【正文】 ADF。（2）連接BD.∠DBC=12∠B=30176。.∴△DBE為等腰三角形.∵DM⊥BE,∴BM=.△BPD≌△BDC(SAS),△BCD≌△ACD(SSS).∠P=∠BCD=∠ACD=12∠ACB=30176。,∴BE=DE.∴AB=AE+BE=AC+CD.(2)(1)中的等量關(guān)系仍成立.∵∠ACB＞∠B,∴AB＞=⊥AC,DE⊥AB.△DCF≌△DGE.∵∠EGD=∠C=2∠B.∴∠B=∠=DG=DC.∴AB=AG+GB=AC+?！鱋DP≌△OEP,=FD,∠ADF=∠DAF=∠DAC+∠CAF.∵∠DAC=∠BAD.∴∠B=∠ADF∠BAD=∠DAF∠DAC=∠.(1)略；（2）∵CA=CE,∴∠CAE=∠E.∵∠ACB=∠CAE+∠E=2∠E,∠ACB=2∠BCD,∴∠E=∠∥.(1)①③或②③。(3)∠MBN=60176。,60176。.，.(1)11x。(3)(1m)2。 m,3 600x3 ==80 .(1)中位數(shù)12℃,眾數(shù)11℃。,∴△AFC為等邊三角形.∴AF=AC,AE=.∠BOC=110176。AD⊥BM.∴∠ABM=∠MAE.∵AB=AC,∴△ABM≌△CFA.∠1=∠=CF.∵AM=CM,∴CF=CM.∠FCD=45176。(2)SAS。(2) m14.∵△ABE≌△ACE,∴BE=CE,BD=CD.△BDE≌△CDE(SSS).15.(1)①②③④,①③②④,①④②③,②③①④,②④①③.(2)略.≤≥＜＞≠247。αβ⊥∥∵∴△≌△S△ACC′.第四篇：人教版八年級語文上冊配套練習(xí)冊答案第一單元人教版八年級語文上冊配套練習(xí)冊答案第一單元人教版八年級語文上冊《新聞兩則》配套練習(xí)冊答案 d237。 232。j236。n hu225。 2.(1).A B A A(2).A B A B(3).A B B A ——軍隊沒有抵抗能力，紛紛敗散要塞——在軍事上有重要意義的，有堅固的防御設(shè)備的據(jù)點 阻遏——阻止 企圖——圖謀、打算 6.(1)標(biāo)題導(dǎo)語主體背景結(jié)語（2）時間地點人物事件發(fā)生的原因經(jīng)過結(jié)果（3）毛澤東新聞稿 （一）。2．從?人民解放軍百萬大軍?到?均是人民解放軍的渡江區(qū)域?。勝利之大。，首先突破敵軍防線，24小時內(nèi)全部渡過長江。贊頌我軍英勇無畏、所向披靡的英雄氣概；同時分析敵軍紛紛潰退、毫無斗志的原因，揭露國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定的反動本質(zhì)。2．導(dǎo)語：?國民黨22年……宣告滅亡。3．第一層：?人民解放軍入城后……獻花致敬。第二層：?人民解放軍已布告安民……開門營業(yè)。第三層：?在發(fā)起渡江……有組織的抵抗。人教版八年級上冊語文配堂練習(xí)冊《蘆花蕩》答案 1． A2．(1)犁鏵黎明梨樹（2）船艙滄海搶劫（3）燒水阻撓澆花（4）樹梢稍微俏皮（5）穿梭俊美疏浚（6）竹篙蒿草嵩山 3.（1）滲——慘 林林——淋淋（2）竄——躥 竄——躥（3）末——抹（4）錯——措 4.（1）心里描寫（2）肖像描寫 飄：讓我們做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花。(二)閱讀鑒賞（一）1.?一聲一聲想連珠箭，射穿老頭子的心。，自己向部隊作的保證落了空，覺得沒臉見部隊。、失落的心。（二）.?葦葉因為性質(zhì)的軟硬、堅固和脆弱，各有各的用途……捉魚用?（眼前看見到的葦是實寫）；?我走在淀邊上，想象假如是五月，那回事葦?shù)氖澜?（想象和聯(lián)想的葦，則是虛寫）。 知識海洋：根據(jù)地人民對日本鬼子切齒的仇恨：愛是一個：老百姓對子弟兵的關(guān)心愛護：智慧是一個：巧妙掩護干部免遭敵人搜捕。人教版八年級語文上冊《蠟燭》配套練習(xí)冊參考答案1.（1）fo(3)pǎi(4)l236。(6)y232。n f瓦礫 shu242。蠟燭 l224。竭力 xiē歇息 3.(1)精神疲乏，氣力使盡，形容高度疲勞。（3）嚴(yán)肅而恭敬 4. √ √ √ 二、閱讀鑒賞（一），表明?方場?區(qū)域處在危險的境地，更襯托老婦人不顧危險埋葬戰(zhàn)士的愛心。3.?直著身子?是因為她的年老，不能匍匐，也不能快跑。、多勇敢的孩子，不能讓你孤零零地獨自在這兒。平安的度過了一個圣誕夜。，非常高興，她相信兩國人民之間沒有仇恨，戰(zhàn)爭很快就會結(jié)束的，所以很?激動?。雖然她是德國人，但她也是戰(zhàn)爭的受害者。因此，當(dāng)美國士兵像向她求救時，她才會臵生死于度外，毫不猶豫的收留他們，并殺掉家中唯一的公雞來款待他們。人教版八年級語文上冊《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》配套練習(xí)冊參考答案一、 yǔ琉璃 f224。n g繚 h224。篋2.(1)C D A E B(2).B C(3).A：任選文中的句子，注意對美法聯(lián)軍的?贊譽?是反語，反話正說。以全球眼光肯定其藝術(shù)價值在世界上的地位。（二）1.（1）在這里體驗品味、領(lǐng)悟、研究的意思。，卻被英法聯(lián)軍焚毀；第二部分具體介紹?大水法?這一景觀；第三部分具體寫漢白玉的精神。5.?他覺得這奇觀不應(yīng)該在不文明的大清帝國，他覺得中國人不配享受這大水法。文章通過對此人的描寫，來揭露西方列強的本質(zhì)，使人窺見了歷史的悲劇皆源于罪惡的心理。實則贊頌中國人的氣節(jié)。寫出了孩子們的生命活動，寄托人們對孩子們的懷念和對法西斯滅絕人性的暴行的控訴。一顆?中國心?使她聯(lián)想起南京大屠殺，聯(lián)想到自己的同胞曾經(jīng)經(jīng)歷過深重苦難，也表明和平是全世界人民共同向往的，全人類都要警醒：永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。八年級上冊語文配套練習(xí)冊 第一單元綜合練習(xí)參考答案一、積累運用232。n 曦 鞠 窖 篋 粹cuān f224。（2）將“許多”移至“有益”前。二、閱讀鑒賞（一） 表明材料事實，報道及時 戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中 3.①人民解放軍英勇善戰(zhàn)②.和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定有很大關(guān)系，湯恩伯本來是來督戰(zhàn)的，結(jié)果不但無“戰(zhàn)”可“督”，且全軍覆沒，狼狽不堪；湯恩伯過高估計了東面防線的鞏固性，過低估計了人名解放軍的戰(zhàn)斗力。（二）閱讀下文，回答問題。 ch224。n：他的打扮與眾不同。：日本是侵略者，在這個災(zāi)難的場所，每一個有良知的日本人都不應(yīng)該無動于衷的。：整理領(lǐng)帶與衣褶及深吸氣等一系列動作。，多少年輕的生命就在此被無情地吞噬了，面對此海水不能不遙想當(dāng)年。，他們有著共同的感覺，失去戰(zhàn)友的痛苦，作為軍人為自己國家打仗的榮耀，記憶永遠(yuǎn)定格在60年前的那場戰(zhàn)爭。（2）本為敘述了美國老兵和日本老兵狹路相逢卻未干戈相見，日本老兵真誠悔過，美國老兵彬彬有禮。第五篇：人教版語文八年級上冊配套練習(xí)冊答案1《新聞兩則》配套練習(xí)冊答案 jiān xi249。su237。ngw227。ngy249。交代了發(fā)電的時間、地點及通訊社名稱?！皼_破敵陣”和“橫渡長江”。4.“不含”兩個字用在表明地點的句子內(nèi)，語義明確，不產(chǎn)生歧義?！按朔N情況”到“有很大關(guān)系”。（二），國民黨反動統(tǒng)治宣告滅亡?！苯淮藭r間、地點和事件概要。”大意：群眾歡迎解放軍的熱烈場面?！贝笠猓航夥藕蟮哪暇鐣刃蚍€(wěn)定。新聞要用事實說話，這是對的，但是也并不排斥議論，適當(dāng)?shù)淖h論可以對事實作出必要的分析和評價。讓我們做土的事業(yè)吧，把千萬棵花孕育的根深葉茂?！边@個比喻句形象地表現(xiàn)了老頭子內(nèi)疚到了極點，痛苦到了極點，他感到恥辱，無地自容。與“過于自信與自尊”一句照應(yīng)。颯颯的風(fēng)響正像老頭子不平靜的心。作用：虛實結(jié)合的寫法，把人和葦緊緊結(jié)合在一起，既富有地方特征，又把斗爭的環(huán)境和斗爭的場面交融在一起，使形象鮮明，象征意義更加具體突出。這句話突出了采蒲臺婦女們仇恨日寇、愛護戰(zhàn)士、機智勇敢。(2)ji224。(5)p(7)xīn(8)jū(9)ch224。仿佛l236。鑠金l224。臘月ji227。（2）指光輝的事跡和偉大的精神長久流傳，永不磨滅。老婦人有失去親人的悲痛，情感都郁積于心，很想說出來。這一舉動表現(xiàn)出老婦人“一定要為戰(zhàn)死的孩子祈禱、安葬，哪怕犧牲生命”的內(nèi)心活動。（答案不唯一）（二）**親收留交戰(zhàn)的美、德士兵。2.“這回事”指相互為交戰(zhàn)雙方的這一事實：“孩子們”指德國兵和美國兵。、慈愛、富有同情心、有著博大胸懷的人。她痛恨戰(zhàn)爭，渴望和平。這位母親是偉大而可敬的。 l225。i曦 瞥ji226?！驍?大勝——小勝 力挫——二、（一）。用“詩人”修飾“建筑師”是為了強調(diào)其富于幻想的特點。（二）1.（1）在這里體驗品味、領(lǐng)悟、研究的意思。卻被英法聯(lián)軍焚毀；第二部分具體介紹“大水法”這一景觀；第三部分具體寫漢白玉的精神。5.“他覺得這奇觀不應(yīng)該在不文明的大清帝國，他覺得中國人不配享受這大水法。文章通過對此人的描寫，來揭露西方列強的本質(zhì)，使人窺見了歷史的悲劇皆源于罪惡的心理。實則贊頌中國人的氣節(jié)。寫出了孩子們的生命活動，寄托人們對孩子們的懷念和對法西斯滅絕人性的暴行的控訴。一顆“中國心”使她聯(lián)想起南京大屠殺，聯(lián)想到自己的同胞曾經(jīng)經(jīng)歷過深重苦難，也表明和平是全世界人民共同向往的，全人類都要警醒：永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。踏實自尊自愛的人，他之所以偷食物是迫于無奈，不得已而為之。dī絨 6.(1)將“培養(yǎng)”改為“提高”。；環(huán)保年會 10月8日10時開幕，屆時將有300多位專家與會。暗示即將解放南京?！丢M路相逢》 x249。n j236。第二問：莊重的打扮表示對逝者的尊重，對完成此次使命的重視。第二問：從側(cè)面反映出他們的重視和真誠。第二問，表現(xiàn)了心情的沉重，他是負(fù)罪而來，是來還債的，不能不沉重。而且是軍人對軍人的方式，這樣更有人情與人性。7.（1）宿敵相遇可以說是冤家路窄，狹路相逢。既展示了當(dāng)今世界和平趨勢，也展示了兩位老兵的人格魅力，路之寬窄完全取決于走在路上的雙方。第二層（第2~5段）：記敘阿長買來《山海經(jīng)》及作者的感受。2．表現(xiàn)“我”十分震驚的心理，也表現(xiàn)“我”對長媽媽產(chǎn)生“新的敬意”的原因。表現(xiàn)了作者對長媽媽的敬佩我愛戴。如今，卻由一個自己不抱任何希望的人買來了，當(dāng)然會視為寶書了。2．老哥哥勤勞、善良、正義，同事還具有質(zhì)樸、寬厚、仁慈的品質(zhì)，而且任勞任怨。老哥哥走時，“我當(dāng)時的心比老哥哥的心還不好過，真想給老哥哥講講請，可是望一下祖父的臉，心又冷了”。7《背影》配套練習(xí)冊答案一、（1）不幸的事接連發(fā)生。（3）猶豫。不能自已：不能控制自己的感情?，嵭迹杭?xì)小而繁多（的事）。2．因為他愛子情切，別人去不放心。4．這兩個“聰明”的意思都是糊涂。（二）1．jǐ l249?！拔摇焙茈y記起，很難注意父親表達(dá)父愛的方式，因為對這“愛”似乎已“習(xí)以為常”了。8《臺階》配套練習(xí)冊答案一、3．（1）微乎其微不值得稱贊。作用略（2）動作描寫、語言描寫。5．A二、（一）1．階梯地位2．這一細(xì)節(jié)，描寫出了父親是靠誠實的勞動興家立業(yè)的，也寫出了父親造新屋的艱辛。5．父親準(zhǔn)備蓋房，前后用了一二十年，創(chuàng)業(yè)之所以如此艱難困苦，根源在于經(jīng)濟落后。（二）1．A2．因為“她”的兒子小時候也說過類似的話，做過類似的事，最后走上了犯罪道路。2．這正是老王善良的表現(xiàn)，受了人家的好處，總也不忘，總覺得錢了人情，去世前海硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。3．作者沒有直接抒發(fā)她的感動、痛心等，二十采用平淡的白描手法，將自己深刻的感懷、歉疚等情緒織入敘述的肌理之中。5．“我”具有平等意識，關(guān)愛而非歧視不幸者，心地善良。（二）．（1）不隨便丟字紙，專門準(zhǔn)備紙簍，還放在尊貴的位置上。2．（1）焚化字紙。（3）供信徒進行拜祭。3．靠香客的賞錢，印《陰鷙文》得的工錢和他收字紙所得的賞錢與施舍。10《信客》配套練習(xí)冊答案一、224。n 226。 zhōup226。 ju227。xūd249。o j236。作業(yè) （1）頹喪，失意。（3）背地里進行安排：暗中作弊。（5）窮困：受挫折。（1）設(shè)問 反問（2）排比（3）比喻（1）√（2）（3）（4）√（5）二、(一）。善良厚道。信客是鄉(xiāng)村與城市接通的媒介，也是親人們互相溝通的紐帶。肖像描寫：“紅腫的、淚水模糊的眼睛，青紫的嘴唇，襤褸的衣衫，污穢的傷口??”動作描寫：“他那只向我伸來的手微微搖晃和顫抖著。ˊ”“等待”的是物質(zhì)上的施舍，后來他得到的“我”的“施舍”是指“我”給了他同情、歉意及尊重?！拔摇笔且粋€平等待人，尊重別人，富有同情心的人；乞丐是一個心地善良，理解、寬容別人的人。（側(cè)重于精神上的“給予”和“施舍”回答）