申報高級講師述職報告[范文大全]-閱讀頁
2024-10-17 23:51本頁面
【正文】 和激發(fā)其文學興趣為主，其他專業(yè)則以提高閱讀分析能力和寫作技能為主。課下及時了解同學們的思想動態(tài)，傾聽他們的意見，耐心輔導他們學習中遇到的各種問題，給他們傳授正確的讀書方法和治學途徑，精心細致地批改他們的作業(yè)，切切實實提高他們的語言文字水平。教學綜合考評多次名列全校參評教師的前百分之三十。每年的授課學時多在四、五百節(jié)以上，最多時超過700節(jié)。授課之余，積極投身教科研工作?！秞x》載于2002年12期《xx教育》。《xx》載2002年12期《xx天地》?！秞x》刊登在山東曲阜師范大學《現(xiàn)代xx語文》2011年第5期?！秞x》一文榮獲2004年市教育科研優(yōu)秀一等獎。五、其他工作根據(jù)自己多年來的工作業(yè)績，對照上級有關文件精神，本人覺得已完全具備高級講師評審條件，特申請晉升高級講師職務。謝謝大家！人 X X X()第四篇：高級講師述職報告我叫周波，男，漢族，江蘇淮安人，1975年4月生。2005年8月評為中學一級教師。六年來，我忠誠黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責。我長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。尊敬師長，團結(jié)同志，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，在0010考核中連評三個優(yōu)秀。我教學工作態(tài)度端正，不拈輕怕重，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)。根據(jù)教材的特點、學生的實際、結(jié)合教育教學動態(tài)，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣。在蘇州市第二屆職中計算機青年教師三項基本功比賽中榮獲三等獎；在2009年蘇州市第四屆職中計算機教師優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲市區(qū)二等獎；被評為2009年相城區(qū)“指導學生自學”先進教師。在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對優(yōu)生和后進生使用一個標準。要尊重每個學生，常與學生溝通，發(fā)動大家參加班級管理的各項活動。要充分依靠學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。即指班團支部、班委、小組長、寢室室長的作用。在班主任工作中，我經(jīng)過無數(shù)次的探索、嘗試、總結(jié)、創(chuàng)新，在各方面都取得了較好的成績。我努力提高自身的業(yè)務水平，積極參加教研活動，能認真鉆研業(yè)務，了解職業(yè)教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。有五篇論文在區(qū)，市級評比中獲獎。五、履行崗位職責方面不遲到、不早退，無特殊情況，不隨意請假。我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，盡心盡責做好每一項工作。大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，恪守職業(yè)道德，揚長避短，勤奮學習，努力工作，不斷提高，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。一、個人基本情況我叫XXX，現(xiàn)年53歲，中共黨員，本科學歷，現(xiàn)任我校語文教師、語文學科組長。1992年晉升為講師。忠誠黨的教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。遵守勞動紀律，以招之即來、雷厲風行、任勞任怨的工作作風和良好的職業(yè)道德、強烈的責任心贏得歷屆校領導和全校教職工的普遍贊揚。對于護理專業(yè)，則以擴大其知識面和激發(fā)其文學興趣為主，其他專業(yè)則以提高閱讀分析能力和寫作技能為主。課下及時了解同學們的思想動態(tài)，傾聽他們的意見，耐心輔導他們學習中遇到的各種問題，給他們傳授正確的讀書方法和治學途徑，精心細致地批改他們的作業(yè)，切切實實提高他們的語言文字水平。教學綜合考評多次名列全校參評教師的前百分之三十。每年的授課學時多在四、五百節(jié)以上，最多時超過700節(jié)。授課之余，積極投身教科研工作?！秞x》一文刊登于2002年9期《xx教育》上?！秞x》載2002年8期《xx》?！秞x》刊于鄭州大學2003年9期《xx》雜志上。2006年，由國家級出版社出版了《xx》一書，20余萬字。此外，本人指導的學生在全國第五屆中職校“文明風采”征文比賽中獲得三等獎，在河南省第二屆中職?！蔽拿黠L采”征文比賽中獲得優(yōu)秀獎。比如1992年參加校辦學條件評估，撰寫《評估報告》初稿。1994年受校領導指派撰寫我校組織史資料。多次參加校對口升學班輔導，曾創(chuàng)下升學率達90%的優(yōu)異成績。在任班主任期間，本人能夠早出晚歸守在教室，以超常的精力付出從而帶出了一個近80人的優(yōu)勝班級，為慕名來我校求學的學子們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，本人也被評為校優(yōu)秀班主任。最后，感謝各位領導及同事們以極大的耐心聽完我這笨拙且不生動的演講，愿您們舉起神圣的手對公平、正義作出莊嚴承諾，殷切期盼各位領導及同志們對多年來兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的一線教師作出熱情
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