【正文】 本協(xié)議一式四份，甲方、乙方、甲方主管部門各執(zhí)一份，省人才交流服務(wù)中心留存?zhèn)浒敢环??！瓣兾魃础敝溉雽W(xué)前戶籍在陜西省內(nèi)的畢業(yè)生；“應(yīng)屆”指當(dāng)年畢業(yè)的在校學(xué)生（在校最后一學(xué)期）；“畢業(yè)兩年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生”指離校后在各級人力資源和社會(huì)保障部門辦理了未就業(yè)登記手續(xù)的畢業(yè)生；“普通高校畢業(yè)生”指參加國家統(tǒng)一高考后被錄取，在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上注冊的學(xué)生，包括大專及大專以上學(xué)歷學(xué)生。第九條 特別約定乙方須是列入我省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃的見習(xí)畢業(yè)生才能享受政府給予的見習(xí)補(bǔ)貼。甲方未能按時(shí)足額向乙方支付見習(xí)生活補(bǔ)貼，乙方有權(quán)追償。甲方未能及時(shí)足額為乙方辦理人身意外傷害保險(xiǎn)，致使乙方受損的，應(yīng)予賠償。本協(xié)議到期即終止。有下列情形之一，甲方可以單方解除協(xié)議：（1）乙方已落實(shí)工作單位或被見習(xí)單位正式招用的；（2）乙方由于患病等原因不宜繼續(xù)從事就業(yè)見習(xí)的；（3）乙方不遵守見習(xí)紀(jì)律且經(jīng)教育無效的；（4）乙方主觀過失給見習(xí)單位造成一定損失的。乙方不符合本協(xié)議第九條特別約定條款，甲方支付乙方見習(xí)生活補(bǔ)貼人民幣 元／月。第五條 見習(xí)補(bǔ)貼甲方按照以下第 種方式按時(shí)將見習(xí)生活補(bǔ)貼發(fā)放給乙方。第四條 勞動(dòng)紀(jì)律甲方有權(quán)按照國家有關(guān)規(guī)定及本單位的規(guī)章制度對乙方實(shí)行管理。乙方在見習(xí)過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程和操作規(guī)程，有權(quán)拒絕違章指揮，對甲方及其管理人員漠視人身安全和健康的行為 有權(quán)拒絕執(zhí)行、檢舉或控告。甲方不得安排18周歲以下的畢業(yè)生從事礦山井下、有毒、有害和國家規(guī)定的第四級體力勞動(dòng)強(qiáng)度的工作。第三條 勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件見習(xí)期間甲方應(yīng)根據(jù)國家及陜西省有關(guān)規(guī)定為乙方提供安全衛(wèi)生的見習(xí)條件，為乙方配備必須的勞動(dòng)防護(hù)用品。第二條 見習(xí)與休息時(shí)間乙方在甲方見習(xí)期間每日工作不超過八小時(shí)，平均每周不超過四十小時(shí)。第一條 見習(xí)崗位甲方按見習(xí)計(jì)劃與有關(guān)要求，安排乙方在 崗位見習(xí)，乙方應(yīng)按照見習(xí)崗位要求，努力完成見習(xí)任務(wù)。甲方（簽章）： 乙方（簽字）：年 月 日 年 月 日所在縣市區(qū)畢業(yè)生就業(yè)主管部門（簽章）年 月 日第五篇：高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)協(xié)議書高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)協(xié)議書甲方（見習(xí)單位）名稱：延安大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心地址： 陜西省延安市楊家?guī)X 聯(lián)系電話：0911—2332278 乙方（見習(xí)畢業(yè)生）姓名：身份證號碼： 聯(lián)系電話：根據(jù)《民法通則》、《合同法》、《勞動(dòng)法》、《就業(yè)促進(jìn)法》及陜西省有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)的文件規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上協(xié)商一致簽訂本協(xié)議。四、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果的由甲方所在市畢業(yè)生就業(yè)主管部門協(xié)調(diào)處理。二、甲方的權(quán)利、義務(wù)（一）按照《山東省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃實(shí)施方案》的要求，制定見習(xí)方案，確定指導(dǎo)老師，在就業(yè)見習(xí)期間為乙方提供良好的學(xué)習(xí)、工作、生活條件，通過就業(yè)見習(xí)培訓(xùn)切實(shí)提高乙方的職業(yè)技能；（二）加強(qiáng)對乙方的思想政治教育，引導(dǎo)其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀；（三）負(fù)責(zé)對乙方見習(xí)期間的考勤管理和考核工作，出具見習(xí)考核表，協(xié)助發(fā)放《山東省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)合格證書》；（四）見習(xí)期內(nèi)甲方原則上不得變更乙方的見習(xí)崗位，如因特殊情況需變更的，應(yīng)由甲、乙雙方協(xié)商后以書面形式確定；（五）乙方見習(xí)合格后，甲方可以協(xié)助安排、推薦就業(yè)，見習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的，甲方在招錄工作人員時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮；（六）見習(xí)期間乙方有下列情形之一的，經(jīng)所在市畢業(yè)生就業(yè)主管部門同意并報(bào)省人力資源和社會(huì)保障廳備案后，甲方可與乙方終止見習(xí)協(xié)議：1．無故曠工連續(xù)3天或累計(jì)曠工5天以上的；2．嚴(yán)重違反甲方有關(guān)規(guī)章制度，不遵守見習(xí)紀(jì)律且教育無效的； 3．有主觀重大過失給甲方造成嚴(yán)重?fù)p失的。未就業(yè)高校畢業(yè)生專業(yè)特長、就業(yè)愿望與市場用人單位需求不匹配；二是部分畢業(yè)生就業(yè)觀念尚未轉(zhuǎn)變，只愿到黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位就業(yè)，而不愿到企業(yè)第四篇：高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)協(xié)議書附件4：山東省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)協(xié)議書（樣本）甲方（就業(yè)見習(xí)基地）： 乙方（見習(xí)人員）：為幫助乙方提升職業(yè)技能和增強(qiáng)就業(yè)競爭力，根據(jù)《山東省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃實(shí)施方案》等有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就乙方在甲方就業(yè)見習(xí)有關(guān)事項(xiàng)簽訂協(xié)議如下：一、甲方同意接收乙方為見習(xí)人員，見習(xí)崗位為，見習(xí)期限為 個(gè)月，自 年 月 日至 年 月 日。通過以上各項(xiàng)措施和貼心服務(wù)，確保當(dāng)年地區(qū)生源離校高校畢業(yè)生100%登記到實(shí)名制系統(tǒng)，并且就業(yè)工作取得了有力推進(jìn)。全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)期間，我區(qū)積極在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布各項(xiàng)信息，共提供65家招聘單位崗位信息534份，集中發(fā)布適合高校畢業(yè)生崗位信息數(shù)129條，在xx人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)、xx地區(qū)公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)上發(fā)布崗位信息1173條，給用人單位直接推薦大中專畢業(yè)生241人次，提供免費(fèi)檔案托管人68次。9月份在全地區(qū)開展了關(guān)于2014年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)和全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)。依托新疆大中專畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng)，認(rèn)真做好應(yīng)屆高校畢業(yè)生實(shí)名制登記，詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，確保信息完整、真實(shí)、準(zhǔn)確，不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng)。開展實(shí)名登記。以開展青年創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)為契機(jī)，將有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生納入到本地創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提供政策咨詢、項(xiàng)目推介、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。見習(xí)期間按月發(fā)放基本生活補(bǔ)助，要求見習(xí)單位另按本地基本工資的30%給見習(xí)生增加生活補(bǔ)助。以實(shí)名制登記有求職需求的信息為基礎(chǔ)，經(jīng)反復(fù)推薦，因就業(yè)技能欠缺仍不能就業(yè)的人員，及時(shí)納入就業(yè)見習(xí)工作對象范圍，提供適合其個(gè)人特點(diǎn)的見習(xí)崗位，助其盡快能參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中學(xué)習(xí)技能、積累經(jīng)驗(yàn)。以畢業(yè)生實(shí)名制登記培訓(xùn)需求信息為基礎(chǔ)，結(jié)合地區(qū)市場需求，選擇適合高校畢業(yè)生的新技術(shù)、實(shí)用技術(shù)類培訓(xùn)工種，組織職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定取證，并按規(guī)定落實(shí)好培訓(xùn)補(bǔ)貼和技能鑒定補(bǔ)貼政策，不斷提高高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性。再根據(jù)了解掌握的情況有針對性地對離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。實(shí)名登記環(huán)節(jié)完成后，充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務(wù)平臺的作用，對已登記人員，逐個(gè)打電話了解就業(yè)狀況和個(gè)人需求；對通過電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門調(diào)查了解，進(jìn)一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補(bǔ)充登記，同時(shí)對提供的就業(yè)服務(wù)做好詳細(xì)的記錄臺帳；對未就業(yè)人員，保持隨時(shí)聯(lián)系狀態(tài)，有信息就傳遞，促其盡快就業(yè)。地區(qū)人社局自7月起，每周按報(bào)到的畢業(yè)生戶籍所在地分解一次信息，逐層督導(dǎo)，抓好落實(shí)，最后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)完成對本轄區(qū)返鄉(xiāng)人員就業(yè)信息的補(bǔ)充登記。二是職業(yè)化服務(wù)施行層級管理。一是窗口式服務(wù)把好報(bào)到關(guān)。二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業(yè)跟蹤服務(wù)，促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)（一）創(chuàng)新服務(wù)模式，實(shí)名登記底數(shù)清摸清服務(wù)對象的底數(shù)，是政府做好公共就業(yè)服務(wù)工作的基礎(chǔ)。按學(xué)歷分博士19人，碩士68人，本科1492人，?？?793人；按性別分：女性 1389人，男性 983人，按民族分：漢族 1677人，維吾爾族 446人，哈薩克族 179人，其他少數(shù)民族 70人；區(qū)內(nèi)1703人、區(qū)外669。篇三：2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) xxxx 2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)今年，xxx區(qū)人力資源和社會(huì)保障局繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)以及地區(qū)關(guān)于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求，堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務(wù)方面著手，將工作做實(shí)做細(xì)，促進(jìn)2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中。在以后的見習(xí)生就業(yè)培訓(xùn)中，我院結(jié)合實(shí)際，盡可能的為見習(xí)人員創(chuàng)造更好的見習(xí)環(huán)境、配備更好的輔導(dǎo)老師、教授更多的業(yè)務(wù)技能、提供更多的生活幫助。（二）缺少較高層次的見習(xí)人員（三）縣人才交流中心就業(yè)見習(xí)計(jì)劃與我院培訓(xùn)計(jì)劃有差異，由于醫(yī)院的專業(yè)性較強(qiáng)，部分見習(xí)人員與我院的見習(xí)崗位不符，見習(xí)效果不明顯。以后我院會(huì)進(jìn)一步加大與人才交流中心的合作，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀見習(xí)人員。（五）成果豐碩，教以致用自成為高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地以來，我院先后接收培訓(xùn)了19名優(yōu)秀的就業(yè)見習(xí)人員，通過我院各位負(fù)責(zé)人的精心培養(yǎng)，使每名見習(xí)人員都具有了良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，較豐富的工作技能經(jīng)驗(yàn)，具備了更好的就業(yè)條件，在其以后的就業(yè)、工作中會(huì)起到積極地作用。（四）加強(qiáng)心得交流，擴(kuò)大就業(yè)見習(xí)質(zhì)量我院每三月舉行一次見習(xí)師生交流活動(dòng)會(huì)，通過交流活動(dòng)，各位見習(xí)生可以互相交流學(xué)習(xí)方法，互相借鑒所學(xué)技能，這樣同一名見習(xí)生可以同時(shí)可以學(xué)到多門知識技能。這樣，不僅使見習(xí)生的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，而且使其養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德習(xí)慣。在兩名代理老師的幫助下，各見習(xí)生不僅能學(xué)到個(gè)多的業(yè)務(wù)知識，而且學(xué)到更多的業(yè)務(wù)技能。同時(shí)各科室負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對各見習(xí)人員的人文關(guān)懷，及時(shí)為其解決生活工作中遇到的各類問題。兩年來，靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院的見習(xí)工作穩(wěn)步推進(jìn)，結(jié)合自身實(shí)際情況，按照相關(guān)文件精神，我院前后出臺了《見習(xí)生崗前培訓(xùn)制度》、《見習(xí)生管理制度》，進(jìn)一步完善了《靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院就業(yè)見習(xí)管理暫行辦法》2012年又進(jìn)一步將就業(yè)見習(xí)工作規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化管理，科學(xué)制定了見習(xí)基地管理，見習(xí)人員管理，各項(xiàng)管理制度及各項(xiàng)操作流程，使見習(xí)工作不斷的科學(xué)有效地推進(jìn)。現(xiàn)將我院見習(xí)工作總結(jié)如下：一、見習(xí)工作開展整體情況（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，建立完善各項(xiàng)配套管理制度從實(shí)施見習(xí)工作以來，院領(lǐng)導(dǎo)在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時(shí)間召開見習(xí)生工作會(huì)議，加強(qiáng)其思想工作教育、職業(yè)道德教育。為此，我院于2009年申請成為陜西省各大高校畢業(yè)生的見習(xí)基地。公司希望通過努力建立能夠“讓見習(xí)學(xué)生