【正文】 動突出亮點。開發(fā)課程資源，加強(qiáng)校本課程建設(shè)，培育一支有特長的社團(tuán)教師隊伍。通過用“主題+”、“單元+”“學(xué)科+”的思路，設(shè)計學(xué)科實踐活動主題，與課外閱讀、學(xué)校課程結(jié)合起來設(shè)計。保證學(xué)校10%的課程按時保量進(jìn)行。學(xué)期末上交主管留存，逐漸積累進(jìn)行豐富改進(jìn)。本學(xué)期制專項的課程計劃，提產(chǎn)課程育人的理念。通過課題研究課的研究與展示，以問題為引領(lǐng)，努力做好各項課題的過程研究和成果總結(jié)，以課題活動為契機(jī)，改進(jìn)校本研修方式和氛圍。做好課題的規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行課題例會制度，匯總整理一批典型課例。立足課題和我校質(zhì)量現(xiàn)狀，圍繞制約教學(xué)質(zhì)量的難題，提出破解提質(zhì)的措施。以“立足課堂，有效反思，深入研究，提升質(zhì)量”為教研工作重點，以推門課、備課組、教研組研討課、導(dǎo)師卷入式教研課、校內(nèi)評優(yōu)課為主陣地，圍繞主題，定期開展教研活動，重點進(jìn)行集體備課、學(xué)科教材研究、課例分析研討、練習(xí)作業(yè)設(shè)計、命題研究、習(xí)題研究、教學(xué)質(zhì)量分析、教學(xué)問題反饋等，導(dǎo)師引路，精準(zhǔn)把脈，形成合力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。每次教研活動要做到“兩有”(有活動計劃，有研究課題或?qū)ｎ})?！八亩ā?教研活動或群眾備課定時間，定資料，定中心發(fā)言人，定記錄人)。（2）固定教研時間做到周周有教研，隔周大教研的原則，制定以下教研時間。周一下午大教研。將科研活動與教學(xué)活動有機(jī)整合，形成合力，促進(jìn)教學(xué)研究工作深入展開。加強(qiáng)學(xué)校骨干教師梯隊建設(shè)，通過共同體建設(shè)，形成合力，促進(jìn)中青年教師隊伍的專業(yè)發(fā)展。根據(jù)骨干教師的職責(zé)，搭平臺、壓擔(dān)子，充分發(fā)揮骨干教師的教學(xué)引領(lǐng)作用，大量開展示范課，讓他們在教育、教學(xué)各方面起到帶頭表率作用，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長。以上學(xué)期研究的“學(xué)本課堂“”為契機(jī)，推動我校小組合作團(tuán)隊學(xué)習(xí)的工作。3月1日檢查2周的教學(xué)設(shè)計，發(fā)現(xiàn)典型和問題，進(jìn)行整改。利用教研活動的時間進(jìn)行研究。4月份整理優(yōu)秀課例和教學(xué)設(shè)計，教師的典型做法進(jìn)行宣傳和推廣。在新的學(xué)期里，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。附：各月重點工作安排三月份（常規(guī)養(yǎng)成月）1．學(xué)校宣講下發(fā)各項各部門計劃，教研組長制定教學(xué)計劃，教師制定工作計劃。根據(jù)《xx縣教育局2015—2016學(xué)第二學(xué)期教育教學(xué)工作要點》和縣局2016年春季領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)會精神，結(jié)合我校實際，制定2015—2016學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃。二、工作思路緊緊圍繞立德樹人，提高質(zhì)量這個主題，著力踐行社會主義核心價值觀，突出抓好教師隊伍建設(shè)，不斷深化課堂教學(xué)改革，努力促使學(xué)校管理精細(xì)化、校本研修常態(tài)化、設(shè)備應(yīng)用規(guī)范化、教育發(fā)展均衡化。將社會主義核心價值觀教育的基本內(nèi)容布置在學(xué)校醒目的地方，利用校園廣播、板報、手抄報、主題班隊會等途徑，大力宣傳社會主義核心價值觀。將落實24字核心價值觀和《中小學(xué)生守則》教育有機(jī)結(jié)合起來，積極組織學(xué)生開展“學(xué)守則、知守則、遵守則”系列活動。組織學(xué)生參加力所能及的社會實踐勞動，利用好3月份開展好學(xué)雷鋒、向道德模范學(xué)習(xí)實踐活動。利用3月份有利時節(jié)抓好學(xué)校環(huán)境氛圍建設(shè)和校園文化建設(shè)工作。強(qiáng)化傳統(tǒng)文化教育。強(qiáng)化法制紀(jì)律教育。嚴(yán)格規(guī)范開設(shè)體育藝術(shù)教育工作，開好體育、音樂、美術(shù)課程。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生在校時間不超過6小時的規(guī)定，落實好“兩操一課”和“大課間”活動，堅持每天鍛煉一小時，并利用春季做好學(xué)生的體質(zhì)健康監(jiān)測工作。結(jié)合自己的實際情況，因地制宜開展好“四節(jié)”教育，扎實開展體育、藝術(shù)技能訓(xùn)練活動。規(guī)范衛(wèi)生健康教育工作。還要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，及安全衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)生公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、傳染病防治和視力保護(hù)知識的教育。各校要認(rèn)真制定《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實施意見》，積極組建文學(xué)、科技、體育、藝術(shù)、社會實踐等社團(tuán)組織，制定章程及活動規(guī)劃，確保師資、課程開設(shè)、時間“三落實”。一要規(guī)范常規(guī)管理，嚴(yán)格落實《xx縣中小學(xué)常規(guī)管理要求》文件精神，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理學(xué)校。按照“強(qiáng)化目標(biāo)、關(guān)注過程、著力執(zhí)行”的管理思路，加強(qiáng)過程監(jiān)督管理，多檢查指導(dǎo)督促，防止重安排，輕落實，無績效的現(xiàn)象發(fā)生。要從學(xué)校實際出發(fā)，從學(xué)校管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理方面，不拘一格，打造屬于本校特色的管理風(fēng)格。一是要規(guī)范設(shè)施設(shè)備使用和管理。二是要加強(qiáng)教師崗位技能培訓(xùn)。開學(xué)第一節(jié)課教研組長、主任要親自落實備課簽審工作，使教學(xué)秩序很快步入正軌。嚴(yán)格落實備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教學(xué)效果檢查等環(huán)節(jié)管理加大教學(xué)檢查力度。改薄轉(zhuǎn)優(yōu)仍是我校本學(xué)期的一項重點任務(wù)。三、加快改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育。創(chuàng)新管理方式，加快教學(xué)方式方法的轉(zhuǎn)變，提高管理績效。加強(qiáng)輪崗教師的管理，從德勤績能方面加強(qiáng)考核，夯實管理。要充分發(fā)揮教代會、工會的監(jiān)督作用，從教師的師德師能、考勤、工作量和教學(xué)常規(guī)、校本研修方面，科學(xué)制定績效工作考核方案。利用好班班通設(shè)施設(shè)備，提升教師應(yīng)用能力和水平，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)手段，努力提升教學(xué)效益。全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德。開展“學(xué)法守規(guī)達(dá)標(biāo)”活動，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，守職業(yè)道德規(guī)范，達(dá)教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高細(xì)想認(rèn)識。將師德師能考核納入教師績效工資考核之中，實行一票否決制度。立德、促能、爭做四有教師。有扎實學(xué)識、有仁義之心的好老師，是總書記2014年在北京師范大學(xué)對全國教師提出的要求，我校將按照縣局要求，集中開展一年的“踐行社會主義核心價值觀，爭做”四有“教師主題教育。學(xué)期末將評選一批“四有”教師樹立榜樣，弘揚正能量。一是要堅持教學(xué)小問題征集研討交流制度。二要優(yōu)化課堂教學(xué)，積極開展聽評課、觀摩課、示范課、達(dá)標(biāo)課等活動，同時利用“一師一優(yōu)課，一課一名師”帶動學(xué)校校本研修進(jìn)入常態(tài)化。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范作用，評優(yōu)樹模，帶動全體。完善財務(wù)管理，資金向一線工作傾斜，保障各類設(shè)施設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。認(rèn)真落實中心校的工作計劃,重視學(xué)科教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)效率,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。二、概況分析本學(xué)期我校在任課教師沒有變動,教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,雖然他們工作時間長,在教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,敬業(yè)精神較強(qiáng),但他們對新的教學(xué)理念接受比較慢,對現(xiàn)代化教學(xué)手段掌握較差,實施新課改有困難不小,這是教學(xué)中不利的一面,應(yīng)加大教學(xué)督導(dǎo)和校本培訓(xùn)的力度。組織教師閱讀教育專著、名著,學(xué)校將定期組織“讀書交流”活動,形成熱愛讀書的群體,營造熱愛讀書的氛圍。重視教研組建設(shè),開展務(wù)實有效的教研活動。(二)落實常規(guī),促進(jìn)發(fā)展教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī),抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量,實施素質(zhì)教育的保證。本學(xué)期,學(xué)校將組織教學(xué)管理人員及時了解教學(xué)的實際情況,總結(jié)推廣好的經(jīng)驗與做法,對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專項檢查,對在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時尋求解決的辦法,以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。備好課是上好課的前提。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位,面向全體學(xué)生,積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,促進(jìn)學(xué)生主動參與、樂于探究。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃,不隨意增減,保證各門課程開足開全上好。(三)抓實教學(xué),提升質(zhì)量學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。應(yīng)針對實際,備學(xué)生、備教法、備作業(yè)等,將新課程的理念運用到教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。進(jìn)一步抓實課堂教學(xué)。教導(dǎo)處對各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量整體分析,督促教師認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,以促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識,端正教學(xué)態(tài)度,反思教學(xué)實踐,調(diào)整教學(xué)策略，注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng),有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。一是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,要求課堂作業(yè)一般不留到課外做,應(yīng)當(dāng)堂完成。加強(qiáng)學(xué)生用書的管理,嚴(yán)禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二是嚴(yán)格控制并減少課堂上教師講解的時間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成積極思維、獨立作業(yè)、主動探究的好習(xí)慣。我校學(xué)生寫字水平有所下滑。四、主要工作安排二月份組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)管理規(guī)范》。發(fā)放并調(diào)劑課本和辦公用品。開展“人人聽我課、我聽人人課”活動。完成學(xué)校各種工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃(2月27日前完成)。對部分年級教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研。抽查學(xué)校讀書活動計劃和教師個人“讀書扎記”。對個別年級進(jìn)行質(zhì)量分析。開展優(yōu)質(zhì)課評選?！敖虒W(xué)反思”、“教學(xué)隨筆” 和“教學(xué)札記”評比。五月份做好對部分年級教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研的準(zhǔn)備工作。檢查部分教師業(yè)務(wù)。組織期末復(fù)習(xí)與考試工作。做好學(xué)科用書收繳