【正文】 一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)教育，確保學(xué)生生命安全。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各班主任及下班教師三、防范措施各班班主任要充分利用晨會(huì)、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)的宣傳教育，使學(xué)生了解溺水時(shí)的自救、互救方法，提高安全防范意識(shí)和自救、互救的能力。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況，利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳畫等形式，宣傳游泳安全知識(shí)。四、日常管理學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的`安全防范制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)池塘等易發(fā)生溺水的地方巡查。五、事故處理（一）報(bào)告程序發(fā)生溺水事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取有效的救治措施，并立即向?qū)W校防溺水事故安全領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。（二）時(shí)間要求發(fā)生溺水事故時(shí)，應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。（三）報(bào)告內(nèi)容報(bào)告內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。以下是與幼兒園防溺水安全事故應(yīng)急預(yù)案五篇相關(guān)的文章防溺水安全應(yīng)急預(yù)案 篇12為預(yù)防同學(xué)突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校內(nèi)秩序，依據(jù)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想和要求施行防溺水責(zé)任校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，快速、按時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中顯現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。二、防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：強(qiáng)化對(duì)同學(xué)預(yù)防溺水事故的安全教育，增加師生的自我防范意識(shí)。每年初夏季節(jié)，發(fā)放“關(guān)于強(qiáng)化同學(xué)安全教育致家長(zhǎng)的一封信”，開展宣傳教育，明確責(zé)任。幫助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。二、預(yù)防方法、安全教育（一）游泳最簡(jiǎn)單遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。游泳發(fā)生抽筋時(shí)，假如離岸很近，應(yīng)立刻出水，到岸上進(jìn)行按摩；假如離岸較遠(yuǎn)，可以實(shí)行仰游姿態(tài)，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解；假如自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。游泳時(shí)假如顯現(xiàn)體力不支、過度疲憊的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后按時(shí)返回岸上。設(shè)有「禁止游泳或水深危險(xiǎn)」等警告標(biāo)語之水域處，千萬不行下水戲水。身心情況欠佳時(shí)，如倦怠、飽食、饑餓、生病、心情不好以及酗酒后均不宜戲水。1潛水技術(shù)欠佳者，不行冒然潛入深水，以免生命危險(xiǎn)。1不穿著牛仔褲或長(zhǎng)褲下水。未嫻熟救生技術(shù)者，不要妄自赴救。假如游客不諳水底狀況，貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險(xiǎn)，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價(jià)。體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，削減生存之時(shí)機(jī)。水中自救之根本原則為：保持體力，以在水中維持最長(zhǎng)時(shí)間。水中求生之根本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。池邊不行任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。戲水時(shí)，不行將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。若發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110懇求支持，假如自己沒有學(xué)過水上救生，不行冒然下水施救。（四）防溺水學(xué)問不要私自由海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐以防滑入水中，有句俗語：有事無事往江邊走，難免有打濕腳的時(shí)分。嚴(yán)禁小同學(xué)私自外出釣魚，由于釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變得很松散，有些水邊常年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。到公園劃船，或乘坐船時(shí)必需要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。假如顯現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營(yíng)救。假如不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)趕緊呼喊大人救援，并找附近的樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊趕緊卸下衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。1當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴(yán)峻的后果。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內(nèi)或腹內(nèi)的水排出。若溺水者休克，立刻進(jìn)行人工呼吸。對(duì)于已經(jīng)沉沒在水中的溺水者，首先是快速查找，查找時(shí)，應(yīng)盡量防止盲目性。（4）就地?fù)尵?。人工呼吸前，把溺者送到平坦、松軟和清靜的地方安頓后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。（5）人工呼吸的方法：A口對(duì)口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，去除喉嚨堵塞物，嘴對(duì)著嘴，不停地吹氣和吸氣。當(dāng)看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸。B、口對(duì)鼻式：假如溺者牙關(guān)緊鎖，無法使其張開口，應(yīng)實(shí)行口對(duì)鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復(fù)呼吸。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。四、日常管理各學(xué)校要建立健全預(yù)防同學(xué)溺水事故的安全防范制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)水池等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)備。學(xué)校組織同學(xué)參與的春（秋）游、集體勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的，要落實(shí)預(yù)防同學(xué)溺水事故的相關(guān)措施。各學(xué)校要協(xié)調(diào)有關(guān)部門，強(qiáng)化校外河流、池塘、水壩附近的管理，建立安全警示牌。學(xué)校接到同學(xué)溺水的報(bào)告后，應(yīng)立刻趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援，并立刻向教育局報(bào)告。第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。假如發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必需趕緊照實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告，校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況，并幫助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。（二）時(shí)間要求發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。（三）報(bào)告內(nèi)容報(bào)告內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初步推斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。防溺水安全應(yīng)急預(yù)案 篇13為了保障學(xué)生的安全，防范發(fā)生溺水事故，本校特制定《小學(xué)防溺水安全應(yīng)急預(yù)案》。上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)及組織應(yīng)急處置：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)主任、安全保衛(wèi)處。二、應(yīng)急程序發(fā)現(xiàn)溺水情況學(xué)校值日人員須隨時(shí)觀察學(xué)生身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生溺水，應(yīng)立即采取以下措施：1）盡快報(bào)警；2）在確保自身安全的39。救護(hù)過程1）立即抬頭搶救，一旦發(fā)現(xiàn)病人無反應(yīng)，要先進(jìn)行人工呼吸；2）呼吸開始后，要施行心肺復(fù)蘇，應(yīng)盡快到達(dá)醫(yī)院進(jìn)行二次救護(hù)。3）心肺復(fù)蘇時(shí)，應(yīng)注意鼓勵(lì)患者，增強(qiáng)他們的意志力，保持心理平衡，消除恐懼和焦慮，提高復(fù)蘇成功率。三、應(yīng)急救援工具學(xué)校應(yīng)備有以下物品：1）通訊設(shè)備：電話機(jī)、對(duì)講機(jī)；2）救護(hù)工具：第一急救包、擔(dān)架等；3）生命救護(hù)操作規(guī)范：心肺復(fù)蘇、病房急救等救護(hù)設(shè)備。2）模擬學(xué)生落水，演習(xí)救援操作，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)操作。評(píng)估和修改方案采取不定期評(píng)估和規(guī)模模擬演習(xí)，適時(shí)修改方案，不斷提高救援能力和技術(shù)水平。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)急處置技能，共同構(gòu)建安全的校園環(huán)境。一、組織機(jī)構(gòu)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：高原副組長(zhǎng)：范茂林、亓東成員：王磊、王成標(biāo)、亓明建、唐傳波各年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。應(yīng)急工作小組（1）宣傳教育組【組長(zhǎng)：王成標(biāo)】職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育；按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。（3）事故調(diào)查組【組長(zhǎng)：方宏大】職責(zé)：協(xié)助公安部門對(duì)學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，和事故責(zé)任的認(rèn)定。二、安全預(yù)防措施加大宣傳教育力度（1）充分利用廣播、校會(huì)、班會(huì)、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動(dòng)，和防溺水等安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。（3）向家長(zhǎng)發(fā)放“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水——致全校家長(zhǎng)的一封信”等宣傳材料，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校作息時(shí)間，提高家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。（2）學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系學(xué)校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的防溺水安全意識(shí)。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報(bào)告校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督，及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，立即向?qū)W校報(bào)告。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校將及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)縣教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。協(xié)同有關(guān)部門，對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本預(yù)案自公布之日