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緊急突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案-閱讀頁

2024-10-17 19:02本頁面
  

【正文】 工生命財產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、地震、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、教研組主要負(fù)責(zé)人組成,校長任組長。(三)學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi),做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作,切實履行各自職責(zé)。(四)應(yīng)急狀態(tài)期間,領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。(五)學(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。二、監(jiān)測與報告(一)開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。(二)建立信息報告制度。(三)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報告程序。在得到指示和未得到指示前,對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。(三)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施,加強(qiáng)學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想政治工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。(五)突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質(zhì),應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系,在適當(dāng)條件下,告知事件原因、處理結(jié)果,或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治。發(fā)生在教育場所的火災(zāi),教育活動必須立即停止,并對人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報告。重點部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi),靠學(xué)校自己力量無把握短時撲滅,可能危及重點部位,應(yīng)立即直接撥“119”報警。一般火災(zāi)情況(火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅)應(yīng)立即組織自行撲火,事后將火災(zāi)發(fā)生時間、地點、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學(xué)生處。對未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救,無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況,應(yīng)及時向相關(guān)部門(xx門、醫(yī)療救治中心等)報警。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。對傳染病病人和疑似傳染病病人,采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等,應(yīng)及時采取如下措施:對全校師生員工采取必要的保護(hù)措施,發(fā)放必要的防護(hù)用品。所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風(fēng)的時間和強(qiáng)度。注意個人衛(wèi)生,勤洗手,搞好居室衛(wèi)生,勤曬衣被。一旦發(fā)生疫情,嚴(yán)控外來人員進(jìn)入,教育學(xué)生自我保護(hù),限制學(xué)生去人員密集的公共場所。學(xué)校采取必要的消毒措施。對影響師生安全教育教學(xué)活動,都應(yīng)及時作出安排,或采取必要的防范措施,在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的,應(yīng)及時告知家長接送或在路上護(hù)送,也可以報警。產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件,應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生,并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,疏散過程維護(hù)好師生的秩序。(五)人為破壞加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏,阻止外來人員進(jìn)入校內(nèi)。學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者,進(jìn)行人員安全疏散,對傷員進(jìn)行救治。發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,報警,及時送傷者入醫(yī),保護(hù)現(xiàn)場,調(diào)查原因。如問題出現(xiàn)在晚上無法看清的情況下,應(yīng)安撫客人盡量不要里開自己的座位,等待來電??刂片F(xiàn)場,保持現(xiàn)場不要過于混亂。服務(wù)主管協(xié)助吧臺解決可能出現(xiàn)的任何突發(fā)問題。機(jī)房工作結(jié)束后應(yīng)立即配合及協(xié)助解決廳面出現(xiàn)的各種突發(fā)問題,協(xié)助尋找停電原因。服務(wù)主管通知吧臺使用語音廣播安撫客人。領(lǐng)班在交班記錄本應(yīng)詳細(xì)記錄突發(fā)問題。二、停水、防水:出現(xiàn)緊急停水狀況應(yīng)立即通知店經(jīng)理,并查找問題原因。停水后員工在衛(wèi)生上應(yīng)盡量保持,對現(xiàn)有水資源進(jìn)行有效的節(jié)約。三、暴力事件:員工或領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)有斗毆跡象應(yīng)立即通知上級,由上級進(jìn)行出面調(diào)解,如領(lǐng)導(dǎo)不在。在出現(xiàn)打架斗毆事件后女員工應(yīng)主動看管好男員工崗位,男員工應(yīng)配合領(lǐng)導(dǎo)解決問題。搶劫、盜竊等情況如出現(xiàn),員工應(yīng)立即通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),并有效跟蹤或觀察盜竊、搶劫人員的行蹤。搶匪逃跑后相關(guān)工作人員應(yīng)立即控制現(xiàn)場保留有利證據(jù),等待警察到來。在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)無法個人控制的時候應(yīng)在第一時間撥打119,并及時匯報給店經(jīng)理。對于特大火勢全體員工應(yīng)立刻指引顧客有秩序的離開火場。清楚原因后應(yīng)立刻講解給員工,并立刻匯報給店經(jīng)理。并及時聽從領(lǐng)導(dǎo)安排。如出現(xiàn)硬件損壞應(yīng)在最快的時間內(nèi)修復(fù)或替換。服務(wù)主管應(yīng)盡量協(xié)調(diào)不滿的顧客,并配合吧臺工作,使之能有效的處理各種問題。店經(jīng)理隨時協(xié)助技術(shù)部門工作并指揮廳面工作,使其把顧客不滿降到最低點。并詳細(xì)記錄原因及結(jié)果。營造一個安全的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿,也是推進(jìn)教育、教學(xué)工作的重要保證。基本預(yù)案,必須堅持以人為本,自覺踐行社會主義核心價值觀,遵循預(yù)防為主,常備不懈的方針。人員組成:組長: 副組長:其他成員:事故現(xiàn)場指揮職責(zé):①根據(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案,在事故現(xiàn)場指揮救援行動,把事故消滅在初始狀態(tài)。③負(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員和尋找失蹤人員。⑤把事故情況,可能造成的危害和求援事項向應(yīng)急總指揮報告。⑦維持現(xiàn)場秩序,負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒和保護(hù)。現(xiàn)場值班老師職責(zé):①在事故發(fā)生初始階段,擔(dān)當(dāng)事故現(xiàn)場指揮②在確認(rèn)事故即將發(fā)生或已發(fā)生后,向單位領(lǐng)導(dǎo)報告,向上級部門報告。④維持現(xiàn)場秩序,負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒和保護(hù)。暴雨時,若房屋內(nèi)漏雨,應(yīng)當(dāng)切斷電源,有秩序地轉(zhuǎn)移室內(nèi)學(xué)生,以及貴重設(shè)備。若有雷電,應(yīng)當(dāng)盡可能地切斷除照明以外重要的設(shè)施設(shè)備的電源,防止電器在雷擊時遭到雷電襲擊。排險、救護(hù)等應(yīng)急人員應(yīng)當(dāng)做好救援準(zhǔn)備。②應(yīng)當(dāng)盡可能防止廁所進(jìn)水和溢水,防止水污染。④房屋積水時應(yīng)當(dāng)把設(shè)備、資料等物品往高處轉(zhuǎn)移。校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序本應(yīng)急程序的要點是:迅速制止斗毆,避免人員傷亡。值班主任及現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速組織有關(guān)人員趕到現(xiàn)場制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線,防止事態(tài)擴(kuò)大。若有校外人員參與斗毆,應(yīng)設(shè)法防止他們逃離。分離斗毆雙方,由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任等進(jìn)行詢問,了解斗毆原因和過程,并做好筆錄。對外校學(xué)生,應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,要防范學(xué)生在校外遭到毆打?;馂?zāi)事故應(yīng)急程序本應(yīng)急程序的要點是:確保人員安全,盡快撲滅火災(zāi),減少事故損失。單位領(lǐng)導(dǎo)或值班主任立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,各應(yīng)急小組立即實施應(yīng)急救援行動。在初起火點現(xiàn)場的教職員工,要使用消防栓、滅火器材等進(jìn)行滅火自救。疏散引導(dǎo)小組趕赴指定位置,在樓梯口、拐彎口、叉道路,引導(dǎo)學(xué)生安全撤離,并在上風(fēng)向的指定地點集合。疏散小組應(yīng)當(dāng)在集合地點對學(xué)校所有人員和外來人員進(jìn)行清點,尋找滯留在現(xiàn)場的人員。警戒保衛(wèi)小組要立即在事故現(xiàn)場和學(xué)校周圍設(shè)置警戒線,維護(hù)現(xiàn)場秩序,并在校外路口引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入現(xiàn)場,保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)安全。1事故發(fā)生后,單位應(yīng)當(dāng)立即向上級機(jī)關(guān)或有關(guān)部門報告。發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告。警戒保衛(wèi)小組立即在伙房事故現(xiàn)場實施警戒保衛(wèi),保護(hù)現(xiàn)場以便事務(wù)調(diào)查。委派學(xué)校干部、教師去醫(yī)院,探視、安慰學(xué)生,并及時與患病學(xué)生的家長聯(lián)系。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生食物中毒事故,應(yīng)當(dāng)立即停止伙房的一切生產(chǎn)和經(jīng)營活動,封存所有食品及其原料。若有證據(jù)證明或有理由懷疑有人投毒,應(yīng)當(dāng)立即報警。事故發(fā)生后,立即向上級或有關(guān)部門報告。一、發(fā)現(xiàn)觸電事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間搶救觸電者,并讓在場人員打120求援,同時向值班主任和單位領(lǐng)導(dǎo)報告。若一時無法切斷電源,可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。另外,以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。三、醫(yī)務(wù)人員到達(dá)前的現(xiàn)場搶救方法:觸電者神智清醒,讓其就地休息。觸電者呼吸停止,則用口對口進(jìn)行人工呼吸;觸電者心臟停止跳動,用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán);若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時進(jìn)行。四、觸電事故發(fā)生后,單位應(yīng)立即在現(xiàn)場設(shè)置警戒線,維護(hù)搶救現(xiàn)場的正常秩序,警戒人員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員快速進(jìn)入事故現(xiàn)場。
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