【正文】 驗(yàn)探索的樂(lè)趣。三、生活活動(dòng)：8:55――9:05活動(dòng)內(nèi)容：四、早操：9:10――9:25活動(dòng)內(nèi)容：快樂(lè)在一起、爸爸去哪兒、大公雞活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球人手一個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：、有序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，保持情緒愉悅。五、教學(xué)活動(dòng)：9:30――9:55活動(dòng)內(nèi)容：音樂(lè)《客人來(lái)了》活動(dòng)目標(biāo)：，初步學(xué)會(huì)有表情地演唱歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：六、生活活動(dòng)：9:55――10:05活動(dòng)內(nèi)容：吃水果活動(dòng)準(zhǔn)備：水果人手一份活動(dòng)目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒通過(guò)聞一聞、嘗一嘗來(lái)感受水果的特征。七、區(qū)域活動(dòng)：10:05――10:45活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)：巧手吧活動(dòng)準(zhǔn)備：?；顒?dòng)目標(biāo)：、有序地參與各個(gè)區(qū)角活動(dòng)，遇到問(wèn)題能夠?qū)ふ艺_渠道解決問(wèn)題。八、餐前活動(dòng)：10:50――11:00活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域講評(píng)活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒參加區(qū)角活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)照片、。，關(guān)注幼兒的需要，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。，同時(shí)能夠自覺(jué)洗手、擦嘴，保持個(gè)人衛(wèi)生。幼兒自己脫衣，疊好放于沒(méi)有枕頭的一端。老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。觀察幼兒的飲水、吃點(diǎn)心的情況，教師提醒幼兒吃點(diǎn)心、多飲水。三、午間操幼兒園集體操四、集體教學(xué)活動(dòng)——結(jié)構(gòu)游戲建構(gòu)活動(dòng)：圍墻活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)建構(gòu)活動(dòng)興趣感興趣，愿意與同伴交流在搭建過(guò)程中學(xué)會(huì)壘高、圍攏的搭建技能能在游戲中與同伴形成初步的合作意識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)搭建小房子的經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：不同種類的雪花片若干、教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的`場(chǎng)景、動(dòng)物玩具若干活動(dòng)過(guò)程：情景導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因?yàn)樗鼈兊淖〉姆孔又車牡膰鷫Φ沽?，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們?引導(dǎo)幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞。指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作，鼓勵(lì)幼兒合作游戲。五、洗手、喝水安靜的喝水、喝完水要入廁水的小朋友把水喝完，才不會(huì)容易生病玩的圈圈：愿意參與到活動(dòng)中來(lái)。戲，一個(gè)接一個(gè)，不推擠別人。量取物。理衣物，毛巾隔汗?；顒?dòng)中注意安全，不要將網(wǎng)球碰傷自己或他人。2）晨間談話名稱：怎樣做才有禮貌？目標(biāo)：通過(guò)談話知道怎樣才能有禮貌的幫助別人。三、早操目標(biāo)：喜歡跟隨做早操，動(dòng)作協(xié)調(diào)、整齊。四、教學(xué)活動(dòng)名稱：?jiǎn)柭纺繕?biāo)：觀察圖片，嘗試根據(jù)信息、符號(hào)尋找鼠小姐的家。快樂(lè)。練習(xí)走平衡木，鍛煉快速運(yùn)動(dòng)中的平衡能力。體驗(yàn)動(dòng)腦筋找拼圖的快樂(lè)和成功。復(fù)習(xí)交通標(biāo)志，豐富迷路該怎么辦的知識(shí)。能將餐盤、餐勺收拾整理干凈，主動(dòng)漱口。二、嘗試大小不同球（像球的物體）的不同玩法，體驗(yàn)共同游戲的樂(lè)趣。（二）檢查幼兒口袋，排除不安全因素。（二）愿意與他人共同玩球。（二）能聽(tīng)口令、動(dòng)作協(xié)調(diào)地做操。（二） 隨時(shí)觀察幼兒是否需要大小便，提醒幼兒根據(jù)需要入廁。五、進(jìn)餐：（一） 以游戲口吻創(chuàng)設(shè)愉快的進(jìn)餐氣氛，并放些輕松、愉快的音樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒吃飽、吃好，培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣（細(xì)嚼慢咽，不挑食，保持桌面、地面、衣服整潔）。六、睡眠：（一） 提醒幼兒睡前入廁，指導(dǎo)幫助幼兒有序脫衣、鞋，并放于指定處。教學(xué)活動(dòng)集體教育活動(dòng)一：語(yǔ)言活動(dòng) 捉迷藏一、活動(dòng)目標(biāo)：1. 樂(lè)于參加游戲活動(dòng)，并感受游戲的快樂(lè)。3. 培養(yǎng)幼兒安靜傾聽(tīng)及用恰當(dāng)詞句表達(dá)自己想法的能力。2. 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：電視機(jī)、實(shí)物投影儀、紙畫(huà)動(dòng)畫(huà)、動(dòng)物頭飾、游戲場(chǎng)景布置。教師出示紙畫(huà)動(dòng)畫(huà)引出活動(dòng)內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)室內(nèi)尋找“藏”起來(lái)的小動(dòng)物，并告訴別人“……藏在……”。四、活動(dòng)延伸：1. 幼兒在操場(chǎng)上玩捉迷藏的游戲。集體教育活動(dòng)二：綜合活動(dòng) 好玩的玻璃球一、活動(dòng)目標(biāo)：1. 初步感知玻璃球的特性。3. 發(fā)展幼兒觀察力、想像力以及口語(yǔ)表達(dá)能力。2. 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：每組一份較稀薄顏色的水粉顏料及擦手抹布；玻璃球、鞋盒、鑷子若干；小碗、小棍子、小勺子、斜坡、塑料管。討論交流：你剛才是怎么玩玻璃球的39。幼兒練習(xí)玻璃球滾畫(huà)。四、活動(dòng)延伸：1. 將玻璃球放入活動(dòng)區(qū)中，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)更多玩法。戶外活動(dòng)一、晨間體育活動(dòng)（一）集體游戲：球類系列活動(dòng)復(fù)習(xí)地滾球，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)球類活動(dòng)的興趣。幼兒按意愿選擇活動(dòng)器材。二、體育游戲：滾動(dòng)的球（一）活動(dòng)目標(biāo)：1． 嘗試球的多種玩法，體驗(yàn)共同游戲的樂(lè)趣。（二） 活動(dòng)準(zhǔn)備：大小不同的球若干。2. 引導(dǎo)幼兒探索更多玩法，互相交流感想。（二） 能愉快地選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，探索玩具的不同玩法。教師重點(diǎn)指導(dǎo)聰明屋、美麗天空等。具體活動(dòng)如下：一、晨間活動(dòng)：安靜游戲：積塑、看圖書(shū)戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等目標(biāo)：讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。二、早操：器械操、韻律操目標(biāo)：幼兒能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏有力合拍的做操。三、副餐：餅干、牛奶目標(biāo)：養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的39。提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。初步嘗試進(jìn)行分類游戲。五、區(qū)域活動(dòng)：裝飾綿羊、穿項(xiàng)鏈、扣紐扣目標(biāo)：通過(guò)粘貼、涂畫(huà)等手工活動(dòng)提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。教幼兒懂得遵守活動(dòng)規(guī)則。知道餐前應(yīng)安靜聽(tīng)故事，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。初步嘗試進(jìn)行分類游戲。正方形、圓形、三角形貼花若干。活動(dòng)過(guò)程:給小動(dòng)物送貼花這里有許多的貼花，快選一張送給你的動(dòng)物朋友吧！看看、說(shuō)說(shuō)自己選的貼花是什么形狀，什么顏色的。送小動(dòng)物回家——“小動(dòng)物貼著漂亮的貼花，高興地回家去。請(qǐng)幼兒送小動(dòng)物回家（按顏色分類）。這次，小動(dòng)物該住到哪里去？”b.（出示彩繩圍成的圓形、三角形、正方形）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)貼花的形狀與圓形、三角形、正方形的關(guān)系。幼兒操作《送小動(dòng)物回家》，教師巡回指導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:彩紙、示范畫(huà)兩幅、糨糊:激發(fā)幼兒的興趣.今天老師帶來(lái)了一幅畫(huà),你們看漂亮嗎?你們看上面有什么呢?你們看這幅畫(huà)是不是更漂亮呢?你們知道這幅畫(huà)是怎么做出來(lái)的嗎?是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,然后粘上少許的雙面膠粘上去的.拿一張紙,撕的時(shí)候要注意你可以把紙撕成長(zhǎng)方形、正方形、三角形、等各種形狀的樣子,在反面粘上少許的雙面膠,粘的時(shí)候要注意不能粘到輪廓線的外面來(lái),這樣小魚(yú)就不高興了.，教師巡回指導(dǎo)。二、戶外活動(dòng)：（8:10——8:35）投放材料：趕小豬、飛碟、空中拋接物、接毽花、踩高蹺、拉力器目標(biāo)：幼兒自主選擇喜歡的器械，教師從旁引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲?；顒?dòng)后將器具放回原處。培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及合作能力。三、早操（8:45——9:00）目標(biāo)：要求幼兒精神飽滿，隊(duì)列整齊，在教師和音樂(lè)的帶動(dòng)下做操，情緒積極，動(dòng)作準(zhǔn)確有力。能借助圖譜理解與記憶繞口令內(nèi)容，能較正確、清楚、快速的說(shuō)繞口令。六、生活活動(dòng)：小便洗手，喝水。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園，擔(dān)任老師的角色，為幼兒上課，組織幼兒游戲，是一種全新的家園聯(lián)系方式，也是行之有效的家園互助方式。在家長(zhǎng)助教活動(dòng)中，教師扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色，探尋有效的指導(dǎo)策略，以保證家長(zhǎng)助教活動(dòng)的順利開(kāi)展?；顒?dòng)方案：錢在我們生活中無(wú)處不在，幼兒從小知道錢可以買好吃的東西和玩具。