【正文】 ，日本積極插手臺(tái)灣問題，堅(jiān)持臺(tái)灣歸屬未定論，支持臺(tái)獨(dú)，追隨美國推行以臺(tái)制華政策。俄羅斯是當(dāng)今軍事強(qiáng)國之一，是唯一可與美國軍隊(duì)抗衡的力量。俄羅斯對(duì)中國安全有著長遠(yuǎn)影響。東盟，中亞：東南亞，中亞是我國周邊的兩個(gè)重要地區(qū)，也是我國陸海兩面的兩個(gè)樞紐地區(qū)。有關(guān)勢(shì)力在這兩地的爭奪日趨激烈，中國應(yīng)加強(qiáng)上海和作組織的影響，同時(shí)處理好南沙這一涉及多國利益交織，多方軍事對(duì)峙，多種矛盾共存的南沙問題。中印邊界爭議問題，印巴問題。最后，我想強(qiáng)調(diào)一下一直以來被我們忽視至少是不重視的地緣——蒙古國。但我們一部分人仍將它視為我國的領(lǐng)土爭端，是極其危險(xiǎn)的！當(dāng)今，在蒙古的爭奪已經(jīng)開始并必將愈演愈烈。中國應(yīng)調(diào)整態(tài)度改變觀念積極爭取，力求建立一個(gè)安全穩(wěn)定的周邊環(huán)境。提高了自己的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我的愛國心。..。前事不忘，后事之師。國無防不立，民無兵不安”我國古代的軍事理論家就早已看到了國放在國家建設(shè)中的巨大作用。作為960+300=1260萬平方公里國土的守衛(wèi)者，230萬人民解放軍，從數(shù)量上來說，足矣。我們需要的是先進(jìn)的軍事理念，高水平的軍事素養(yǎng)，高科技的軍事裝備。雖然我們一直在進(jìn)行軍事變革，但是當(dāng)代的指揮官已經(jīng)不具備當(dāng)年在華夏戰(zhàn)場(chǎng)和朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的老鼠帥們的魄力。我們的人民軍隊(duì)需要改革，但這改革不應(yīng)該是自上而下的，只喊口號(hào)，只做樣子，軍隊(duì)素質(zhì)不會(huì)得到提升。都應(yīng)該能夠獨(dú)立的進(jìn)行一場(chǎng)中等規(guī)模的戰(zhàn)爭。這可以解決跨兵種作戰(zhàn)中的協(xié)同問題。陸軍要有陸航，空軍要有空降兵，海軍要有海航?陸戰(zhàn)隊(duì)。我們的人民解放軍有陸航，但沒有運(yùn)輸機(jī)，不能進(jìn)行大規(guī)?？焖贆C(jī)動(dòng)。我們的海軍有陸戰(zhàn)隊(duì)，但登陸艦艇奇缺，海航?jīng)]有運(yùn)輸機(jī)，如何進(jìn)行登陸作戰(zhàn)？軍艦反潛能力有限，如何進(jìn)行護(hù)航？我們的空軍有三個(gè)空降師，但單次空降能力小于一個(gè)團(tuán)?？战当喜涣颂欤瑫?huì)不會(huì)很可笑呢？兩棲步兵和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)沒有登陸艦可以征用民船，陸軍沒有運(yùn)輸機(jī)可以征用民航飛機(jī)，空降兵也能征用民航？那能進(jìn)行空降？未來，在中國進(jìn)行一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性已經(jīng)不存在了。所以，我們應(yīng)該大力發(fā)展單兵種作戰(zhàn)。希望，以后的每個(gè)人都能有足夠充足的國防意識(shí)，舉國皆兵的輝煌再次出現(xiàn)，威懾其他的國家：中國，你是打不起的！軍訓(xùn)和軍事理論課的學(xué)習(xí)，我的感受到歷史賦予振興學(xué)習(xí)到了應(yīng)軍事技能和軍事理論知識(shí)，并且的神圣使命和職責(zé)，我愿承擔(dān)起為大學(xué)生保衛(wèi)祖國，建設(shè)而奮斗的歷史使命，慕宗愨，挾長風(fēng)破萬里浪。學(xué)習(xí)軍事課程是軍在校大學(xué)生開設(shè)軍事理論課對(duì)大學(xué)生戰(zhàn)略意義的事技能，又大學(xué)生的義務(wù) 應(yīng)具備的訓(xùn)練。我國兵役法規(guī)定“高等院學(xué)生在就學(xué)期間，法律觀念是大學(xué)生軍事我國國防后備力量的結(jié)束了，但舉措。學(xué)生軍訓(xùn)和軍事理論課是學(xué)生綜合素質(zhì)的必要手段。的政治思想和堅(jiān)定的意志品質(zhì)，第三篇：軍事理論課后思考題軍事理論課后思考題第一章 中國國防什么是國防？包括那些要素？我國國防歷史給我們那些啟示？中華人民共和國武裝力量的構(gòu)成？中國人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)是由哪些軍種構(gòu)成的？中國人民解放軍陸軍有哪些兵種？中國的國防政策主要包括哪些內(nèi)容？我國國防建設(shè)的目標(biāo)是什么？我國最高軍事領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是？中央軍委下設(shè)的總部機(jī)關(guān)是哪些？我國法定的全民國防教育日是哪一天？我軍的宗旨和任務(wù)是？中國人民志愿軍哪年入朝參戰(zhàn)？由誰統(tǒng)帥？公民的國防權(quán)利和義務(wù)義務(wù)各有哪些？什么是國防動(dòng)員？國防動(dòng)員的內(nèi)容有哪些？現(xiàn)代國防動(dòng)員的要求是什么？第二章 軍事思想什么是軍事思想？《孫子兵法》的主要內(nèi)容體系是什么？約米尼、克勞塞維茨、馬漢、亨廷頓等的基本觀點(diǎn)。在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想。在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務(wù)。作為一個(gè)主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡．因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)日益被世界各國采用，一方面能提高整個(gè)軍事領(lǐng)域的改革，對(duì)武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用，從而使以后的戰(zhàn)爭具有高科技性質(zhì)，使一些人不敢輕易發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，因?yàn)橐坏?zhàn)爭爆發(fā)，這樣造成無法彌補(bǔ)，無法想象，甚至能使整個(gè)人類毀滅的后果。雖然，由于目前世界局勢(shì)仍以和平為主，但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭，特別是隨著新中國的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國會(huì)迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國對(duì)中國的社會(huì)主義性質(zhì)的恐懼，向世界宣揚(yáng)中國威脅論，目的使中國處于孤立無援的境地，如果中國國防勢(shì)力一旦下降，中國所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的。雖然，一國兩制，和平統(tǒng)一主張?zhí)岢觯桥_(tái)灣分裂勢(shì)力的阻撓也很嚴(yán)重。另外，由于日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現(xiàn)，隨著日本經(jīng)濟(jì)，軍事力量的增強(qiáng)，野心不斷膨脹，日本對(duì)我國安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢(shì)，邊界和海洋權(quán)益爭端情況日益復(fù)雜，都是我國國防面臨的困難和挑。但是通過軍事理論課，我已經(jīng)學(xué)到了很多，從中收益非淺。第五篇：軍事理論感想學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育,在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想。在軍事理論課的教學(xué)中，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該了解我們的祖國，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書。這時(shí)我知道了中華民族不是一個(gè)虛無的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心。軍事理論課的學(xué)習(xí)使我們改變了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了國防概念。通過對(duì)中國近代國防歷史的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到就中國之所以落后挨打，就是因?yàn)閲懒α康穆浜?。我們的人民在近代歷史中的一百多年里一直生活在一場(chǎng)接一場(chǎng)的侵略戰(zhàn)爭的深重災(zāi)難之中，落后就要挨打，這是一個(gè)不爭的事實(shí)。作為大學(xué)生，必須要懂得基礎(chǔ)的國防知識(shí)和國防意識(shí)，保護(hù)國家的機(jī)密，為祖國的國防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量