畢業(yè)設(shè)計(jì)-拼圖游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)-閱讀頁
2024-12-23 18:48本頁面
【正文】 片欄自動(dòng)補(bǔ)充：下方碎片欄默認(rèn)為四張碎片。 如下圖 34 所示。 (4)圖片碎片隨機(jī)排列：每一次開始游戲，下方的圖片碎片欄內(nèi)的碎片均為隨機(jī)出現(xiàn)。若相符，則可放置。 如圖 37 所示 ： 圖 37 碎片自動(dòng)回到碎片欄 (6)判斷是否過關(guān)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼圖判斷過關(guān)，可 自動(dòng) 進(jìn)入下一關(guān)。 如下圖 所示： 圖 38 游戲失敗 圖 39 游戲勝利 14 (7)關(guān)卡的 設(shè)置與 保存： 共有“簡單、一般、困難”三個(gè)關(guān)卡。 (8)時(shí)間控制：使關(guān)卡在一定的時(shí)間內(nèi)結(jié)束。 本章小結(jié) 本章介紹的是游戲的系統(tǒng)方案定稿。 15 4 系統(tǒng) 實(shí)現(xiàn) 根據(jù)前面的設(shè)計(jì)方案 ，采用 cocos2d框架 技術(shù)實(shí)現(xiàn)了本游戲的所有功能。 過關(guān)判定功能 實(shí)現(xiàn) ： 通過判斷碎片是否完成，時(shí)間是否結(jié)束來判斷勝負(fù)。amp。//判斷游戲勝利，提示恭喜過關(guān)。 =ccp(, )。 CCScaleTo *sc=[CCScaleTo actionWithDuration: scaleX:6 scaleY:5]。 [self unschedule:selector(changeTime)]。 } } CCLabelTTF * label2。 =[NSString stringWithFormat:%d,move]。 //關(guān)閉觸控 CCLabelTTF *wp = [CCLabelTTF labelWithString: 游戲失敗 fontName:Zapfino fontSize:50]。 提示游戲失敗 。 [self addChild:wp z:1000]。 } } 16 ：通過隨機(jī)數(shù)組，將碎片分為兩個(gè)數(shù)組，一個(gè)為顯示數(shù)組，顯示最初的四塊碎片。 ： (void)initGame { for (int i=1。 i++) { CCSprite *bgBox = [CCSprite spriteWithFile:[NSString stringWithFormat:puzzle%, i]]。 [boxArr addObject:bgBox]。 } [self changeBox]。 i4 amp。 0。 CCSprite *sp = [boxArr objectAtIndex:n]。//按隨機(jī)順序加入此數(shù)組。 = 。 [boxArr removeObjectAtIndex:n]。 i。 CCSprite *sp = [curBoxArr objectAtIndex:i]。 [sp runAction:mt]。通過判斷碎片的中心點(diǎn)與背景的中心點(diǎn) 是否一致來實(shí)現(xiàn)碎片位置的判斷。 } CGPoint pt = [[CCDirector sharedDirector] convertTouchToGL:[touches anyObject]]。 beganPt = pt。 NSValue *val = [boxPtArr objectAtIndex:]。 [val getValue:amp。 if (ccpDistance(boxPt, pt)BOXW/4)//如果碎片位置正確可放置 { [curBoxArr removeObject:lastSp]。 [lastSp runAction:mt]。 [lastSp runAction:st]。 19 總結(jié) 大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，經(jīng)過老師們的辛勤教導(dǎo)，我們滿載而歸。 本文能夠成功的完成， 游戲的常規(guī)玩法 ， 給游戲玩家?guī)硪粋€(gè)輕松愉快又益智的游戲體驗(yàn) 。在軟件開發(fā)中應(yīng)注意的問題和考慮的問題都能較好的做到。在開發(fā)過程中也遇到了不少難題，為了解決這些難題我查閱各類相關(guān)書籍，同時(shí)請教老師和同學(xué)，不停地對編譯程序進(jìn)行測試，調(diào)試。在這里我要特別感謝我的指導(dǎo)老師 崔曙光 老師，沒有他的幫助 、指導(dǎo)、支持我不可能完成畢業(yè)設(shè)計(jì) 。 G是他一路來的指導(dǎo)、支持、幫助，才會(huì)讓我在預(yù)期中完成。另外非常感謝許多關(guān)心和幫助我的老師和同學(xué)，也感謝系里為我提供了有利的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，使我有了更多的機(jī)會(huì)去研究、開發(fā)課題。我在虛心接受大家的意見和建議的同時(shí)，還會(huì)更努力地將其完善。
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