20xx華師大版物理71能量的轉(zhuǎn)化與守恒ppt課件-閱讀頁

【摘要】移動電話必須經(jīng)常充電，電子表用久了必須更換電池，小麥和水稻必須在陽光下才能生長結(jié)實，我們必須每天進食，才能正常工作……是什么東西在支持著這些不同事物的正常運動，正常生長與正常工作？什么是能量呢？周圍自然界中那哪些事物顯示著能量的活動？能量從哪里來？又到哪里去呢？答：能量第一節(jié)、能量的轉(zhuǎn)換與守恒

2024-12-06 23:21

華師大版科學九上熱機word學案-閱讀頁

【摘要】初三年級物理科自學探究學案主備:時間：1月11日學習內(nèi)容：熱機自學收獲：在內(nèi)燃機中燃料燃燒釋放的能量到哪里去了三、展示反饋1.熱機就是利用內(nèi)

2024-12-08 18:12

九年級科學能量轉(zhuǎn)化與守恒-閱讀頁

【摘要】電流在通過不同的電器時，也會對電器做功。電流通過電風扇時，電流做功使電能轉(zhuǎn)化為機械能；通過電視機，電能轉(zhuǎn)化為聲能和光能通過排油煙機，電能轉(zhuǎn)化為風能通過應急燈充電時，電能轉(zhuǎn)化為化學能實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化一、電功：W（焦耳）?功=功率×時間?W=Pt?焦耳（瓦·秒）

2024-11-27 01:48

華師大版科學九下免疫與健康word教案-閱讀頁

【摘要】健康、疾病和免疫一周強化一、一周知識概述1、健康、亞健康、疾病的概念；2、幾種常見病及其預防；3、非特異性免疫和特異性免疫；4、人體免疫的功能；5、計劃免疫。二、重難點知識歸納及講解（一）健康1、健康的概念“健康是指生理、心理及社會適應三個方面全部良好的一種狀況，而不僅僅是指沒有生病或者體質(zhì)健壯”

2024-12-22 23:27

浙教版科學九下能量的轉(zhuǎn)化與守恒同步測試-閱讀頁

【摘要】一、選擇題（11·赤峰）9．下列說法錯誤的是A．現(xiàn)階段，人類所用能量，大部分來源于燃料燃燒B．燃料燃燒時化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．熱值是表示燃料燃燒放熱能力的物理量D．汽車在行駛時，發(fā)動機把油料中的化學能全部轉(zhuǎn)化成有用的機械能。答案：D（11·揚州）8．下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是A．核

2024-12-25 16:10

華師大版科學九下生物的遺傳word教案-閱讀頁

【摘要】一、教學目標。，總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。。二、教學重點和難點伴性遺傳的特點。分析人類紅綠色盲癥的遺傳。三、教學策略伴性遺傳的知識與學生的生活比較貼近，又能夠解釋一些常見的遺傳病例，是學生十分感興趣的內(nèi)容，在教學中極易激發(fā)學生的學習興趣，因此，教師要充分利用這一特

2024-12-20 21:54

華師大版科學七上晝夜的成因word教案-閱讀頁

【摘要】第一節(jié)晝夜的成因蘇會燕一、教學目標1、了解天體的東升西落現(xiàn)象與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系2、了解晝夜的成因3、了解“日”的定義，以及它與地球自轉(zhuǎn)周期的關(guān)系4、知道中國古代的計時儀器和著名的天文學家二、教學重點、難點地球自轉(zhuǎn)，晝夜現(xiàn)象的成因與晝夜交替現(xiàn)象的成因三、教學過程播放幻燈片。問題：地球上不同的地方在

2024-12-20 21:55

華師大版數(shù)學九上概率的預測word教案-閱讀頁

【摘要】概率的預測第一課時什么是概率（一）教學內(nèi)容本節(jié)課主要學習概率的定義和通過列表法解決理論概率問題，從實驗中尋找規(guī)律教學目標1、知識與技能通過實驗，理解事件發(fā)生的可能性問題，感受理論概率的意義2、過程與方法經(jīng)歷實驗等活動過程，學會用列表法估計某一事件發(fā)生的概率3、情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展學生合作交流的意識和能

2024-12-20 21:56

九年級科學能量的轉(zhuǎn)化和守恒-閱讀頁

【摘要】能量的轉(zhuǎn)化和守恒(一)功能做功的兩個必要因素:1、作用在物體上的力，2、物體在力的方向上通過的距離.兩者缺一不可⑴物體在光滑水平面做勻速運動。⑵用力推車,車

2024-12-01 12:54

華師大版數(shù)學九上251測量word教案-閱讀頁

【摘要】(第1課時)教學目標：利用前面學習的相似三角形的有關(guān)知識，探索測量距離的幾種方法，初步接觸直角三角形的邊角關(guān)系。教學重點：探索測量距離的幾種方法。教學難點：選擇適當?shù)姆椒y量物體的高度或長度。教學過程：一。復習引入：當你走進學校，仰頭望著操場旗桿上高高飄揚的五星紅旗時，你也許想知道操場旗桿有多高？我們知道可以利用

2024-12-20 21:57

華師大版歷史九上科學技術(shù)word學案-閱讀頁

【摘要】第9課科學技術(shù)【學習目標】歷法方面，主要是掌握古代埃及的太陽歷是迄今所知人類歷史上的第一部太陽歷。數(shù)學方面，主要是掌握幾何學鼻祖歐幾里得的《幾何原本》是世界上最早的公理化數(shù)學名著；物理學方面，主要掌握阿基米德是古希臘最負盛名的數(shù)學家、物理學家和發(fā)明家，他所發(fā)現(xiàn)的杠桿原理和浮力定律為力學的進一步發(fā)展開辟了道路。在學習過程中要注意區(qū)分歐幾里得和阿基米

2024-12-08 18:49

華師大版科學九上滑輪-閱讀頁

【摘要】GFFGO公開課教案執(zhí)教人：尚金博上課時間：二0一一年十一月十七日教學課題：《滑輪》教學目標：一、知識與技能：1、認識定滑輪和動滑輪。2、能利用杠桿原理分析定滑輪、動滑輪的作用。3、掌握滑輪組的作用，會根據(jù)要求組裝滑輪組。

2024-12-08 18:12

浙教版科學九上能量轉(zhuǎn)化的量度-閱讀頁

【摘要】§《能量轉(zhuǎn)化的量度》【學習目標】1、會根據(jù)做功的兩個必要因素判斷在什么情況下力對物體做了功；2、會用功的計算公式進行簡單的計算3、探究做功的多少和哪些因素有關(guān)。4、體會將理論和實踐相結(jié)合的過程和樂趣。【課前預習】1、影響功大小的因素：______________________________

2024-12-28 08:28

20xx滬科版物理九年級201能量的轉(zhuǎn)化與守恒word教案-閱讀頁

【摘要】第1節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒【教學目標】知識與技能。。。過程與方法，發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系，體會各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。，只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。情感、態(tài)度與價值觀，激發(fā)學生的學習興趣。感性的認識，為建立科學世界觀和科學思維方法打基礎(chǔ)。煉學生分析

2024-12-18 16:47

九年級科學能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律-閱讀頁

【摘要】3-9能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律天荒坪蓄能電站上庫下庫在白天放水發(fā)電的過程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？在晚上抽水過程中，能量又是如何轉(zhuǎn)化的呢？那么白天產(chǎn)生的電能和晚上消耗的電能相比，哪個更多呢？樹木太陽燃煤電廠剃須刀（正在充電）根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的順序，分別將下面兩組圖串聯(lián)成一個能量轉(zhuǎn)化的故事。樹

2024-12-02 02:36

華師大版科學九上能量的轉(zhuǎn)化與守恒word教案(專業(yè)版)

華師大版科學九上能量的轉(zhuǎn)化與守恒word教案(留存版)

華師大版科學九上能量的轉(zhuǎn)化與守恒word教案-文庫吧

華師大版科學九上能量的轉(zhuǎn)化與守恒word教案-wenkub