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資源開發(fā)系開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案-閱讀頁(yè)

2024-10-18 00:23本頁(yè)面
  

【正文】 ,受群眾監(jiān)督,把群眾滿意作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要依據(jù),把尊重師生、引導(dǎo)師生、惠及師生、凝聚師生貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀精神的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)行自我教育、自我反思、自我改進(jìn)、自我提高,自覺查找影響和制約科學(xué)履職的突出問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),開展批評(píng)與自我批評(píng),明確努力方向,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得最大成效。第一階段:學(xué)習(xí)調(diào)研階段。重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想大討論二個(gè)環(huán)節(jié)。校黨支部結(jié)合實(shí)際,制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)確定的課題深入論證分析,提出指導(dǎo)性、實(shí)踐性、可操作性強(qiáng)的對(duì)策建議,要認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告。圍繞“保增長(zhǎng),優(yōu)結(jié)構(gòu),重民生”這一工作目標(biāo),開展“解放思想,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),科學(xué)發(fā)展大討論”活動(dòng)。做到“三破三立”:即進(jìn)一步破除“自滿、自足、自負(fù)”的觀念,樹立爭(zhēng)創(chuàng)一流、敢為人先的意識(shí);進(jìn)一步破除“畏首、畏尾、畏難”的情緒,樹立迎難而上、開拓創(chuàng)新的勇氣;進(jìn)一步破除“漂浮、懶散、粗放”的作風(fēng),樹立埋頭苦干、科學(xué)求實(shí)的精神。第二階段:分析檢查階段。重點(diǎn)是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì),形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告二個(gè)環(huán)節(jié)。召開以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和學(xué)校工作又好又快發(fā)展”為主題的專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。要認(rèn)真開展“五查五看”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照科學(xué)發(fā)展觀要求對(duì)照檢查自身存在的不足,認(rèn)真撰寫發(fā)言材料,要嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評(píng)與自我批評(píng),開誠(chéng)布公地談問(wèn)題、找原因、提建議。形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告。第三階段:整改落實(shí)階段。重點(diǎn)抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題二個(gè)環(huán)節(jié)。黨員個(gè)人、黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子要在學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查的基礎(chǔ)上,著力解決突出問(wèn)題,切實(shí)將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的成果體現(xiàn)到促進(jìn)林區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中。明確整改重點(diǎn),確定整改時(shí)限,落實(shí)整改責(zé)任。普通黨員的整改措施在支部的領(lǐng)導(dǎo)下,由個(gè)人制定。按照“思想再解放些,步子再快些,效果再好些”的要求,領(lǐng)導(dǎo)班子解決問(wèn)題要堅(jiān)持實(shí)事求是,量力而行,什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題,切忌搞形式主義。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校黨支部成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。要形成第一責(zé)任人親自抓,班子成員具體抓,其他黨員干部結(jié)合分工協(xié)助抓的工作格局。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)具體達(dá)到以下目標(biāo)要求:、提高科學(xué)發(fā)展認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展能力。解決影響科學(xué)發(fā)展突出問(wèn)題。推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng):張羅林副組長(zhǎng):張麗成員:張恒山汪新輝曾繁華唐敦漢張玉蘭 工作小組: 組長(zhǎng):張羅林副組長(zhǎng):張麗 成員:全體黨員三、范圍對(duì)象參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的對(duì)象是學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校全體黨員及全體積極份子。第一階段:學(xué)習(xí)提高、調(diào)查研究階段(XX年9月中旬至10月下旬)。學(xué)習(xí)調(diào)研主要以開展解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識(shí)的理論學(xué)習(xí)活動(dòng),努力增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,認(rèn)真梳理在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題。主要抓好三個(gè)環(huán)節(jié):一是讀。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上,對(duì)重點(diǎn)篇目進(jìn)行精讀。二是導(dǎo)。三是談。(2)調(diào)查研究。根據(jù)我校發(fā)展的實(shí)際情況,校領(lǐng)導(dǎo)班子要組織專門力量重點(diǎn)抓好以下三個(gè)課題的調(diào)研:學(xué)校目前的現(xiàn)狀、今后發(fā)展方向的對(duì)策研究;現(xiàn)階段學(xué)生管理、德育工作現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策研究;如何在現(xiàn)有條件下,探索、提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策研究。工會(huì)負(fù)責(zé)召開教職工代表座談會(huì);負(fù)責(zé)召開退休教職工座談會(huì);負(fù)責(zé)召開學(xué)生代表座談會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。(3)開辟“科學(xué)發(fā)展大家談”專欄。第二階段:分析檢查、找準(zhǔn)問(wèn)題階段(XX年10月上旬至11月底)。這一階段主要方法是以開展“兩會(huì)一評(píng)一公開一總結(jié)”為抓手,深入分析查找原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確整改思路。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題,過(guò)一次專題民主生活會(huì),分析檢查問(wèn)題,開展批評(píng)與自我批評(píng),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。民主生活會(huì)前,與會(huì)人員要準(zhǔn)備好個(gè)人發(fā)言提綱,民主生活會(huì)后,要及時(shí)討論總結(jié),形成書面報(bào)告。黨員會(huì)議。進(jìn)一步找準(zhǔn)影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、影響學(xué)校和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。群眾評(píng)議,社會(huì)公開。形式要多種多樣,可以通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見信箱等形式進(jìn)行,著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議。根據(jù)群眾評(píng)議,對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行完善。從而進(jìn)一步征求群眾意見,切實(shí)把存在的突出問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)。在開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題生活會(huì)的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求,認(rèn)真查找在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問(wèn)題;對(duì)照工作實(shí)際,認(rèn)真查找自身發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路、體制機(jī)制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;對(duì)照教職工的期望,認(rèn)真查找事關(guān)教師根本利益的突出問(wèn)題是否得到了及時(shí)有效解決。第三階段:整改落實(shí)階段(XX年11月上旬至12月)。要根據(jù)教師的自查結(jié)果,在制約學(xué)校及教師個(gè)人教學(xué)質(zhì)量提高的突出問(wèn)題上下功夫,在影響個(gè)人業(yè)務(wù)水平提高的突出問(wèn)題上下功夫,從實(shí)際出發(fā),盡力而為,力爭(zhēng)解決問(wèn)題,取得實(shí)效。采取切實(shí)措施,幫助解決群眾反映的最關(guān)心、最直接的問(wèn)題。尊重學(xué)生和家長(zhǎng),把學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意作為我們衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。要根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求,建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成有利于學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的科學(xué)機(jī)制,包括學(xué)校常規(guī)管理機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)任用評(píng)價(jià)機(jī)制、教職員工績(jī)效考核機(jī)制、教學(xué)管理機(jī)制等。繼續(xù)深入開展主題實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)排頭兵:一是爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展的排頭兵。二是爭(zhēng)當(dāng)構(gòu)建和諧教育的排頭兵。三是爭(zhēng)當(dāng)黨的建設(shè)的排頭兵。四是爭(zhēng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的排頭兵。做好總結(jié)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí),組織黨員教師對(duì)突出問(wèn)題解決情況進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng),并通過(guò)一定的方式向社會(huì)公布測(cè)評(píng)結(jié)果,接受黨員群眾的監(jiān)督,接受社會(huì)的監(jiān)督。五、工作要求全校上下必須從政治和全局的高度,深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、教育局的決策和部署上來(lái),把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為當(dāng)前重中之重的任務(wù),真抓實(shí)干,務(wù)求取得實(shí)效。成立柘木小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。(二)強(qiáng)化監(jiān)督,狠抓落實(shí)。定期通報(bào)學(xué)習(xí)落實(shí)情況,接受教師監(jiān)督。在做好內(nèi)部監(jiān)督的同時(shí),還要自覺接受外部以及社會(huì)各界的監(jiān)督。要把考核獎(jiǎng)懲工作作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),抓緊抓好。柘木鄉(xiāng)中心小學(xué)第五篇:學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案正陽(yáng)小學(xué)第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案在全黨深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“提高質(zhì)量上品位,強(qiáng)化特色爭(zhēng)一流”為載體,組織全體共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以及黨員骨干教師深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略需求和培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù),明確辦學(xué)思路、提高辦學(xué)質(zhì)量、完善體制機(jī)制、建設(shè)和諧校園,努力把學(xué)校各級(jí)黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,努力把干部隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量,使學(xué)校黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。二、工作目標(biāo)1.深化思想認(rèn)識(shí)有新境界。2.解決突出問(wèn)題有新突破。3.創(chuàng)新制度機(jī)制有新舉措。努力為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)營(yíng)造良好的政策和制度環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),重點(diǎn)解決關(guān)系群眾切身利益的突出問(wèn)題。5.踐行“四個(gè)特別”有新面貌。三、具體措施 在上級(jí)黨委的指導(dǎo)下,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),思想上高度重視、工作上落實(shí)責(zé)任、組織上提供保障,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)要求落到實(shí)處。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。形成一把手負(fù)總責(zé)、書記負(fù)專責(zé),一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)開展。校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)。結(jié)合工作分工,深入實(shí)際調(diào)查研究,解決問(wèn)題,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果。(三)宣傳交流,營(yíng)造氛圍。(四)統(tǒng)籌兼顧,搞好結(jié)合。二是與2009行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)相結(jié)合。立足把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育教學(xué)工作相結(jié)合,把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最終成效體現(xiàn)到解決突出問(wèn)題、促進(jìn)教育工作上,切實(shí)做到兩結(jié)合、兩促進(jìn)。第一階段:學(xué)習(xí)調(diào)研(2009年10月初至11月上旬)。一是全體動(dòng)員,統(tǒng)一思想。二是學(xué)習(xí)理論,明確方向。在學(xué)習(xí)形式上大膽創(chuàng)新,把個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合、理論研討與調(diào)查研究相結(jié)合、正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。黨員、干部要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、宣傳欄,舉辦深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽,發(fā)動(dòng)全體黨員、教職工為我??茖W(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。一是確定調(diào)研課題,制訂調(diào)研方案。二是深入調(diào)研,掌握情況。三是總結(jié)調(diào)研成果,開展成果交流。(三)解放思想大討論。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,廣泛開展“學(xué)身邊名人,做成功師生主題活動(dòng)”,增強(qiáng)活動(dòng)效果,使整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)富有創(chuàng)造性,引導(dǎo)黨員回顧我校的發(fā)展成就,總結(jié)我校的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),分析查找存在的問(wèn)題和不足。三是提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。第二階段:分析檢查(2009年11月中旬至12月中旬)。領(lǐng)導(dǎo)班子就各自所負(fù)責(zé)的專題調(diào)研情況進(jìn)行交流發(fā)言,班子成員充分利用專題調(diào)研,本著“思想大解放,作風(fēng)大轉(zhuǎn)變,學(xué)校工作大發(fā)展” 的主導(dǎo)思想,重點(diǎn)分析分管工作中存在的突出問(wèn)題,深刻分析原因,尋找解決問(wèn)題的突破口的關(guān)鍵點(diǎn)。(二)、黨員民主生活會(huì)。(三)、形成分析檢查報(bào)告。報(bào)告充分反映學(xué)校和個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況,認(rèn)真調(diào)查突出問(wèn)題,深刻分析產(chǎn)生問(wèn)題的主客觀原因,確定貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強(qiáng)自身建設(shè)的具體措施等。分析檢查報(bào)告要突出檢查分析問(wèn)題、理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進(jìn)措施這幾個(gè)重點(diǎn),避免寫成工作報(bào)告。第三階段:整改落實(shí)階段(2009年12月下旬到1月末)(一)制定整改落實(shí)方案。整改方案制訂后,對(duì)決定解決的問(wèn)題作出公開承諾。(二)集中解決突出問(wèn)題。二是從完善體制、創(chuàng)新機(jī)制入手,重點(diǎn)解決當(dāng)前制約我校發(fā)展的矛盾。(四)完善體制機(jī)制。按照《綠園區(qū)第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作方案》,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)建特色工作。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵循德育的基本原則,大力促進(jìn)德育活動(dòng)的開展做到以德樹人。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管力度。四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工程。完善教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制,打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍。建立一整套科學(xué)的安全防范體系和應(yīng)急管理體系,確保師生財(cái)產(chǎn)安全。
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