【正文】 水平也有了很大提高，之前，由于經(jīng)濟條件不允許，敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜十分單調(diào)。當老人們說到這里時，都露出了滿足的笑容。不僅生活上的補助增多了，老人們還告訴我，醫(yī)療衛(wèi)生條件也有很大改善。而且每年都要為大家進行免費體檢，這一點大家都豎起了大拇指，稱贊政府為人民辦實事。院長欣然應(yīng)允。還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開辟出了小菜園，老人們這樣說，“閑著也是閑著，種點菜，大家吃著鮮。我對此也為敬老院和上級民政部門提出了自己的建議。我將這個問題給院長進行了反應(yīng)，院長說他也覺得不合理，只是老人住進來的有早有晚，住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。2，敬老院護理人員嚴重不足，我所在實踐的敬老院雖然已經(jīng)安排了醫(yī)生，但并沒有專門的護理人員。在這樣一所敬老院竟然沒有一位專門為老人服務(wù)的護士，行動不便的老人也只能靠自己，這樣老人缺乏專業(yè)護理人員，生活就很難十分的保障。3，院民寢室的硬件設(shè)施落后，并且不齊全。我告訴院長這是很大的安全隱患，萬一一樓起火沒有滅火器后果不堪設(shè)想。4，雖然敬老院近年來物質(zhì)生活有所提高但老人們的精神生活十分匱乏。我還建議院長多訂閱幾份中國日報和齊魯晚報進行傳閱，還可以安排視力較好的識字老人，定期為大家讀報紙，使老人們的生活不至于太過單調(diào)。只有一個由兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合成立的養(yǎng)老院，老人生活水平較高，我將上述問題總結(jié)后為縣民政局寫了一份建議信，希望對改善老人們的生活盡到自己的力量。這次實踐中我培養(yǎng)了自己接近社會，感恩社會的心態(tài)，鍛煉了自己的韌性，增強了自己助人為樂的生活習慣，認識到了大學生進行社會實踐的重要意義，和敬老院老人們建立了良好的情誼，也使自己的這個假期變的更充實，更有意義。大學生暑期敬老院社會實踐報告3一、沈陽市于洪區(qū)楊士敬老院的背景沈陽楊士敬老院位于沈陽市于洪區(qū)楊士街道楊士村，是由政府投資興辦的一座集生活居住、休閑娛樂為一體的養(yǎng)老機構(gòu)。在服務(wù)設(shè)施上有兩大系統(tǒng)和七個功能服務(wù)區(qū)（監(jiān)控系統(tǒng)：為全院提供安全保衛(wèi)，確保五保老人的人身安全和突發(fā)事件的處理；愛心呼叫系統(tǒng)：能更及時周到的為養(yǎng)員提供全方位服務(wù)），還有自己的果園、農(nóng)場，能夠做到自給自足，所有的蔬菜都是純天然的，保證了老人們的飲食安全。實踐出真知，實踐出人才，這已為社會所認同，為學校所重視，為大學生所接受?！白鹄稀笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，我們沈陽工業(yè)大學管理學院的全體學生有責任和義務(wù)發(fā)揚這一美德。在人生漫漫的舞臺上，每個人都有過輝煌的時刻。告訴他們，人們沒有忘記他們，社會仍需要他們。今天天氣很好，進到敬老院便看到了老人們一張張慈樣的臉龐，院長熱情地接待了我們。同學們跟老人們熱情地打招呼，逐個房間向老人們噓寒問暖，盡力去了解老人們在這里的生活。在跟老人們交流過程中，我們發(fā)現(xiàn)老人們是很渴望與別人交流的，他們并沒有失去生活的信心，同學們耐心地聽他們說話，他們的努力給老人帶來了喜悅、幸福和滿足。愉快的交談，很快拉近了同學們與老人的距離。經(jīng)過兩個半小時的打掃，敬老院煥然一新。接下來，為爺爺奶奶們呈現(xiàn)的就是我們精心準備的一臺文藝匯演了。最后，在此活動即將結(jié)束之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶們開心快樂，健康長壽！離開敬老院之前，參加活動的同學們一起與老人們握手惜別，老人們與同學們手拉著手戀戀不舍地惜別。這些爺爺奶奶是多么的需要關(guān)愛，是多么的需要這個社會給予溫暖啊。在回去的路上，同學們紛紛表示要永遠用一顆感恩的心，用自己真摯的愛為使世界變得更加美好而努力。社會實踐對于我們畢業(yè)找工作是具有指導意義的，許多大學生參加社會實踐后感到對于未知的社會生活有了更加深人的了解，因此這是我們開啟事業(yè)成功之門的一把鑰匙。良好的心理素質(zhì)是一個人在社會中良好發(fā)展的重要前提，是大學生成才的心靈保證。我想在這個人才激烈競爭的時代，這些在暑期社會實踐中鍛煉出來的良好的心理素質(zhì)―心胸豁達、意志堅定、性格開朗、情緒穩(wěn)定、興趣廣泛、個性完善―會幫助我在今后邁出學校，步人社會，乃至今后的社會生活中，起到極大的幫助。于是，我們應(yīng)該鍛煉自己的社交能力，學會交際和正確處理人際關(guān)系。同時，我們作為在改革開放中成長起來的一代，普遍沒有經(jīng)歷過磨難，這次實踐活動，不僅對于我，而且對于我們整個團隊來說，都是一種精神和人生價值的洗禮。我們一致認為，在那里，我們能找到我們想要的知識；在那里，我們能得到我們想得到的經(jīng)驗；在那里，我們能夠?qū)W到想要學到的能力。在實踐活動中，不斷有新東西進人我們的視野，為我們視野、思想等創(chuàng)新提供了豐富的素材和檢驗的機會。這種通過我們學生感興趣的社會實踐方式來幫助我們廣大大學生端正價值觀，理順個人與社會的關(guān)系，讓其在自我建構(gòu)過程中去體會覺悟，在行動中去反省、反思，重樹社會責任感的方式是非常有效的。讓我們廣大學生統(tǒng)統(tǒng)深刻反省自身，在為社會服務(wù)的同時，使自己樹立科學的價值觀。大學生暑期敬老院社會實踐報告4這個暑假我們來到當?shù)鼐蠢显哼M行實踐活動。首先，我們安排好同學分別負責搬桌椅、拖掃地、擦洗座椅等任務(wù)，隨后便開始細致的開始了手中的任務(wù)。手中的事干到一半時，院長和藹地讓我們歇息，但是我們并沒有絲毫的疲憊，一直埋頭干著手中的事，其中有一位同學盡管在做事的過程中受了些小傷可是他仍然加入我們的隊伍中，這種精神使我們非常欽佩。不知不覺的時間已到了中午，我們的任務(wù)也結(jié)束了，令院長十分滿意和高興。結(jié)束后，我們又拍照留念，老人們也是不舍的向我們告別，院長也十分熱情地歡迎我們下次有時間能再來，走時我們一一向爺爺奶奶們揮手再見告別。人老了之后，仿佛就是可憐造的，討得萬人嫌。如此的話，人老了豈不就成了罪過了?，F(xiàn)在，他們老了，社會不應(yīng)該遺棄他們。他們沒有家庭，幸福指數(shù)也許會低一點，但他們應(yīng)該覺得滿足了，因為在他們的背后，是殷勤的工作人員，是仁愛的政府，是團結(jié)強大的中華民族。也為了給個人今后發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，我在此做一個總結(jié)，作為大學一年級暑假的社會實踐報告。作為一名師范學院的學生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。同時，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練?；顒拥臏蕚錇榱四軌蛟黾哟隧椈顒拥摹昂鹆俊薄Ｆ渲羞@里的“自己”實際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。在組織好人員之后，我于17號晚迅速草擬了兩份材料。(材料見附頁)活動的實施在1月19號散發(fā)了“愛心輔導介紹”廣告之后，我們很快接到了許多家長的詢問，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。會議結(jié)束前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”。22號活動正式開始，在輔導孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記認真負責的態(tài)度，以學生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導任務(wù)。在具體學科指導中，我發(fā)現(xiàn)：這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣?；顒咏Y(jié)束時，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優(yōu)的好成績。保證活動的正常進行?；顒咏Y(jié)束后我組織召開總結(jié)會議，同學們交流了各自的感想。同時在輔導過程中，我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣，敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練……”我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務(wù)，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富?！敬髮W生暑期敬老院社會實踐報告】相關(guān)文章：第五篇：大學生暑期社會實踐報告—敬老院大學生暑期社會實踐報告烈日炎炎的夏季,就連空氣中都夾雜著幾分熱氣?；顒拥牡谝浑A段為體現(xiàn)我等當代在校大學生熱愛祖國、熱愛人民、奉獻社會、服務(wù)家鄉(xiāng)的高度政治覺悟,指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心,為構(gòu)建和諧社會貢獻出自己的一份力量。我們每天早早的到了工作地點,打掃、收拾、整理等,這些活干完以后就進入了最主要的工作,其實老人啊,不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒服的享受,他們想要的是能夠受到別人的尊敬,能夠有人與他們交流,沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感,所以多與他們聊聊天,反而是給予他們最大的關(guān)懷?；顒拥牡诙A段是我們用我們學習的知識輔助那些仍在高中考學習前線上的學弟學妹們。這次輔導學生我是第一次,沒有任何經(jīng)驗只有靠自己去摸索,當然,在這樣的摸索過程中,又不免在犯錯誤的同時被有些有經(jīng)驗的志愿者嘲笑稚嫩,或是在眾人場面下不留情面的喝斥批評,但當自己決心要學有所成的時候,再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒,畢竟,有過失敗才能嘗到成功的甘甜。先我想了想問題出在哪里,為什么我會得到那樣的結(jié)果,而別人卻取得很好的成績,我自己的問題嗎?雖然輔導員個人能力有高有低但也不會有那么大的差距啊,何況我不覺得我的學習能力有任何問題,那是什么問題呢!?后來我請教了我的高中老師,她一句話驚醒夢中人:我們不能強迫學生學習,要讓他們自己主動去學習,這就少不了溝通。后來在我的主動溝通下我們成為很好的朋友,因此關(guān)系得到了改變,我教他也教的得心應(yīng)手了,最后的考試他取得了不錯的成績,我也因自己的努力感到高興,經(jīng)過這么多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功。一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候,倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步,盡管這樣的實踐不能代表什么,但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,有了這樣的體驗過后,當我們真正面對困難的時候,我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,還有慌亂整理錯誤的時間,千萬不要忽視每一件細微之處,因為往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗。實踐讓我們的生活變的多姿,實踐讓我們的人生變得多彩。但實踐也只是個過程,真正的目的是要我們改變思想觀念,學會學習,這樣才能不斷的進步,不被社會淘汰,才能為建設(shè)祖國、奉獻社會作出更大的