【正文】 工作干得更出色。我將以今天為起點(diǎn)，更加努力地工作，教學(xué)上更上一層樓，決不辜負(fù)大家對我的信任和培養(yǎng)！下面就談?wù)勎业囊恍└偲竷?yōu)勢和工作設(shè)想：一、競聘優(yōu)勢有一顆熱愛教育的心這二十年的教師生涯，我深切地體會到教師的苦和累，平凡和無私，雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，也沒有豐厚的收入，更沒有豪華的享受，有的只是工作的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。那兩年我四處籌措資金建校，不是去南寧就上宜州，并且當(dāng)時(shí)交通又差，還上畢業(yè)班語文，很辛苦，但當(dāng)時(shí)卻有股使不完的勁?！蔽腋兄x他們的體諒，但我說：“我不會當(dāng)一輩子的校長，但我可能會當(dāng)一輩子的語文老師，我不想放棄語文課”，因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué)。在別人的擔(dān)心中，畢業(yè)班達(dá)標(biāo)了，校園也煥然一新啦，也因此被評為“廣西先進(jìn)工作者”“宜州市優(yōu)秀教師”和“宜州市優(yōu)秀共青團(tuán)員”幼兒園教師競聘演講稿。我不但能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，而且能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。20xx年及20xx年，我擔(dān)任語文教研組組長時(shí)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)本組教師上探討課，主動與本組教師交流學(xué)習(xí)、討論課改中遇到的問題，研討課堂教學(xué)，虛心跟有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，熱心幫助年輕教師解決教學(xué)問題，本組教師也因此相處融洽，以前韋愛花老師說最喜歡聽我評課，莫振玲老師也很欣賞我的課，特別是我上《匆匆》這一課給她留下深刻的印象，上學(xué)期她還提到這事呢。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價(jià)手段?，F(xiàn)在我不當(dāng)教研組組長，我也常與教師們探討教學(xué)問題，參與《誦讀經(jīng)典詩文提高“雙文”素養(yǎng)》和《讀評寫全程開放自主作文教學(xué)研究》兩門課題研究。我有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)在我工作的這二十年里，學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過，多年來的工作實(shí)踐，艱辛的付出與不斷地探索，以及無怨無悔的工作，磨練了我的意志，提高了我的管理能力，豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。20xx年被評為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。榮譽(yù)已經(jīng)成為輝煌的歷史，但是所積累的經(jīng)驗(yàn)將指導(dǎo)我以后的工作，磨練中培養(yǎng)出來的能力使我工作得心應(yīng)手，因此在年的考核為優(yōu)秀。踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過20年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的組織能力，對教材的整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力，應(yīng)變能力都有了很大的提高，我上的語文課常常得到同行的好評，我既能擔(dān)任大循環(huán)教學(xué)，也多次承擔(dān)高年級及畢業(yè)班教學(xué)，每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區(qū)考核超標(biāo)獎。二、工作設(shè)想如果我挑戰(zhàn)成功，幼兒園班主任競聘能競上九級工資崗位，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)，投身于教育教學(xué)工作中。結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，如果我有幸能獲得大家的信任而競聘成功，我將養(yǎng)精蓄銳不負(fù)眾望，發(fā)揚(yáng)業(yè)務(wù)特長，盡快進(jìn)入角色，積極實(shí)行職責(zé)。如果落選，我將一如既往扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。小學(xué)高級教師競聘演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：大家下午好！我是第七號競聘選手，今年32歲，是中國共產(chǎn)黨黨員，小教一級教師。礦山的孩子淳樸可愛，我深深地愛上了他們。我和學(xué)生們打成一片，全身心地愛護(hù)他們，成了一個(gè)“孩子王”。我熱愛我的學(xué)生，也得到了他們回應(yīng)的熱愛。是呀，沒有愛就沒有教育！我想這就是在礦區(qū)工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財(cái)富！在礦區(qū)學(xué)校工作的xx年里，我年年被評為局、礦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導(dǎo)員，所教班級的統(tǒng)考成績總是名列礦務(wù)局一、二名。19xx年我參加大自考，就讀于四川師范大學(xué)中文系自考部，19xx年我以“優(yōu)秀學(xué)員”的身份從川師大畢業(yè)，獲得漢語言文學(xué)專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。19xx年，我開始在文學(xué)創(chuàng)作上嶄露頭角，以筆名“沙鷗”陸續(xù)發(fā)表了一些詩歌和散文，從20xx年至今，我先后在《礦工報(bào)》、《中國煤炭報(bào)》、《四川青年報(bào)》、《教師報(bào)》、《中國當(dāng)代礦工》雜志、《百花園》、《知音》、《星星》詩刊等文學(xué)刊物上發(fā)表詩歌、散文、小小說50余篇。在教學(xué)上，我以“實(shí)干巧干，精益求精”作為自己的信條，尤其是20xx年我應(yīng)聘到米市街小學(xué)以后，在新課改的浪潮中礪煉自己，在語文教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格，多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻(xiàn)課，接待了好幾批來我校學(xué)習(xí)，到我班聽課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師。受珙縣教師進(jìn)修校的邀請，我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓(xùn)班上示范課。從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫了許多教育教學(xué)論文，論文多次獲得國家級、市縣級獎勵。如果我這次競聘小學(xué)語文高級教師獲得了成功，我將以今天為起點(diǎn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負(fù)組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負(fù)評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！不管結(jié)果如何，我都不會改變自己的人生信念，繼續(xù)做好自己的本職工作。我1987年9月參加工作，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了27個(gè)春秋。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是看到一批批學(xué)生在自己的教育下成長起來的時(shí)候，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。所以我參加了大專學(xué)歷的學(xué)習(xí)，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，2013年取得了本科學(xué)歷。成績的取得讓我感到欣慰，但這只是過去的寫照，在未來的教育生涯中我會加倍努力。讓學(xué)生在我的教育下都有不同程度的發(fā)展。我愛我的學(xué)生。我一直擔(dān)任班主任工作。幾年來，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。2010年被評為縣級優(yōu)秀教師，我在工作中能主動配合，任勞任怨，積極主動地完成學(xué)校各項(xiàng)工作。謝謝大家！第五篇：小學(xué)高級教師競聘演講稿小學(xué)高級教師競聘演講稿我從事教育教學(xué)工作13年了，多年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。那么怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班主任呢？經(jīng)過多年的實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)體會； 1:細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣 教師對學(xué)生的愛源于母愛，盛于母愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個(gè)字也說不出來。她也成了我班有名的“膽小者”。我經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。而且我發(fā)現(xiàn)她的英語很好。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺來。他說：“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。”我聽了之后很是欣慰，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。2：培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人 在班級管理中，我始終堅(jiān)持班級崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。（1）班會活動學(xué)生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演。我們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成。學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。每個(gè)同學(xué)都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎品鼓勵，期末評選最佳明星小組。同學(xué)們都想為班集體出力，原來不愛動腦的莊玉彬同學(xué)也利用粘貼、繪畫的方法設(shè)計(jì)了一本新聞周刊，贏得了全班同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。教育實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力?！蔽野l(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗(yàn)成功，快樂成長。但是我發(fā)現(xiàn)，他對衛(wèi)生區(qū)管理工作很感興趣，愿意做值周生。于是我單獨(dú)找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑?。于是我征求了全班同學(xué)的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持。他在擔(dān)任值周生期間，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來晚歸。我及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步，同時(shí)，對他提出更高的要求，漸漸地他在學(xué)生面前樹立了威信。愛是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。我要求你們做到的，我一定做到。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛。我就反問了他一句，“難道你希望你媽來嗎？”他說：“不希望。” 我緊接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因?！甭犃宋业脑捤龊跻饬系目粗?。此后的一段時(shí)間，他果然能按時(shí)完成作業(yè)。他曾在自己的日記中這樣寫道：“王老師，您真好，您是我最好的知心朋友！” 每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛?！睘榱烁玫貏偃伟嘀魅芜@個(gè)工作，多年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己。“它山之石，可以攻玉。我的班級多次被評為“先進(jìn)班集體”或“衛(wèi)生先進(jìn)班級”，我多次被評為街辦級“優(yōu)秀教師”；我所教班級在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運(yùn)動會、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績。我所帶過的班級都形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一支具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的。