【正文】 正做人。2時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。2普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。2培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。2教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。真摯待人，敬業(yè)貢獻(xiàn)。孩子的成長是我的最大快樂。誠實(shí)做人，踏實(shí)做事。為了一切學(xué)生。十年樹木，百年樹人。1路漫漫，人茫茫大路朝天，各走半邊。1用微笑迎接生涯。1一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。1用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。1時(shí)光就是生命。教書育人，為人師表。2真誠對(duì)待每一個(gè)人，努力做好每一件事。2老師是特殊的勞動(dòng)者，耕耘的是心田，播種的是理想知識(shí)。，必有一失；遇者千慮，必有一得。，是心靈、智慧的雙重引路人。，把愛心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。，勤奮實(shí)現(xiàn)理想。，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。；不愿意做的事情也總能找得出借口。，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。，用愛關(guān)注每一個(gè)孩子。2. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。4. 嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。6. 尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。8. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。10. 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。12. 母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。14. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。16. 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。18. 心靈塑造的最佳工程師。20. 想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。22. 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。24. 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。26. 千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。28. 師德是一面鏡子。30. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。32. 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。34. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。36. 職業(yè)道德是做人之本，為師之本37. 教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。39. 好筍出好竹，好師出好徒。41. 天荒地老，教師的童心不泯。43. 教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁 有了一切。46. 循循善誘，誨人不倦的是老師。48. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教 他們建筑。51. 教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。53. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L！54. 心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。57. 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。59. 太陽下最光輝的職業(yè)是教師。61. 是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。63. 尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。65. 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春 天。67. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。69. 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更 遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？70. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。72. 教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)。，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。，而尤宜致力于“導(dǎo)”。，教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識(shí)和人類智慧的太陽。教師的人生格言15身體教育和知識(shí)教育之間必須保持平衡。運(yùn)動(dòng)不負(fù)有心人，堅(jiān)持時(shí)日必奏效。生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。體育是全社會(huì)共同的語言。運(yùn)動(dòng)是健康的源泉，也是長壽的秘訣。良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。1身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長期保持。1運(yùn)動(dòng)興，民族興。1日復(fù)一日地堅(jiān)持練下去吧，只有活動(dòng)適量才能保持訓(xùn)練的熱情和提高運(yùn)動(dòng)的技能。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。1運(yùn)動(dòng)的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運(yùn)動(dòng)。2不言體育而空言道德，空言智識(shí)，言者暗矣，聽者心厭矣，究于事實(shí)何俾之有?2俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。2各種娛樂的高下優(yōu)劣，最能顯示那個(gè)人的高下優(yōu)劣。2體育是填補(bǔ)空虛的最佳良藥。2生命就是運(yùn)動(dòng)，人的生命就是運(yùn)動(dòng)。課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。3長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強(qiáng)健的活力就使不幸的境遇也能放金光。3每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。3體育運(yùn)動(dòng)不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)，更能改變?nèi)说钠犯瘛?發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強(qiáng)所不能耳。4一個(gè)埋頭腦力勞動(dòng)的人，如果不經(jīng)常活動(dòng)四肢，那是一件極其痛苦的事情。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。4體育與教育一樣，能使人更加健康健全。4欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真。4享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。如果要欣賞花的美麗，必須首先加強(qiáng)根的牢固。5體育能給你帶來更多的幸福。5一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。5運(yùn)動(dòng)太多和太少，同樣的損傷體力。唯有適度可以產(chǎn)生、增進(jìn)、保持體力和健康。擴(kuò)展資料：教師人生格言小學(xué)教師的人生格言、理念、心語小學(xué)教師的人生格言、理念、心語人生格言：積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。人生格言：真誠待人，敬業(yè)奉獻(xiàn)。人生格言：默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。人生格言：一息尚存需努力，留作青春好范疇。人生格言：培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。人生格言：尊重自己，尊重他人。人生格言：做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。執(zhí)教理念：驅(qū)散孩子每一道緊鎖的眉梢，是我心靈最大的快慰。執(zhí)教理念：為了學(xué)生的一切。一切為了學(xué)生。執(zhí)教理念，捧著一顆心來，不帶半根草去。執(zhí)教理念：一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。執(zhí)教理念：用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生。執(zhí)教理念：老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個(gè)孩子。執(zhí)教理念：使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。執(zhí)教理念：一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。執(zhí)教理念：說理是對(duì)兒童的真正辦法。執(zhí)教理念：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。教育理念：用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。心語：甘為人梯。心語：教書育人，為人師表。教育格言：十年樹木，百年樹人。學(xué)前班劉祥培老師人生格言：寬以待人，嚴(yán)以律己。治班格言：懂得感恩，學(xué)會(huì)做人。教育格言：用良心培育未來的希望，用愛心托起明天的太陽。二年級(jí)龐代旺老師 誠實(shí)做人，踏實(shí)做事人生格言：無怨無悔，問心無愧。治班格言：民主、和諧、踏實(shí)、向上。教育格言：教育之根味苦，教育之果味甘。四年級(jí)李振超老師人生格言：有志者事竟成教育格言：用心關(guān)注，用愛澆灌，用情激勵(lì)。楊光鳳老師人生格言：用微笑迎接生活教育格言：用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬厚的心態(tài)面對(duì)生活。教育格言：敬自己的崗位，品自己的人生。黎兆云老師人生格言：一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。治教格言：興趣是最好的老師。用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。課是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。1當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。1人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。1寬容別人等于祝福自己1踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事1欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己