【正文】 約唱歌求婚，讓翠翠選擇。儺送覺(jué)得自己對(duì)哥哥的死負(fù)有責(zé)任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船，癡心地等著儺送歸來(lái)，“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)！”（3）、人物可愛(ài)，是沈從文先生小說(shuō)的一大特征。理清小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)，主要抓住翠翠心理，理解課文?？粗焐系募t云，嗅著空氣中殘留著的白天熱鬧的氣息。內(nèi)心騷動(dòng)不安的愛(ài)情，卻不能像雀子、杜鵑、泥土、草木、甲蟲(chóng)那樣，熱烈勃發(fā)。（2）第二段中，翠翠為何要“胡思亂想”？翠翠和祖父之間有著濃得化不開(kāi)的親情，無(wú)論是他們二人，還是讀者，對(duì)此都不會(huì)懷疑。是翠翠不知道爺爺?shù)牟俪謫?？不，翠翠明白，爺爺永遠(yuǎn)會(huì)滿(mǎn)足她的任何一個(gè)要求和心愿。注意，翠翠的“懲罰”手段仍然是建立在兩人親情深厚的基礎(chǔ)上，她深知祖父愛(ài)她，所以讓他嘗嘗失去她的痛苦。其實(shí)，翠翠此時(shí)心里并沒(méi)有一個(gè)明確的要求或一件具體的事情，她就是那么“莫名其妙”地感到日子空虛心情郁悶，這是一種無(wú)法言說(shuō)的不安或不快，但又是一種確確實(shí)實(shí)的存在。這就是孤獨(dú)感。（3）翠翠坐在溪邊，為什么就“忽然哭起來(lái)了”？為什么無(wú)來(lái)由地多次地“哭”？明確：翠翠懷著滿(mǎn)腔心事，無(wú)人能訴說(shuō)。翠翠無(wú)來(lái)由地哭，一要注意翠翠情竇初開(kāi)的朦朧感情，一要注意湘西這樣閉塞但人情質(zhì)樸的環(huán)境，翠翠的心理肯定不會(huì)和生活在城市中的少女一樣。（5）、翠翠的夢(mèng)，有什么深刻含義？為什么平時(shí)攀折不到的虎尾草輕而易舉摘到了？翠翠不知道“把這個(gè)東西交給誰(shuí)去了”又說(shuō)明了什么？明確：翠翠的夢(mèng)寫(xiě)了翠翠渴望得到幸福生活的躁動(dòng)心理。因此夢(mèng)見(jiàn)自己上山崖摘虎尾草。她內(nèi)心里以前對(duì)儺送朦朧的感情，現(xiàn)在明確起來(lái)了。（6）、當(dāng)祖父把實(shí)情告訴翠翠的時(shí)候，注意此時(shí)翠翠的心理變化。（7）翠翠在月光下吹著蘆管，為什么“覺(jué)吹得不好”？老船夫長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子，為什么“翠翠的心被吹柔軟了”？明確：月光如水，等待的人卻沒(méi)有來(lái)。祖父吹了長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子，婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)使“翠翠的心被吹柔了”，心像月光般清澈溫柔起來(lái)。她說(shuō)：“我又摘了一把虎尾草了。（9）關(guān)于翠翠這個(gè)人物形象：明確：翠翠天真善良，溫柔清純。因?yàn)橥夤焕斫馑男氖?，她就幻想出逃外公去尋她，可是想到外公找不到她時(shí)的無(wú)奈，又為外公擔(dān)心起來(lái)，為自己的想法的后果害怕自責(zé)。而節(jié)選部分以后儺送遠(yuǎn)去，她又矢志不渝地箸著心上人的歸來(lái)，表現(xiàn)她愛(ài)的執(zhí)著。（1）翠翠和祖父的祖孫情：明確：這是作品中最主要的兩個(gè)人物?？芍攸c(diǎn)分析第13章（課文前部分）翠翠的“負(fù)罪”和“贖罪”。（2）翠翠和天保兄弟的愛(ài)情：明確：愛(ài)情的美好很重要的原因是它對(duì)物欲的排斥，愛(ài)情愈純潔，其中包含的物欲成分就愈少。儺送用整夜的歌聲表達(dá)對(duì)心上人的愛(ài)慕，讓人不由想起《詩(shī)經(jīng)》《樂(lè)府》里詠嘆愛(ài)情的美麗詩(shī)章，這是湘西古風(fēng)猶存的明證，更是這里的人把愛(ài)情視作圣潔感情的表現(xiàn)?？勺餮a(bǔ)充的是翠翠父母的愛(ài)情，他們?cè)趯?duì)歌中相愛(ài)，在絕望中殉情。（3）天保和儺送的手足情明確：天保和儺送突然發(fā)現(xiàn)兩人愛(ài)上的竟是同一個(gè)姑娘，眼看兄弟要變成情敵，他們沒(méi)有反目成仇，也沒(méi)有像流行小說(shuō)寫(xiě)的那樣，其中一個(gè)慷慨“出讓”，他們懂得，姑娘不是財(cái)產(chǎn)，感情沒(méi)有價(jià)格，你必須接受姑娘的選擇，而不能代替姑娘做出選擇。為了成全弟弟，哥哥帶著失戀的憂(yōu)傷遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)……分析中讓學(xué)生感受悲劇中的人性美。沈從文先生在內(nèi)地看到了許多現(xiàn)代文明對(duì)傳統(tǒng)美德的銹蝕和破壞，這觸痛了他，這部小說(shuō)可能反映著他對(duì)重建人與自然和諧關(guān)系、恢復(fù)人與人之間的善意和坦誠(chéng)的思考和愿望，他把這些美好的愿望交給了家鄉(xiāng)湘西的鄉(xiāng)親，所謂“禮失求諸野”吧。教師總結(jié)。理解古詩(shī)的大意。重點(diǎn)難點(diǎn)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)過(guò)年的習(xí)俗，表達(dá)人們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)美好情感的追求。這是什么字？這一天在古時(shí)候又叫做“元日”(板書(shū))為什么把正月初一叫作“元日”？“元”是開(kāi)始的意思，“元日”是什么意思？（一年的第一天）。請(qǐng)同學(xué)們自由讀詩(shī)，要讀準(zhǔn)字音和停頓。古詩(shī)有古詩(shī)的味道，在讀古詩(shī)時(shí)，我們不僅要讀得準(zhǔn)確流利，還要讀出詩(shī)的節(jié)奏來(lái)。三、了解掌握，古詩(shī)大意同學(xué)們讀的真不錯(cuò)，讓我們一起走進(jìn)詩(shī)文，看一看宋朝人是如何過(guò)春節(jié)的。過(guò)年了，我們的年齡有什么變化呢？（長(zhǎng)大一歲）一歲就是一年的意思，在歡鬧的鞭炮聲中，舊的一年過(guò)去了，第一行中哪個(gè)字有“過(guò)去”的意思？除播放鞭炮聲：伴著喜慶的鞭炮聲，人們會(huì)是怎樣的心情？（開(kāi)心、歡快）誰(shuí)來(lái)試著帶著這樣的心情讀讀第一行？（指名讀，點(diǎn)評(píng)，齊讀）（二）過(guò)年后冬天就要過(guò)去了，馬上迎來(lái)的是什么季節(jié)？（春季）出示“春風(fēng)送暖”：猜一猜這個(gè)成語(yǔ)是什么意思？（春風(fēng)送來(lái)了溫暖）你還知道哪些與“春”有關(guān)的成語(yǔ)或詞語(yǔ)嗎？（回答后大屏幕出示詞語(yǔ)和成語(yǔ)，生開(kāi)火車(chē)領(lǐng)讀）過(guò)年這么開(kāi)心，人們吃飯的時(shí)候可以怎么慶祝一下呢？（喝酒）出示屠蘇：在古代春節(jié)時(shí)人們喝的酒是一種用屠蘇草泡的酒，叫屠蘇酒，用來(lái)驅(qū)邪和躲避瘟疫。你還能說(shuō)出帶有千…萬(wàn)…的成語(yǔ)嗎？（開(kāi)火車(chē)領(lǐng)讀，積累成語(yǔ)）出示第三行詩(shī)句：誰(shuí)能根據(jù)字形，猜一猜“曈”字的意思和什么有關(guān)？（太陽(yáng)）出示日出圖片，曈曈指的是日出時(shí)光亮的樣子。你會(huì)讀春聯(lián)上的內(nèi)容嗎？（同桌互讀）每逢春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要挑選漂亮的春聯(lián)貼在門(mén)上，除舊迎新，同時(shí)也表達(dá)對(duì)新一年寄予的美好愿望。每一年人們都要告別舊桃符，換上新桃符，出示最后一行古詩(shī)：你能在這行詩(shī)中找到一對(duì)反義詞嗎？（新舊）你能說(shuō)出一個(gè)含有這對(duì)反義詞的成語(yǔ)嗎？（除舊迎新）出示插圖：同學(xué)們，看一看這些圖，你能不能說(shuō)出宋朝人過(guò)春節(jié)時(shí)都做些什么呢？ 放爆竹、喝屠蘇酒、掛桃符從這首詩(shī)中我們感受到了春節(jié)的熱鬧、開(kāi)心、喜慶，誰(shuí)愿意給大家讀一讀這首詩(shī)？（指名讀、齊讀）三、精讀古詩(shī)要點(diǎn)，欣賞品味全課古詩(shī)特色（一）、詩(shī)中的哪個(gè)字最能體現(xiàn)大家的感受？（“暖”、）這暖不僅僅是溫暖，還有快樂(lè)、熱鬧。從詩(shī)中哪些地方可以讓我們感受到暖？感受“暖”“暖意”何處來(lái)？（放鞭炮的熱鬧，長(zhǎng)一歲的快樂(lè)，春風(fēng)送暖，屠蘇的力量，曈曈日，辭舊迎新。）（3）讀者“暖”文字的傳遞（讀：這是漢語(yǔ)言的無(wú)窮魅力，這是吟誦千年的經(jīng)典傳遞過(guò)來(lái)的溫暖）所有的中國(guó)人：文化的傳承（讀：這是幾千年的文明傳承，這是我們?nèi)A夏祖先傳遞過(guò)來(lái)的溫暖。（三）小結(jié)：這樣一首融情入境，寓意深刻的經(jīng)典詩(shī)作，我們跟著視頻一起來(lái)吟誦吧！四、推薦古詩(shī)經(jīng)典，拓展延伸激勵(lì)讀寫(xiě)古詩(shī)這首描寫(xiě)春節(jié)的故事膾炙人口，還有其他描寫(xiě)春節(jié)的哪些古詩(shī)？春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日以及描寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的古詩(shī)？