【正文】 結(jié)有特色的經(jīng)驗做法，分析工作中需要解決的問題，提出進一步推進工作的意見與建議，于2010年2月23日前報市人才服務(wù)中心。可采取量化考核、專家評估、問卷調(diào)查、座談等多種形式，深入見習(xí)基地（單位）實地檢查見習(xí)條件、制度建設(shè)、見習(xí)管理、師資隊伍等情況，全面客觀地評價見習(xí)工作，并將督查意見及時向見習(xí)基地（單位）進行通報，并對存在問題進行相應(yīng)整改。各基地（單位）對照宿遷市20092011年就業(yè)見習(xí)計劃和見習(xí)基地管理辦法相關(guān)要求，填寫《2009年宿遷市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地（單位）就業(yè)見習(xí)工作評估表》（見附件）中“自評分”欄目，縣、區(qū)（開發(fā)區(qū)）人才中心（高校畢業(yè)生就業(yè)工作機構(gòu)）進行考評，填寫表中“考評分”欄目后，于2月23日前將總結(jié)材料和評估表報市人才服務(wù)中心。第三篇：高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地工作總結(jié)篇一：就業(yè)見習(xí)基地情況自查報告 就業(yè)見習(xí)基地情況自查報告市人事局：按照市政府《關(guān)于進一步加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（威政發(fā)〔2009〕29號）精神，我公司抓緊開展自查工作，依照《通知》要求，召開相關(guān)自查的工作會議，部署并開展了自查工作。其次，我公司見習(xí)指導(dǎo)師資隊伍力量較強，有工程技術(shù)應(yīng)用研究員1人，中、高級職稱近30人；威海首席技師2人，高級技師10多人，技師20多人，同時擁有一大批多年在管理、技術(shù)和生產(chǎn)崗位上積累了豐富經(jīng)驗的專業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人員，相信他們可以給予畢業(yè)生正確的指導(dǎo)。最后，公司在開展就業(yè)見習(xí)工作時堅持以法律法規(guī)為指導(dǎo)，為提高見習(xí)期待遇，設(shè)有專門的畢業(yè)生工資檔，遠(yuǎn)高于市里規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，也規(guī)范了用人管理制度，同時建立相應(yīng)的獎懲激勵機制，調(diào)動畢業(yè)生工作的積極性，使他們可以在公司得到學(xué)習(xí)與鍛煉。同時，也期望通過提供見習(xí)崗位履行公司的社會責(zé)任。篇二：高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作總結(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作總結(jié)就業(yè)是民生之本，普通高校畢業(yè)生成為我縣寶貴的人力資源，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅關(guān)系到畢業(yè)生以及廣大人民群眾的切身利益、也關(guān)系到人才強國戰(zhàn)略目標(biāo)能否實現(xiàn)，更關(guān)系到我縣的和諧穩(wěn)定發(fā)展。20102011年在縣人才交流中心的大力支持下，在我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，建章立制，夯實基礎(chǔ)，規(guī)范管理，積極開展就業(yè)見習(xí)活動，兩年來就業(yè)見習(xí)工作取得一定成效。相關(guān)培訓(xùn)科室負(fù)責(zé)人在做好本職工作的同時，加班加點利用一切可以利用的時間，對各位見習(xí)生進行職業(yè)知識的講解，職業(yè)技能的培訓(xùn)，使其學(xué)到更多有利于就業(yè)、工作的技能。（二）營造和諧見習(xí)環(huán)境，保證就業(yè)見習(xí)質(zhì)量為了提升我院就業(yè)見習(xí)的質(zhì)量，營造和諧的就業(yè)見習(xí)環(huán)境，各級政府為見習(xí)人員每人每月補貼1100元，我院及時給各見習(xí)人員發(fā)放補貼，對于經(jīng)濟困難的，我院給予一定的補貼，見習(xí)人員急需現(xiàn)金時，可以隨時到財務(wù)室去借取。為了保證見習(xí)質(zhì)量，我院開展“二帶一”活動，即一名見習(xí)生配兩名代理老師：科長帶一名見習(xí)人員，同時由本科室一名經(jīng)驗豐富的人員輔助。（三）嚴(yán)格考核，提高就業(yè)見習(xí)質(zhì)量兩年來，我院以同樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求各名見習(xí)人員，嚴(yán)格考勤，對于遲到早退的，給予全院通報批評；對于不服從醫(yī)院管理的，給予批評教育或者解見習(xí)關(guān)系；對于工作成績突出者，給予一定的獎勵。我院醫(yī)務(wù)科半年對各見習(xí)生進行一次業(yè)務(wù)考核，真實考察每位見習(xí)生的所學(xué)情況，對于存在的不足，告知各代理老師，使其及時糾正問題，使就業(yè)見習(xí)工作科學(xué)有效地進行。各位帶教老師也可以通過互相交流，互相借鑒有效的教學(xué)經(jīng)驗方法，對以后的教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)我院人才短缺的實際情況，我院從這19名優(yōu)秀的見習(xí)人員中留下11名到我院的相關(guān)科室工作，這樣不僅很好地完成了就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，而且為我院培訓(xùn)了優(yōu)秀的員工，取得了互利共贏的良好效果。二、存在問題（一）見習(xí)生留用率較低，根據(jù)我院實際情況，不能全部留用見習(xí)人員，但我院會積極推介各見習(xí)生到相關(guān)單位就業(yè)。對于存在的問題，我院會積極同縣人才交流中心協(xié)調(diào)解決，同時我院也會根據(jù)實際情況，盡可能的把存在的問題及時有效地解決。及時與縣人才交流中心協(xié)調(diào)配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作做到最好，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培訓(xùn)更多更好的優(yōu)秀人才。一、2014年xxx籍應(yīng)屆高校畢業(yè)生基本情況我局按照xx省分解的高校xxx籍高校畢業(yè)生信息及我地區(qū)自行登記區(qū)外高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)報到情況，基本全面掌握了我地區(qū)2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生的信息，并將相關(guān)信息全面錄入xx大中專畢業(yè)生實名制登記系統(tǒng)，截止目前完成登記高校畢業(yè)生共計2665人，其中兵團和異地293人，我地區(qū)本地生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生2372人。實名制登記人員中除去無就業(yè)意愿的人員31人，升學(xué)、出國的人員107人，參軍入伍的15人，現(xiàn)有就業(yè)意愿的人員共計2219人，截止11月4日，已就業(yè)人數(shù)2110人，%，按就業(yè)去向分：機關(guān) 68 人、事業(yè)單位 444人、國有企業(yè) 401人、非公制企業(yè) 560人、基層項目和科研單位項目70人、自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè) 110人、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人；公益性崗位87人，參加就業(yè)見習(xí)151人。為準(zhǔn)確掌握xxx籍離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況，以便有針對性的為其提供就業(yè)管理和服務(wù)工作，在實名登記工作過程中，地區(qū)人社部門創(chuàng)新服務(wù)三步管理模式，運用實名信息系統(tǒng)實現(xiàn)對本地未就業(yè)高校畢業(yè)生的層級管理和動態(tài)管理，做好實名登記，摸清底數(shù)。地、縣（市）兩級人社部門在勞動就業(yè)保障綜合大廳設(shè)立專門窗口，安排專人負(fù)責(zé)，利用畢業(yè)生報到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時機，依托xx大中專畢業(yè)生實名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng)，做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作，報到1人登記1人，嚴(yán)格按照系統(tǒng)中信息表格式要求，詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，不漏項、不缺項，確保完整、真實、準(zhǔn)確，把好報到關(guān)口，使返鄉(xiāng)畢業(yè)生全部進入系統(tǒng)管理。地區(qū)專門組織地、縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）四級勞動保障平臺工作人員參加實名制系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)，提高工作人員信息技術(shù)和職業(yè)化服務(wù)水平。三是問候式服務(wù)實現(xiàn)動態(tài)管理。通過開展大量細(xì)致的工作，明確分工，層層遞進地跟蹤了解，使各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)對應(yīng)屆畢業(yè)生的管理達(dá)到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。（二）深化服務(wù)內(nèi)容，促進就業(yè)有成效對有技能培訓(xùn)意愿的大力開展職業(yè)培訓(xùn)。對有就業(yè)意愿但就業(yè)技能欠缺的開展見習(xí)崗位推薦。在見習(xí)崗位的開發(fā)上，主要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，選擇資質(zhì)好、前景好的用人單位作為見習(xí)基地，開發(fā)類型豐富的見習(xí)崗位，以滿足不同專業(yè)特點學(xué)生的見習(xí)需要。對有創(chuàng)業(yè)意愿的提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。會同有關(guān)部門進一步簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)，落實好小額擔(dān)保貸款、稅費減免和落戶等創(chuàng)業(yè)扶持政策。設(shè)立專門窗口，充分利用畢業(yè)生存取檔案、報到登記、辦理落戶、人事代理的時機做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作。積極組織各項專項服務(wù)活動?；顒釉缕陂g開展實名登記、有針對性提供就業(yè)見習(xí)崗位，參加職業(yè)技能培訓(xùn)，對就業(yè)困難對象提供就業(yè)援助。將9－12月定為高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專項行動活動時間，確定了各類有積極成效的推進措施。但是在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中還存在一些問題和困難，一是結(jié)構(gòu)矛盾突出。見習(xí)期間，甲方為乙方提供基本生活補貼，月補貼人民幣 元（大寫：）。三、乙方的權(quán)利、義務(wù)（一）嚴(yán)格遵守《山東省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計劃實施方案》和甲方有關(guān)規(guī)章制度；（二）服從甲方的管理，主動接受指導(dǎo)老師的見習(xí)指導(dǎo)與培訓(xùn)，努力提高自身的職業(yè)技能；（三）經(jīng)考核合格，可獲得《山東省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)合格證書》，作為用人單位優(yōu)先錄（聘）用見習(xí)合格人員的依據(jù)；（四）見習(xí)期間，乙方應(yīng)保護甲方的商業(yè)秘密和知識產(chǎn)權(quán)；（五）見習(xí)期間，乙方因病或已落實工作等原因不能在甲方繼續(xù)從事見習(xí)的，本人提出書面申請并出具相關(guān)證明，經(jīng)與甲方協(xié)商，并報省人力資源和社會保障廳審案后可以終止見習(xí)協(xié)議，不再享受見習(xí)人員待遇；（六）見習(xí)期間，甲方違反有關(guān)法律和規(guī)章制度，對乙方造成嚴(yán)重傷害的，乙方有權(quán)報請所在市畢業(yè)生就業(yè)主管部門協(xié)調(diào)處理，情形嚴(yán)重的，可報請終止見習(xí)協(xié)議。五、本協(xié)議一式三份，由甲方所在市畢業(yè)生就業(yè)主管部門負(fù)責(zé)鑒證，甲乙雙方各執(zhí)一份，畢業(yè)生就業(yè)主管部門留存一份。本協(xié)議有效期自 年 月 日起至 年 月 日止。見習(xí)崗位職責(zé)與任務(wù)為。甲方保證乙方按國家有關(guān)規(guī)定享受各種休息、休假的權(quán)利。甲方應(yīng)對乙方進行安全教育和崗位技能培訓(xùn)，不得讓見習(xí)畢業(yè)生從事特種作業(yè)。甲方不得安排女見習(xí)畢業(yè)生在經(jīng)期從事高溫、低溫、冷水作業(yè)和國家規(guī)定的第三級體力勞動強度的工作。甲方通過省、市人才交流服務(wù)中心為乙方購買人身意外傷害保險。乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，保守甲方的商業(yè)秘密。乙方符合本協(xié)議第九條特別約定條款，甲方依據(jù)有關(guān)規(guī)定發(fā)放給乙方見習(xí)期政府補貼人民幣 元／月，同時甲方將另外支付乙方生活補貼人民幣 元／月。第六條 本協(xié)議的解除、變更、終止經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，本協(xié)議可以變更或解除。有下列情形之一，乙方可以單方解除協(xié)議：（1）甲方未按相關(guān)規(guī)定足額支付乙方補貼的；（2）甲方有違反本協(xié)議第三條相關(guān)規(guī)定的。第七條 違約責(zé)任甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)，即為違約，守約方有權(quán)終止本協(xié)議。乙方違反甲方管理制度，給甲方造成損失的，應(yīng)予賠償。第八條 爭議解決途徑 甲乙雙方履行本協(xié)議發(fā)生爭議先經(jīng)見習(xí)畢業(yè)生所在學(xué)?；蚴?、市人才交流服務(wù)中心進行調(diào)解，調(diào)解未成的按《中華人民共和國民事訴訟法》有關(guān)規(guī)定處理。列入我省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計劃的對象為陜西生源、應(yīng)屆和畢業(yè)兩年內(nèi)未就業(yè)的普通高校畢業(yè)生。第十條 其他約定本協(xié)議自簽訂之日起生效，未盡事宜，由甲乙雙方補充約定或協(xié)商解決。甲方（蓋章）：延安大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心 乙方（簽字）：年 月 日 年 月 日