【正文】 話，怎樣才能更快的適應(yīng)我和他的習(xí)慣，我開始找育兒書看，我買了一本《好媽媽勝過好老師》，后來又給孩子花一千元訂了全年的早教圖書，每天陪他看書講故事，做書上的游戲。我又向別人借了一本《為孩子立界限》學(xué)習(xí)在孩子6歲之前家長應(yīng)該怎樣給他立界限才能更好地實(shí)施管教。就這樣，靠著一些好書，靠著自己主動(dòng)想當(dāng)合格媽媽的心態(tài)，一年多的時(shí)間，我付出了很多的愛，付出了很多的時(shí)間，終于讓兒子舍不得離開我了，也終于修煉的可以有效控制自己的壞情緒，平心靜氣的接納孩子的一切了，并逐漸探索出一些讓孩子平穩(wěn)發(fā)展的成長之路。自己愿意學(xué)習(xí)了，就快學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子了，親子關(guān)系改善了，教育就變得簡單了。孩子同在一個(gè)班級(jí)，老師教是一樣的教，但孩子之間的競爭，歸根到底是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。所以說，孩子是我們親生的，每個(gè)孩子都是上帝派來考驗(yàn)我們的天使，讓我們和老師一起攜手為孩子的幸福未來盡職盡責(zé)吧！感謝大家的耐心傾聽，不妥之處請(qǐng)大家見諒。今天，我校舉行“開放日”活動(dòng)，目的就是密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)教師和家長的溝通，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，形成有效合力，共同把孩子教育好。請(qǐng)你們近距離深層次地了解我校課堂教學(xué)情況，親眼目睹我校在實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革后全新的課堂教學(xué)模式，領(lǐng)略教師課堂教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)而觀察孩子在課堂上的表現(xiàn)。希望大家加強(qiáng)溝通，促進(jìn)交流，進(jìn)一步參與學(xué)校管理，我們共同辦好人民滿意的教育，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。我們向廣大家長鄭重承諾：教育孩子我們一定會(huì)盡力盡心，讓孩子在校園開心健康成長，把孩子交給我們請(qǐng)家長們放心！感謝學(xué)校家委會(huì)12位家長的辛勤付出，他們出錢又出力，今天各位用的資料袋、各班走廊展示用的kt板大多是12位家長捐錢購買的。”一、班級(jí)的基本情況及教學(xué)情況：我班共有幼兒43名，其中男生23名，女生20名并包括了2名插班生。幼兒的語言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步，但是幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒的動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng)。二、本學(xué)期工作計(jì)劃：本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來開展保教工作。通過班級(jí)家委會(huì)會(huì)議，開展以“親子閱讀”為主題的沙龍活動(dòng)，請(qǐng)各位家長踴躍投稿。學(xué)習(xí)書寫數(shù)6——10；經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)及指導(dǎo)，我們將對(duì)幼兒進(jìn)行智力趣味游戲比賽活動(dòng)。家長開放日發(fā)言稿11各位家長各位下午好，很感謝各位能夠抽出時(shí)間來參加我們家長會(huì)，每天早上我都會(huì)在門口來迎接小朋友入園，有很多家長對(duì)我也有一點(diǎn)的了解，也會(huì)經(jīng)常和我溝通一起探討在育兒方面的一些方法，在這里我還是要介紹一下自己，我姓趙，是本園的園長，在以后的教學(xué)過程中還希望各位家長能夠多提寶貴意見，在這里我要提別表揚(yáng)我們二班陳致遠(yuǎn)的媽媽，和一班胡昕的奶奶，這兩位家長經(jīng)常和我溝通交流，能及時(shí)向我們反映幼兒的一些情況，而且也給我們幼兒園提過很多的寶貴意見，就是因?yàn)橛羞@樣的家長我們的幼兒園才不會(huì)被淘汰，我們的幼兒園才會(huì)更加的完善，我希望我們所有的家長都能向這兩位家長一樣多給幼兒園提一些寶貴意見，家長在以后的生活中遇到什么問題可以直接和我進(jìn)行溝通，在此還是要特別特別的感謝各位家長的來臨！謝謝！本園除了幼兒日常學(xué)習(xí)的科目之外，還開設(shè)了四門特色課（英語、美術(shù)、漢字宮、我和音樂做游戲）這些科目都是有專職老師任教的，舞蹈一直是由湘潭紅飄帶的老師任教，但是專業(yè)老師上完課之后就要匆忙的趕回去，不能時(shí)刻和幼兒一起，而且幼兒這個(gè)年紀(jì)是培養(yǎng)樂感的最佳時(shí)期，所以現(xiàn)在我們的舞蹈課都是由專業(yè)老師上完之后我們的班主任來復(fù)習(xí)，經(jīng)過這樣的改革之后我發(fā)現(xiàn)我們大部分的幼兒在音樂方面都有很大的進(jìn)步，不在是單純的學(xué)會(huì)一支舞，記住一些舞蹈動(dòng)作，而是把這節(jié)舞蹈課當(dāng)成了游戲來玩的，我發(fā)現(xiàn)小朋友要比以前更加的喜歡上舞蹈課了，每次都吵著要和老師一起玩游戲呢，不但培養(yǎng)了幼兒的興趣，而且還學(xué)習(xí)到了專業(yè)的知識(shí)，這樣的舞蹈課氣氛真的很不錯(cuò)，在家的時(shí)候家長也可以邀請(qǐng)幼兒一起來玩幼兒園學(xué)習(xí)過的音樂游戲。最近這段時(shí)間我們幼兒園還是安排了很多活動(dòng)，上次秋游有很多小朋友都玩的非常開心，而且在秋游的活動(dòng)中我看到了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，互相愛護(hù)，幼兒的這種心理這種舉止并不是先天就會(huì)的，而是我們后天培養(yǎng)的，現(xiàn)在大部分的家長以為只要幼兒學(xué)習(xí)好考第一就是好學(xué)生就能成才，好的學(xué)生不單一是學(xué)習(xí)好這么簡單品德也特別的重要，我們看過很多報(bào)紙有的是關(guān)于大學(xué)生自殺的，有的是關(guān)于學(xué)習(xí)好沒有考上大學(xué)的`，為什么呢？為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢，現(xiàn)在社會(huì)壓力這么大他們心里的承受能力不夠，不能面對(duì)社會(huì)就選擇自殺，這一些都是我們從小就要對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，所以家長們一定要注意了幼兒的早期教育非常非常的重要，我們現(xiàn)在的幼兒大部分是4～5歲的幼兒，4—5歲這個(gè)年齡是學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期；那么對(duì)于2～3歲是口頭語言發(fā)育的第一關(guān)鍵期，也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵期；也是培養(yǎng)性格的關(guān)鍵期人們常說：“3歲看大，7歲看老”，3歲前養(yǎng)成的習(xí)慣很難再改變，因?yàn)榱?xí)慣已成自然，習(xí)慣造就性格。被大人照料太多的孩子，自己不動(dòng)手，往往等著別人來收拾。這樣，很容易損傷孩子的自尊心，然而在心理上形成陰影。如果，您對(duì)孩子的教育問題感到頭痛，那么，從現(xiàn)在起，就從改變您自身開始吧！現(xiàn)在我們幼兒園引進(jìn)了“國網(wǎng)早教”針對(duì)0——6歲的幼兒的更好的教育方法，現(xiàn)在我們的老師已經(jīng)把早教深入我們?nèi)粘＝虒W(xué)活動(dòng)中，我們在日常教學(xué)活動(dòng)中就會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，例：現(xiàn)在每天早晨入園的時(shí)候幼兒都會(huì)主動(dòng)和老師打招呼，這就是培訓(xùn)學(xué)習(xí)了小朋友的社交能力，會(huì)主動(dòng)和別人溝通，等等還有很多實(shí)例我就不在這里一一指出，我們的早教不單是老師一個(gè)人的工作也和我們的家長工作是分不開的，我們教育孩子并不是給他穿的最好，吃的最好，用的最好，我們是教育他將來成為對(duì)社會(huì)和國家都有用的人，在這幾個(gè)月中我們按照早教測評(píng)的試題，對(duì)我們幼兒園的幼兒進(jìn)行了測試，具體的測試結(jié)果可以到班主任處了解，最后我還是特別特別的感謝我們的家長這么配合我們幼兒的工作，謝謝！家長開放日發(fā)言稿12所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加這次的家長開放日，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，孩子現(xiàn)讀的是中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：一中班幼兒的年齡特點(diǎn)1注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘；2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多.：1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣.：，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱，、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ).四家園配合1讓孩子堅(jiān)持上幼兒園，我想這對(duì)大部分家長來說都不是一件難事，因?yàn)榇蠹叶贾篮⒆硬粓?jiān)持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在，請(qǐng)家長堅(jiān)持每天送孩子來園；2及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)與老師交流，家長對(duì)我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的.今天的家長會(huì)就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝提醒幼兒早來園吃早餐，培養(yǎng)幼兒早睡早起按時(shí)作息的好習(xí)慣.發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行交流.關(guān)注通知欄的通知，配合班里工作使孩子在同一環(huán)境里發(fā)展更快.春天是發(fā)病季節(jié)，（安全問題）.讓孩子學(xué)習(xí)自己做事，既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率.注意各方面的安全問題.如果孩子要請(qǐng)假應(yīng)該要向我或者是配班老師講一下，有的家長就只向接車的老師請(qǐng)假，由于接車的老師再接孩子的時(shí)候怕會(huì)遺忘，畢竟那么多的孩子，家長在家多督促孩子的作業(yè)情況，在幼兒園我們只能做到分外的的扶持，而分內(nèi)的就只能要求家長的配合冬天到了，天氣雖然很冷，但衛(wèi)生習(xí)慣還是要做好，要養(yǎng)成一種講衛(wèi)生的習(xí)慣，還沒上交的盡快交上來，好讓我們存檔?？傊痪湓?，就是一切為了孩子。學(xué)習(xí)上徐海音、劉佳林、蔡金儀、姚昱臣、肖雨、王憶、徐佳楠、董藝、賽清宇、榮祖欣，這些同學(xué)上課回答問題特別積極，榮祖欣、姜雨辰、閆志龍、馬恭濟(jì)、王婉毓、徐海音、賽清宇、徐佳楠，這些同學(xué)值日工作做得好，徐佳楠、王婉毓、徐海音、董飛、董藝、榮祖欣、賽清宇、曲仟惠、劉增裕、王子煜，不管老師在不在教室都能安靜寫字，此外同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。各位家長對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)是非常重視的，接下來我們就學(xué)習(xí)重點(diǎn)交流，低年級(jí)所學(xué)內(nèi)容相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。一年級(jí)以認(rèn)識(shí)漢字、學(xué)寫漢字為主，積累一些常用的詞語，初步學(xué)會(huì)說幾句連貫的話。好的學(xué)習(xí)成績離不開良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是課前的預(yù)習(xí)非常重要。那預(yù)習(xí)究竟該怎么做，我個(gè)人認(rèn)為第一步圈生字標(biāo)小節(jié)，第二步讀課文建議家長抽出時(shí)間聽一聽，孩子會(huì)讀的讓他自己讀，有不會(huì)讀的或者一下子讀不通的地方家長可以示范一下，一定要讓孩子在家把課文讀通順。預(yù)習(xí)是為了更好地學(xué)習(xí)新課，那復(fù)習(xí)就是為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，一年級(jí)的孩子學(xué)東西快，可忘記起來也快。四、孩子作業(yè)的輔導(dǎo)。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。尤其現(xiàn)在孩子們的寫字態(tài)度明顯變差了，可能覺得自己會(huì)寫了，就不再一筆一畫寫工整了。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦？怎么能行呢？所以，我懇請(qǐng)各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！五、做好親子閱讀低年級(jí)的認(rèn)字識(shí)字是為了將來的閱讀、作文打基礎(chǔ)的。首先孩子們的。您可以為他選擇一些蘊(yùn)含道理的童話、簡化后的名著等。比如讀了寫人物的故事問孩子故事中講了誰呀，這個(gè)人怎么樣?。孔x了講道理的故事，可以問問孩子讀完了故事懂得了什么道理。另外，讀書是千年之功，不要希望一兩個(gè)月就出成績，那是需要堅(jiān)持不懈努力去做的，時(shí)間長了，孩子們在語言文字方面的運(yùn)用能力會(huì)有顯著提高。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。謝謝大家！家長開放日發(fā)言稿14各位家長朋友：大家好！請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生誠摯的歡迎您的到來！歡迎你走進(jìn)校園了解孩子們的學(xué)習(xí)生活，歡迎你走進(jìn)校園關(guān)注孩子們的成長。也許在剛才的參觀和聽課中，孩子們的表現(xiàn)沒有讓您特別的滿意，但請(qǐng)給孩子們時(shí)間，還清晰地記得去年，同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)校的模樣，有不自信的，有狂奔亂跑的，遇到學(xué)校的活動(dòng)比賽，有的同學(xué)們緊張地都不敢睜眼……但是，孩子們正在一點(diǎn)點(diǎn)的變化，現(xiàn)在，見到老師主動(dòng)問好的孩子越來越多了，上課能自信地回答問題的學(xué)生也多了，經(jīng)過歷練，剛才的孩子們表演得多好??！您給我們一份信任，我們還您一份驚喜！南校區(qū)全體教職工正以百倍的熱情與責(zé)任心努力使學(xué)校的教育教學(xué)邁上一個(gè)新臺(tái)階，為孩子的全面、健康發(fā)展搭建平臺(tái)。歡樂的時(shí)光總是覺得很短暫，由于時(shí)間關(guān)系，咱們的座談會(huì)就先到這里，不過，一實(shí)小南校區(qū)隨時(shí)歡迎各位家長的光臨，并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機(jī)，加強(qiáng)溝通和了解，共同打造我們學(xué)校輝煌燦爛的明天！衷心祝愿各位家長身體健康！合家幸福！萬事如意！謝謝大家！家長開放日座談會(huì)到此結(jié)束！家長開放日發(fā)言稿15各位家長：大家好!非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)，熟悉的臉，熟悉的笑容，雖然我們不是第一次見面，但是這樣真正為孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次，您的到來不僅體現(xiàn)了您對(duì)您孩子的關(guān)心，同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持，在此我代表我們小一班的2位老師表示感謝!特別感動(dòng)你們能安排好自己的工作準(zhǔn)時(shí)的來參加我們小一班的家長開放日活動(dòng)，在此我代表我們42個(gè)孩子感謝你們!我很珍惜我們這份緣分，和我們42個(gè)孩子的緣分，和在座各位家長朋友的緣分。幼兒園說來輕松，看似簡單，有的家長可能以為孩子們在幼兒園里就是玩玩的，其實(shí)幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。我們班兩位老師都是有著較長的教育年齡。有幾位孩子的爸爸媽媽也曾經(jīng)是我的學(xué)生，對(duì)孩子的教育稍有了那么一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。照顧我們班的寶寶貝貝們的生活。我們每天都這樣安排，教室門口貼有家園聯(lián)系，家園聯(lián)系中有周計(jì)劃，上面有每天的活動(dòng)安排，聯(lián)系欄中還有孩子學(xué)過的兒歌和歌曲，家長看了以后可以在家讓孩子唱唱歌、念念兒歌，這樣孩子如果沒記全或記錯(cuò)了，我們家長也可以及時(shí)糾正(有時(shí)我會(huì)把內(nèi)容通過校訊通返給你們)。三、介紹幼兒一日活動(dòng)情況(結(jié)合照片)今天由于時(shí)間關(guān)系，孩子在園的一日活動(dòng)情況不作一一介紹了。當(dāng)然阿今天孩子們在園又是不一樣的情況了。四、介紹幼兒入園將一學(xué)期的情況匯報(bào)。有些文章我把它發(fā)表在我們幼兒園的網(wǎng)站上，如果各位家長有時(shí)間呢可看看。同時(shí)我們家長在家多問問幼兒園的情況，讓孩子多念一念兒歌、歌曲，并把它記錄下來教給老師。動(dòng)手方面：還有動(dòng)手操作能力，到今天孩子們都能自己吃飯了，有的孩子還吃得很干凈，如：接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。交往方面：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮