【正文】 教師共同維護(hù)考試紀(jì)律，對違反考紀(jì)者根據(jù)校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理，杜絕作弊行為。通過開展“致學(xué)生家長一封信”、“家長贈言”等活動，定期向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，發(fā)揮家長在培養(yǎng)學(xué)生中的巨大作用。（二）豐富載體，營造良好學(xué)習(xí)氛圍開通班級、飛信群、微博和網(wǎng)頁，搭建新型網(wǎng)絡(luò)學(xué)生工作管理平臺，進(jìn)行全院范圍內(nèi)的學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳動員工作，及時有效處理當(dāng)前學(xué)生中存在的突出問題。根據(jù)《合肥工業(yè)大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建考核評選標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)班級建設(shè)，以此推動學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極開展第二課堂活動，調(diào)動學(xué)生會、團(tuán)總支等學(xué)生社團(tuán)結(jié)合專業(yè)特色，組織舉辦與專業(yè)知識相關(guān)的科技競賽活動，如生物知識競賽、動植物標(biāo)本制作大賽等，營造學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提倡“快樂學(xué)習(xí)”的理念。對有科研成果或者成績突出者將優(yōu)先推薦參加省部級各類優(yōu)秀大學(xué)生評選。組織畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生代表同低年級學(xué)生開設(shè)系列學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，以考研、就業(yè)、出國等為主題向低年級學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)，促使他們明確人生目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)習(xí)效率。五、獎懲辦法把學(xué)習(xí)成績納入各種學(xué)生評獎評優(yōu)以及黨員發(fā)展政策中，以學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和紀(jì)律方面的情況進(jìn)行評定，凡被評上獎勵和爭取入黨的學(xué)生在此期間存在違紀(jì)、學(xué)風(fēng)不正等問題，取消一切獎助學(xué)金和入黨積極分子資格。《生物與食品工程學(xué)院綜合測評工作辦法》，建立有效激勵機(jī)制，將學(xué)生個人及班級早操、晚自習(xí)表現(xiàn)納入綜合測評工作范圍內(nèi)，對出勤率低的班級或個人采取相應(yīng)減分措施，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。將學(xué)風(fēng)建設(shè)工作情況納入班級考核范圍。六、保障機(jī)制建立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度。掌握學(xué)生考試情況和學(xué)籍處理情況，根據(jù)學(xué)生補(bǔ)考、壓科、違紀(jì)作弊、學(xué)籍處理等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和有關(guān)情況，分析總結(jié)學(xué)風(fēng)狀況，研究加強(qiáng)、改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。、班級兩級學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。班級主要班干部，包括班長、學(xué)習(xí)委員，是直接責(zé)任人；學(xué)院各系黨支部以及學(xué)生會等組織都必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓。、班導(dǎo)師配合管理。堅(jiān)持嚴(yán)抓細(xì)管，特別是翡翠湖校區(qū)，做好班級和寢室管理。建立學(xué)院、班級、寢室、個人自上而下的四級監(jiān)督管理模式。掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的動態(tài)，及時協(xié)調(diào)和化解矛盾，使學(xué)生管理走向自我完善的良性發(fā)展軌道。一、工作思路樹立以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的工作理念。二、工作目標(biāo)2012年學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)分為兩個階段：第一階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)形成新氣象，做到“五個提高”和“五個減少”?！拔鍌€減少”即：不文明現(xiàn)象減少，上課遲到、早退和曠課的現(xiàn)象減少，有補(bǔ)考科目的學(xué)生人數(shù)減少，學(xué)生考試作弊的人數(shù)減少，學(xué)生違紀(jì)行為的人數(shù)減少。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)任務(wù)和步驟㈠宣傳發(fā)動（3月下旬—4月中旬）以學(xué)習(xí)、宣傳《懷化學(xué)院2012年學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度為主，通過廣泛、深入、細(xì)致地宣傳教育，使廣大師生充分認(rèn)識和理解加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的、意義和要求，積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。（部）召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，安排學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。、網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳櫥窗等各種宣傳載體全方位、廣范圍、多層次進(jìn)行宣傳發(fā)動，努力營造濃厚的輿論氛圍。㈡全面推進(jìn)（4月中旬—11月）①狠抓常規(guī)管理。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生早操、上課、自習(xí)、就寢、寢室衛(wèi)生等常規(guī)管理，建立起學(xué)生事務(wù)管理體系和學(xué)生養(yǎng)成教育體，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。②建立健全制度。③嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng)。每學(xué)期末召開學(xué)生考試動員大會，開展考試紀(jì)律宣傳。成立考試領(lǐng)導(dǎo)小組，深入考點(diǎn)督察工作，杜絕作弊。①深入開展“師德師風(fēng)”教育，明確提出“學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)是教風(fēng)”的理念。②教師嚴(yán)格根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)進(jìn)程授課，上課前應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時須帶講義；認(rèn)真布置作業(yè)，按時批改作業(yè)，及時答疑輔導(dǎo)。③建立《專業(yè)教師、教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員每周溝通制度》，專業(yè)課教師按時將一周學(xué)生學(xué)習(xí)出勤等情況，以書面形式上報系（部）教學(xué)秘書，教學(xué)秘書對上報情況進(jìn)行總結(jié)，并反饋給輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員針對情況開展工作，然后向系（部）主任匯報。⑤開展師生教學(xué)交流座談活動，共同對專業(yè)課程教學(xué)上的問題提出意見和建議，讓師生一起分析原因，對于教與學(xué)的矛盾等進(jìn)行討論。⑦開展專業(yè)前景教育，使學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)的前途有一個清楚的認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)興趣。、學(xué)生黨員帶動學(xué)風(fēng)①積極發(fā)揮學(xué)校學(xué)生會組織、學(xué)生社團(tuán)組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。②充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用。③舉辦學(xué)生黨員、學(xué)生干部學(xué)風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)班，組織學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，開展學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，使他們帶頭樹立學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，帶頭時時“講學(xué)習(xí)”，事事“講學(xué)習(xí)”。⑤加強(qiáng)學(xué)生干部、黨員的管理。對違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生干部實(shí)行即刻罷免，違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的黨員實(shí)行誡勉談話。組建“優(yōu)秀大學(xué)生報告團(tuán)”、“優(yōu)秀貧困大學(xué)生報告團(tuán)”、“優(yōu)秀大學(xué)生班集體報告團(tuán)”、“優(yōu)秀大學(xué)生寢室報告團(tuán)”等，有計(jì)劃、有目的地組織大學(xué)生互相傳授學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮大學(xué)生朋輩伙伴的帶動作用。在大一學(xué)生實(shí)行早自習(xí)的基礎(chǔ)上，全面推行“晨讀工程”，各系（部）組織學(xué)生自愿成立“晨讀社團(tuán)”，通過學(xué)生群眾性組織的影響力，帶動更多的學(xué)生進(jìn)行自主地學(xué)習(xí)。大力提倡和鼓勵學(xué)生開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。③以“星級寢室”為載體，營造學(xué)習(xí)氛圍。倡導(dǎo)以寢室為單位進(jìn)行寢室內(nèi)部學(xué)習(xí)競賽活動，形成“互相鼓勵、互相促進(jìn)”的學(xué)習(xí)競爭氛圍。建立高年級輔助低年級，優(yōu)秀學(xué)生群體帶動后進(jìn)學(xué)生群體的幫扶聯(lián)動機(jī)制，廣泛拓寬學(xué)生參與群體，通過開展各類學(xué)習(xí)競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座等形式，加強(qiáng)高年級同學(xué)對低年級同學(xué)的指導(dǎo)，提升“傳幫帶”效應(yīng)，延續(xù)良好學(xué)風(fēng)。各系（部）要將學(xué)生誠信教育貫穿學(xué)期始終，加強(qiáng)日常學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育力度，堅(jiān)持每月都進(jìn)入學(xué)生課堂了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，針對學(xué)生存在的遲到、曠課和不文明現(xiàn)象進(jìn)行批評教育，加大監(jiān)管力度，堅(jiān)決抵制不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的不良傾向和現(xiàn)象。著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)力的診斷與提升，成立“懷化學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)中心”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展提供專業(yè)化的指導(dǎo)、咨詢和支持，使學(xué)生學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)評價、學(xué)習(xí)管理等方面得到全面加強(qiáng)?！皟?yōu)良學(xué)風(fēng)系（部）”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”及“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“自我教育學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”等評選活動，樹立學(xué)風(fēng)典型，大力宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事例，以典型帶學(xué)風(fēng)，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心。㈣總結(jié)升華（2013年1月）（部）、各班級對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)并提出整改的意見或建議。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校對一年來的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行全面總結(jié)，形成有價值、有指導(dǎo)意義的學(xué)情報告。同時表彰一批先進(jìn)集體和個人，并將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)材料匯編成冊。（部）成立以黨政主要負(fù)責(zé)人為組長的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。系（部）黨政一把手為學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)有宣傳教育和管理的責(zé)任。各系（部）輔導(dǎo)員、班主任為具體責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及時到位負(fù)具體責(zé)任。㈣各系（部）要把學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動納入本單位工作的重要日程，黨政一把手要親自抓，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的具體實(shí)施方案，各班班主任要全程參與并指導(dǎo)班級的教育活動，發(fā)動廣大學(xué)生投入到各個環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中。㈥宣傳部要做好學(xué)風(fēng)建設(shè)活動氛圍的營造工作。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞人才培養(yǎng)的根本任務(wù)和學(xué)院建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制為目標(biāo)，形成“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（二）教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機(jī)；杜絕抄襲作業(yè)、考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，按時作息，增強(qiáng)自我約束力。三、組織保障根據(jù)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，成立人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的組織實(shí)施。學(xué)院及各班級召開不同層面的動員大會，深入宣傳開展學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動的重要意義；充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等形式，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，營造良好的學(xué)風(fēng)氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。組織召開學(xué)生代表座談會，了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的困惑與問題，鼓勵學(xué)生為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的針對性和實(shí)效性。以主題班團(tuán)會的形式，針對學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和學(xué)習(xí)觀，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。一是進(jìn)一步完善學(xué)生教育管理的有關(guān)制度，優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制。二是健全監(jiān)督評價體系。其二是完善學(xué)生綜合素質(zhì)測評附加分辦法，以發(fā)揮其導(dǎo)向作用，準(zhǔn)確反映學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的真實(shí)情況。其四是制定大一新生每晚上自習(xí)制度，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)、好學(xué)、會學(xué)的習(xí)慣。課堂考勤實(shí)行“三線”點(diǎn)名，學(xué)習(xí)委員“全點(diǎn)”、任課教師“抽點(diǎn)”和輔導(dǎo)員“隨點(diǎn)”的點(diǎn)名制度，違規(guī)者給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。第一、嚴(yán)規(guī)范學(xué)生行為，倡導(dǎo)文明交往，杜絕各種違法違紀(jì)行為；第二、開展創(chuàng)建文明寢室評比活動，把學(xué)生宿舍建成學(xué)生思想政治教育的重要場所,成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口；第三、組織學(xué)生開展豐富多彩的宿舍文化活動,用健康向上文化占領(lǐng)宿舍陣地；（3）考場陣地。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動1）組織好系列講座。2）開展各種課外科技創(chuàng)新活動。3）組織開展學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動，幫助學(xué)生規(guī)劃好大學(xué)學(xué)習(xí)生活。如舉辦讀書節(jié)，開展讀書活動，讓讀書成為習(xí)慣；組織開展“誠信考試、拒絕作弊”主題教育，通過嚴(yán)肅考風(fēng)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成；開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”，展示班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)成果。在活動結(jié)束時，各班級要對活動的開展情況、主要措施、取得的成效、存在的問題和下一步打算進(jìn)行全面的總結(jié)。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)報告會、經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)各班級學(xué)風(fēng)開展情況，評選學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體和先進(jìn)個人。要充分利用網(wǎng)站、宣傳欄和展板等形式，加強(qiáng)輿論宣傳，營造濃厚的學(xué)風(fēng)氛圍使廣大師生充分認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動的重要意義，主動參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動中來；同時注意挖掘?qū)W風(fēng)建設(shè)中的典型事跡、典型人物，發(fā)揮榜樣模范的引導(dǎo)作用。各班級開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。各班級要及時總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和推廣好的做法，并在此基礎(chǔ)上制定出下階段學(xué)風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃，使學(xué)風(fēng)建設(shè)活動不斷深入并形成長效機(jī)制。