【正文】 的辦學(xué)理念，學(xué)校每年都舉辦校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師節(jié)、教師技能競賽等實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生開展愛國歌曲合唱比賽等弘揚(yáng)愛國精神，陶冶愛國情操，培養(yǎng)興趣愛好，展示實(shí)施風(fēng)采，營造有利于師生身心愉悅的校園環(huán)境與氛圍。加強(qiáng)心理健康教育和青春期教育，重視學(xué)生心理壓力疏導(dǎo)、調(diào)適，建立了學(xué)生健康的心靈。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生和實(shí)驗(yàn)室藥品安全監(jiān)管，培養(yǎng)學(xué)生良好的公共衛(wèi)生和個(gè)人習(xí)慣。教室、樓道、草坪、宿舍和食堂注重實(shí)用功能和人文蘊(yùn)涵，布置樸實(shí)、高雅、得體，具有教育特色。班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)：班級(jí)文化是一種教育文化，它能給班級(jí)學(xué)生一種精神上的感染、吸引、熏陶和改造，對(duì)于增強(qiáng)班集體的凝聚力，培養(yǎng)生機(jī)勃勃的班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展都具有十分重要的作用。②班級(jí)要有學(xué)生公約或相應(yīng)的規(guī)章制度，并落實(shí)實(shí)施。④學(xué)生能積極參與班級(jí)的管理、學(xué)生干部能力得到較好的培養(yǎng)，班級(jí)氣氛民主。四、存在的問題到目前為止我們學(xué)校沒有一個(gè)像樣的大門，俗話說“先被外表吸引，再欣賞內(nèi)在美”我們搞了這么多豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，就是為了吸引更多的人，但是單靠內(nèi)在美勢(shì)單力薄，我校就少了一個(gè)吸引眼球的外在美…大門，這是影響我校美化校園環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要因素。五、今后的打算和工作思路繼續(xù)優(yōu)化校園環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造更為和諧、舒適的環(huán)境文化。強(qiáng)化校園文化內(nèi)涵的個(gè)性化，打造獨(dú)具特色的素質(zhì)教育新風(fēng)貌。推進(jìn)素質(zhì)教育，拉近社會(huì)和學(xué)校的距離，讓校園文化建設(shè)走出圍墻、走向社會(huì)、融入社會(huì)。積極推進(jìn)公民道德教育，培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才，使學(xué)生德才兼?zhèn)?，更好地適應(yīng)人才市場的競爭學(xué)風(fēng)建設(shè)堅(jiān)持不懈，創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境?？傊覀冞€處在研究和探索中，但我們有信心做的更好，我們會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的校風(fēng)、校訓(xùn)精神，以更好的精神面貌來迎接新學(xué)期的到來，相信下一次的活動(dòng)會(huì)搞的更加精彩，期待我校更出色的表現(xiàn)。建校以來，我校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)思想，全面提高教育質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，立足于我校是農(nóng)村少年宮試點(diǎn)校，著眼于養(yǎng)成教育，營造書香藝術(shù)校園，使蘇小逐漸形成教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，文化藝術(shù)氛圍濃郁，特色鮮明的辦學(xué)特色?，F(xiàn)就學(xué)校校園文化建設(shè)情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)規(guī)劃，重金投入，全力建設(shè)“花園式學(xué)?！蔽倚８叨戎匾曅@文化建設(shè)，認(rèn)真謀劃，集思廣益，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，為師生提供良好的育人環(huán)境。切實(shí)實(shí)現(xiàn)“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、人文景觀營造藝術(shù)美、師生和諧營造文明美”的校園文化建設(shè)目標(biāo)。打造書香濃濃的特色學(xué)校，是我校建校以來持之以恒追求的方向和目標(biāo)，更是我們學(xué)校校園文化建設(shè)的重點(diǎn)和主題。現(xiàn)在，整個(gè)校園布局獨(dú)特、美觀大方，打造出了蘇小特有的韻味。二、培養(yǎng)書香教師，提高文化品位。的確，讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。同樣的，在青少年的成長過程中，教師的引領(lǐng)是至關(guān)重要的，這就要求教師先具備“書香”品位，從而為書香校園的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我校，每位教師的辦公桌上都會(huì)有一本書，內(nèi)容涉及教育教學(xué)、心理健康、社會(huì)科學(xué)，甚至是養(yǎng)生保健，這些書都是學(xué)校精心為教師選購的。通過讀書，教師的視野開闊了，心情愉悅了。當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣，我校的教師經(jīng)常利用閑暇時(shí)間會(huì)走進(jìn)書店，主動(dòng)閱讀。一年前，我校建成了電子閱覽室，全體教師利用閑堂時(shí)間到電子閱覽室看電子書，看新聞，更快捷更廣泛地閱讀，使教師的閱讀成為了一件時(shí)尚快樂之事。在每月一書的基礎(chǔ)上，我校要求教師每月結(jié)合實(shí)際工作或所閱讀的圖書，撰寫隨筆。教師的書香味越來越濃了，學(xué)校的校園文化建設(shè)就具備了優(yōu)越條件。抓好音美課，抓實(shí)科研，提高教師業(yè)務(wù)能力?！罢?qǐng)進(jìn)來，走出去”，拓展藝術(shù)教師視野。學(xué)校地處水鄉(xiāng)平原，風(fēng)景秀麗，無不是手工制作取材的好地方。利用廣闊的社會(huì)課堂進(jìn)行藝術(shù)教育。學(xué)校編印了學(xué)生書畫作品專集及手抄報(bào)集，與縣內(nèi)外兄弟學(xué)校交流。這一切為學(xué)生們提供了練習(xí)和表演的舞臺(tái)。在社會(huì)迅速發(fā)展的今天，人們幾乎很難駐足稍作休息，更難靜處一隅，凝思獨(dú)想。我校的學(xué)生愛閱讀，樂閱讀，他們?cè)陂喿x的內(nèi)容中學(xué)會(huì)了知書達(dá)理、明辨是非，他們?cè)陂喿x的形式中學(xué)會(huì)了彬彬有禮、落落大方。學(xué)校圖書館現(xiàn)存書近1萬冊(cè)，歷史、地理、文學(xué)、科技等應(yīng)有盡有。這樣一座圖書館閑置不用，實(shí)為可惜！為了真正發(fā)揮圖書的功用，我們決定全面開放圖書館，讓每一本書都在學(xué)生心中烙下深刻的印記，發(fā)揮它應(yīng)有的作用。集體借閱以班級(jí)為單位，每次可以借閱20本，學(xué)生相互傳看，在認(rèn)真閱讀與寫好讀書筆記以后，定期歸還；個(gè)人借閱時(shí)間在下午第四節(jié)和晚上，到圖書室讀書，圖書管理員做好登記，負(fù)責(zé)維護(hù)紀(jì)律。同時(shí)，要求各班建設(shè)自己的圖書角，號(hào)召每個(gè)學(xué)生捐書1—5本。學(xué)校圖書館全面開放和班級(jí)圖書角建成以后，校園變靜了，學(xué)生文明了，讀書的氛圍濃了，無形中競爭激烈了，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)局面。中華文化，源遠(yuǎn)流長，博大精深，猶如世界百花園中一株含露的奇葩，搖曳多姿，芳香四溢。百家之作，濟(jì)世救民，深沉雄渾；李白之作，想象奇特，飄逸若仙；東坡之文，大江東去，氣勢(shì)如虹一篇篇不朽之著，無一不激蕩我們的理想之志，點(diǎn)燃我們的渴求之火。為此在我校的德育展廊里，有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的圖文展示，有中國古代、近現(xiàn)代、當(dāng)代著名作家的生平和作品簡介。在校園讀書節(jié)活動(dòng)中，“書香教室”的評(píng)比引起了師生的強(qiáng)烈興趣。學(xué)生通過對(duì)聯(lián)創(chuàng)編、書法競賽等活動(dòng)，對(duì)祖國中華文明有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更加深愛自己的祖國。嚴(yán)格課余文化建設(shè)的管理。豐富課余文化建設(shè)的內(nèi)容。如：讀書知識(shí)競賽、電腦作品設(shè)計(jì)大賽、舞蹈技能展示、現(xiàn)場美術(shù)大賽、象棋比賽等活動(dòng)。如每年在三月開展的校園文化文藝節(jié)；建黨周年的唱紅歌活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合“冬季陽光體育運(yùn)動(dòng)”開展的“重走長征路”活動(dòng)；借學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的良好契機(jī)開展的系列中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)（傳統(tǒng)美德讀書活動(dòng)、傳統(tǒng)美德演講會(huì)、傳統(tǒng)美德征文活動(dòng)、《弟子規(guī)》誦讀等等）（3）充分發(fā)揮“校園廣播站”的作用，積極營造寬松高雅的育人氛圍，創(chuàng)設(shè)出一種溫馨的校園文化環(huán)境。集會(huì)、做操、下課、放學(xué)都會(huì)聽到不同風(fēng)格的優(yōu)美樂曲，在優(yōu)美樂曲的提示與感染下，師生身心得以愉悅。五、“好習(xí)慣、益終生”，強(qiáng)化日常規(guī)范，養(yǎng)成終生受益的習(xí)慣。小處可顯大風(fēng)范，細(xì)微之處見精神。教育師生向大處著眼，從小處入手，從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊，明理守紀(jì)、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)、持之以恒。在教育工作中明確了5條底線：即：“愛祖國先從愛身邊的人（父母、老師、同學(xué)）做起，為他人服務(wù)先從生活自理做起，英雄主義先從珍惜生命做起，保護(hù)生態(tài)先從愛惜一草一木做起，實(shí)現(xiàn)偉大理想先從一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真寫字做起”。全面發(fā)展，不等于平均發(fā)展。我校通過班級(jí)宣傳欄、櫥窗、學(xué)校的光榮榜等形式，開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓每一個(gè)孩子都有成功的喜悅，給每一個(gè)孩子搭建展示才華的舞臺(tái)。我們知道，學(xué)生的童年只有一次，他們的生命不能等待?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”?？傊ㄟ^校園文化建設(shè)，環(huán)境優(yōu)美了，學(xué)生懂事了，行為規(guī)范了，舉止文明了??我們體會(huì)到了環(huán)境育人的作用，更加認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)的重要性。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我們師生的共同努力下，我們一定會(huì)做得