信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)心得體會大全-閱讀頁
2024-10-17 21:34本頁面
【正文】 真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會把所學(xué)知識應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進學(xué)校信息化建設(shè)。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識運用于教育教學(xué)工作實踐中。第四篇：信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)心得體會信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)心得體會作為一名農(nóng)村中學(xué)教師，非常慶幸自己能來參加此次規(guī)模宏大的培訓(xùn)，聆聽了線上權(quán)威專家講座，得益了專家們的多媒體信息技術(shù)應(yīng)用方法的指導(dǎo)。為期近一個月的培訓(xùn)，對我教學(xué)能力提升的各個方面形成了快速直接的引導(dǎo)，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力板塊，意識到信息化教學(xué)遠遠不指課件制作和電子白板的播放，而是需要我們學(xué)會去合適地應(yīng)用這門技術(shù)從而達到實現(xiàn)課堂上的個性化表達和交互式有效應(yīng)用。帶領(lǐng)我們的學(xué)生輕松愉快地主動式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和美好愿望。還結(jié)合大量中小學(xué)實際教學(xué)案例，特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計與處理，分析教學(xué)案例上存在的問題，提供給我們更多優(yōu)化教學(xué)的相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)機會，促使我們更好的應(yīng)用和創(chuàng)新。首先，通過培訓(xùn)我認識到：教師具備良好的信息素養(yǎng)是終身學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生主動獲取信息意識。其次，通過學(xué)習(xí)，使我們掌握了教育技術(shù)的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學(xué)媒體選擇和使用技巧，教學(xué)的預(yù)設(shè)和生成之間的完善，教學(xué)設(shè)計的實施與評價反思，設(shè)計的一般過程(包括前期分析、確定目標(biāo)、制定策略、選擇資源、確立步驟、時間分配、分析評價)等。教育觀念有所更新，教學(xué)方法更新，讓我們農(nóng)村教師也充分享受了運用教育培訓(xùn)的成果。結(jié)合專家講座、作業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式，更新教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余進行培訓(xùn)是我的榮幸！我會不停地學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、提升應(yīng)用能力，持之以恒，不懈地努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能適應(yīng)新的發(fā)展，信息技術(shù)的多媒體化就成為教學(xué)過程中不可缺少的工具。第一、信息技術(shù)的普及。到網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用，主要是教師利用多媒體教室進行教學(xué)。充分說明了教師對信息技術(shù)從排斥到主動應(yīng)用的過程?！睆哪菚r起我就在想，什么時候我也能上這樣一節(jié)課。從資源的下載到制作簡單的Flash課件。第二、信息技術(shù)在各學(xué)科中的不可替代性。例如：我在講授時，就將教學(xué)內(nèi)容和資料制成了課件，讓學(xué)生很直觀的對所學(xué)知識有所了解，取得了很好的教學(xué)效果。教學(xué)信息的交互性。、第三、信息技術(shù)的實施方式。從學(xué)生入手變化更大，以前學(xué)生每周只有一節(jié)信息技術(shù)課，而現(xiàn)在每天都可以上網(wǎng)1個小時，因為我校開放了計算機房，開設(shè)了綠色網(wǎng)吧等，提倡學(xué)生健康上網(wǎng)，除了查找學(xué)習(xí)資料，也可以給校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和廣大教師留言、提問題等等，這樣更加有利于學(xué)生去了解課堂以外的知識。只有這樣，我們才能真正的將信息技術(shù)與自己的學(xué)科或?qū)W習(xí)整合起來，讓其發(fā)揮更大的作用，而不是變成一種形式
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