“講師德、樹師表、練師能、鑄師魂”演講稿-閱讀頁
2024-10-17 20:44本頁面
【正文】 跟你的學(xué)生過去吧！也是，每天早起晚歸兩頭摸黑，兒子上幼兒園，早上起床不見當(dāng)爸爸的我，兩飯我提前吃了要到崗，晚上十點(diǎn)學(xué)生睡了才回家，回家兒子早已熟睡。說句心里話：六年的畢業(yè)班工作是我的今生無愧。是職責(zé)、是良心，是師愛讓我全身心地去愛孩子們，我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情將石頭變成少女，我們也一定能以至真至誠的愛心感動(dòng)“上帝”，這個(gè)上帝就是我們面對的全體學(xué)生。這是我們教育工作者的人生寫照。然而，當(dāng)清晨當(dāng)你走進(jìn)校園，面對一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的“老師早”；看到一雙雙可愛的雙眸，一顆顆等待塑造的心靈；一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，我又是那么激動(dòng)和那么自豪。但我也知道我的責(zé)任重大，也義不容辭的為一中的聚力騰飛做出自己的貢獻(xiàn)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和貫徹李校長的辦學(xué)理念和宗旨：立志做有“品位、品德、品牌，有骨氣、儒氣、正氣 的優(yōu)秀教師；厚德博學(xué)，聚力騰飛；發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，眾志成城，為打造一中品牌而努力。一個(gè)人的生命是有限的，而教育的事業(yè)是常青的。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，閱歷春秋，用愛耕耘，要以抓鐵有痕，踏石留印的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)我的夢。數(shù)風(fēng)流人物，還看你我。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。十幾年的教育工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛是不一般的愛，它高于母愛、大于友愛、勝于情愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑；這種愛是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”；教師的愛是教好一個(gè)孩，幸福一家人的博大無私的愛。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積的?堅(jiān)冰?，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫下一本最美的書。不知是誰告訴了學(xué)生我要調(diào)走，我班的學(xué)生把我的門口圍了，班干部將我的東西整理好，可是當(dāng)我要走的時(shí)候，幾乎所有的學(xué)生哇哇的哭出了聲，老師你別走，你走了誰帶我們呀、現(xiàn)場失去了控制，我也一樣失去了控制、從雷村到西固鎮(zhèn)中是我教育生涯的第一次轉(zhuǎn)折，不同的地域和學(xué)情。從此，我整治班務(wù)班紀(jì)，制定班級公約，培養(yǎng)班干部，教孩子們打籃球、乒乓球、練字繪畫與他們談心，教他們做人，一年下來成績驚人，中考時(shí)考了白中十五人，全年級第一，全縣第七名。愛人說我只記得你的學(xué)生，愛你學(xué)生，你跟你的學(xué)生過去吧！也是，每天早起晚歸兩頭摸黑，兒子上幼兒園，早上起床不見當(dāng)爸爸的我，兩飯我提前吃了要到崗，晚上十點(diǎn)學(xué)生睡了才回家，回家兒子早已熟睡。說句心里話：六年的畢業(yè)班工作是我的今生無愧。是職責(zé)、是良心，是師愛讓我全身心地去愛孩子們，我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情將石頭變成少女，我們也一定能以至真至誠的愛心感動(dòng)“上帝”，這個(gè)上帝就是我們面對的全體學(xué)生。這是我們教育工作者的人生寫照。然而，當(dāng)清晨當(dāng)你走進(jìn)校園，面對一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的“老師早”；看到一雙雙可愛的雙眸，一顆顆等待塑造的心靈；一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，我又是那么激動(dòng)和那么自豪。但我也知道我的責(zé)任重大，也義不容辭的為一中的聚力騰飛做出自己的貢獻(xiàn)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和貫徹李校長的辦學(xué)理念和宗旨：立志做有“品位、品德、品牌，有骨氣、儒氣、正氣 的優(yōu)秀教師；厚德博學(xué)，聚力騰飛；發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，眾志成城，為打造一中品牌而努力。一個(gè)人的生命是有限的，而教育的事業(yè)是常青的。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，閱歷春秋，用愛耕耘，要以抓鐵有痕，踏石留印的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)我的夢。數(shù)風(fēng)流人物，還看你
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