生貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀精神的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行自我教育、自我反思、自我改進(jìn)、自我提高，自覺(jué)查找影響和制約科學(xué)履職的突出問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，明確努力方向，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得最大成效。第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研階段。重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想大討論二個(gè)環(huán)節(jié)。校黨支部結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)確定的課題深入論證分析，提出指導(dǎo)性、實(shí)踐性、可操作性強(qiáng)的對(duì)策建議，要認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告。圍繞“保增長(zhǎng)，優(yōu)結(jié)構(gòu)，重民生”這一工作目標(biāo)，開(kāi)展“解放思想，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，科學(xué)發(fā)展大討論”活動(dòng)。做到“三破三立”：即進(jìn)一步破除“自滿、自足、自負(fù)”的觀念，樹立爭(zhēng)創(chuàng)一流、敢為人先的意識(shí)；進(jìn)一步破除“畏首、畏尾、畏難”的情緒，樹立迎難而上、開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣；進(jìn)一步破除“漂浮、懶散、粗放”的作風(fēng)，樹立埋頭苦干、科學(xué)求實(shí)的精神。第二階段：分析檢查階段。重點(diǎn)是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告二個(gè)環(huán)節(jié)。召開(kāi)以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和學(xué)校工作又好又快發(fā)展”為主題的專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。要認(rèn)真開(kāi)展“五查五看”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照科學(xué)發(fā)展觀要求對(duì)照檢查自身存在的不足，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料，要嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，開(kāi)誠(chéng)布公地談問(wèn)題、找原因、提建議。形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告。第三階段：整改落實(shí)階段。重點(diǎn)抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題二個(gè)環(huán)節(jié)。黨員個(gè)人、黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子要在學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查的基礎(chǔ)上，著力解決突出問(wèn)題，切實(shí)將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的成果體現(xiàn)到促進(jìn)林區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中。明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。普通黨員的整改措施在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，由個(gè)人制定。按照“思想再解放些，步子再快些，效果再好些”的要求，領(lǐng)導(dǎo)班子解決問(wèn)題要堅(jiān)持實(shí)事求是，量力而行，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題，切忌搞形式主義。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨支部成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。要形成第一責(zé)任人親自抓，班子成員具體抓，其他黨員干部結(jié)合分工協(xié)助抓的工作格局。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)具體達(dá)到以下目標(biāo)要求：、提高科學(xué)發(fā)展認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展能力。解決影響科學(xué)發(fā)展突出問(wèn)題。推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：張羅林副組長(zhǎng)：張麗成員：張恒山汪新輝曾繁華唐敦漢張玉蘭 工作小組： 組長(zhǎng)：張羅林副組長(zhǎng)：張麗 成員：全體黨員三、范圍對(duì)象參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的對(duì)象是學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校全體黨員及全體積極份子。第一階段：學(xué)習(xí)提高、調(diào)查研究階段（XX年9月中旬至10月下旬）。學(xué)習(xí)調(diào)研主要以開(kāi)展解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識(shí)的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，認(rèn)真梳理在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題。主要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是讀。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)篇目進(jìn)行精讀。二是導(dǎo)。三是談。（2）調(diào)查研究。根據(jù)我校發(fā)展的實(shí)際情況，校領(lǐng)導(dǎo)班子要組織專門力量重點(diǎn)抓好以下三個(gè)課題的調(diào)研：學(xué)校目前的現(xiàn)狀、今后發(fā)展方向的對(duì)策研究；現(xiàn)階段學(xué)生管理、德育工作現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策研究；如何在現(xiàn)有條件下，探索、提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策研究。工會(huì)負(fù)責(zé)召開(kāi)教職工代表座談會(huì)；負(fù)責(zé)召開(kāi)退休教職工座談會(huì)；負(fù)責(zé)召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。（3）開(kāi)辟“科學(xué)發(fā)展大家談”專欄。第二階段：分析檢查、找準(zhǔn)問(wèn)題階段（XX年10月上旬至11月底）。這一階段主要方法是以開(kāi)展“兩會(huì)一評(píng)一公開(kāi)一總結(jié)”為抓手，深入分析查找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確整改思路。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，過(guò)一次專題民主生活會(huì)，分析檢查問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。民主生活會(huì)前，與會(huì)人員要準(zhǔn)備好個(gè)人發(fā)言提綱，民主生活會(huì)后，要及時(shí)討論總結(jié)，形成書面報(bào)告。黨員會(huì)議。進(jìn)一步找準(zhǔn)影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、影響學(xué)校和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。群眾評(píng)議，社會(huì)公開(kāi)。形式要多種多樣，可以通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見(jiàn)信箱等形式進(jìn)行，著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議。根據(jù)群眾評(píng)議，對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行完善。從而進(jìn)一步征求群眾意見(jiàn)，切實(shí)把存在的突出問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)。在開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題生活會(huì)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認(rèn)真查找在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問(wèn)題；對(duì)照工作實(shí)際，認(rèn)真查找自身發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路、體制機(jī)制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；對(duì)照教職工的期望，認(rèn)真查找事關(guān)教師根本利益的突出問(wèn)題是否得到了及時(shí)有效解決。第三階段：整改落實(shí)階段（XX年11月上旬至12月）。要根據(jù)教師的自查結(jié)果，在制約學(xué)校及教師個(gè)人教學(xué)質(zhì)量提高的突出問(wèn)題上下功夫，在影響個(gè)人業(yè)務(wù)水平提高的突出問(wèn)題上下功夫，從實(shí)際出發(fā)，盡力而為，力爭(zhēng)解決問(wèn)題，取得實(shí)效。采取切實(shí)措施，幫助解決群眾反映的最關(guān)心、最直接的問(wèn)題。尊重學(xué)生和家長(zhǎng)，把學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意作為我們衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。要根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的科學(xué)機(jī)制，包括學(xué)校常規(guī)管理機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)任用評(píng)價(jià)機(jī)制、教職員工績(jī)效考核機(jī)制、教學(xué)管理機(jī)制等。繼續(xù)深入開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)排頭兵：一是爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展的排頭兵。二是爭(zhēng)當(dāng)構(gòu)建和諧教育的排頭兵。三是爭(zhēng)當(dāng)黨的建設(shè)的排頭兵。四是爭(zhēng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的排頭兵。做好總結(jié)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)，組織黨員教師對(duì)突出問(wèn)題解決情況進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，并通過(guò)一定的方式向社會(huì)公布測(cè)評(píng)結(jié)果，接受黨員群眾的監(jiān)督，接受社會(huì)的監(jiān)督。五、工作要求全校上下必須從政治和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、教育局的決策和部署上來(lái)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為當(dāng)前重中之重的任務(wù)，真抓實(shí)干，務(wù)求取得實(shí)效。成立柘木小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)。定期通報(bào)學(xué)習(xí)落實(shí)情況，接受教師監(jiān)督。在做好內(nèi)部監(jiān)督的同時(shí)，還要自覺(jué)接受外部以及社會(huì)各界的監(jiān)督。要把考核獎(jiǎng)懲工作作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，抓緊抓好。柘木鄉(xiāng)中心小學(xué)第五篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案正陽(yáng)小學(xué)第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“提高質(zhì)量上品位，強(qiáng)化特色爭(zhēng)一流”為載體，組織全體共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以及黨員骨干教師深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略需求和培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù)，明確辦學(xué)思路、提高辦學(xué)質(zhì)量、完善體制機(jī)制、建設(shè)和諧校園，努力把學(xué)校各級(jí)黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，努力把干部隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，使學(xué)校黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。二、工作目標(biāo)1．深化思想認(rèn)識(shí)有新境界。2．解決突出問(wèn)題有新突破。3．創(chuàng)新制度機(jī)制有新舉措。努力為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)營(yíng)造良好的政策和制度環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)解決關(guān)系群眾切身利益的突出問(wèn)題。5．踐行“四個(gè)特別”有新面貌。三、具體措施 在上級(jí)黨委的指導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，思想上高度重視、工作上落實(shí)責(zé)任、組織上提供保障，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)要求落到實(shí)處。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。形成一把手負(fù)總責(zé)、書記負(fù)專責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展。校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)。結(jié)合工作分工，深入實(shí)際調(diào)查研究，解決問(wèn)題，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果。（三）宣傳交流，營(yíng)造氛圍。（四）統(tǒng)籌兼顧，搞好結(jié)合。二是與2009行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)相結(jié)合。立足把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育教學(xué)工作相結(jié)合，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最終成效體現(xiàn)到解決突出問(wèn)題、促進(jìn)教育工作上，切實(shí)做到兩結(jié)合、兩促進(jìn)。第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（2009年10月初至11月上旬）。一是全體動(dòng)員，統(tǒng)一思想。二是學(xué)習(xí)理論，明確方向。在學(xué)習(xí)形式上大膽創(chuàng)新，把個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合、理論研討與調(diào)查研究相結(jié)合、正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。黨員、干部要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、宣傳欄，舉辦深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽，發(fā)動(dòng)全體黨員、教職工為我?？茖W(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。一是確定調(diào)研課題，制訂調(diào)研方案。二是深入調(diào)研，掌握情況。三是總結(jié)調(diào)研成果，開(kāi)展成果交流。（三）解放思想大討論。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展“學(xué)身邊名人，做成功師生主題活動(dòng)”，增強(qiáng)活動(dòng)效果，使整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)富有創(chuàng)造性，引導(dǎo)黨員回顧我校的發(fā)展成就，總結(jié)我校的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，分析查找存在的問(wèn)題和不足。三是提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。第二階段：分析檢查（2009年11月中旬至12月中旬）。領(lǐng)導(dǎo)班子就各自所負(fù)責(zé)的專題調(diào)研情況進(jìn)行交流發(fā)言，班子成員充分利用專題調(diào)研，本著“思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，學(xué)校工作大發(fā)展” 的主導(dǎo)思想，重點(diǎn)分析分管工作中存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，尋找解決問(wèn)題的突破口的關(guān)鍵點(diǎn)。（二）、黨員民主生活會(huì)。（三）、形成分析檢查報(bào)告。報(bào)告充分反映學(xué)校和個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況，認(rèn)真調(diào)查突出問(wèn)題，深刻分析產(chǎn)生問(wèn)題的主客觀原因，確定貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強(qiáng)自身建設(shè)的具體措施等。分析檢查報(bào)告要突出檢查分析問(wèn)題、理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進(jìn)措施這幾個(gè)重點(diǎn)，避免寫成工作報(bào)告。第三階段：整改落實(shí)階段（2009年12月下旬到1月末）（一）制定整改落實(shí)方案。整改方案制訂后，對(duì)決定解決的問(wèn)題作出公開(kāi)承諾。（二）集中解決突出問(wèn)題。二是從完善體制、創(chuàng)新機(jī)制入手，重點(diǎn)解決當(dāng)前制約我校發(fā)展的矛盾。（四）完善體制機(jī)制。按照《綠園區(qū)第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作方案》，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)建特色工作。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵循德育的基本原則，大力促進(jìn)德育活動(dòng)的開(kāi)展做到以德樹人。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管力度。四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工程。完善教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍。建立一整套科學(xué)的安全防范體系和應(yīng)急管理體系，確保師生財(cái)產(chǎn)安全。