【正文】 順時針挪動20步，要點是要所有人步調(diào)一直，必須由聽一個人的指揮，左右左、左右左這樣慢慢前進，我們眾人齊心，順利完成任務，歡呼雀躍。(每個小組)道具： 用來制造氣氛的大橡膠蜘蛛。它可以被用來創(chuàng)建團隊、培養(yǎng)團隊合作精神、學習沖突處理技巧、培養(yǎng)概述： 領導才能、鍛煉溝通能力。目的： 。(7英尺8英寸)。尼龍繩的長度= (兩棵樹的間距+最高固定點與最低固定點之間的準備： 距離)2在編織邊框之前，最好先在尼龍繩上打出繩結(jié)。打繩結(jié)的作用是阻止內(nèi)部網(wǎng)線的任意滑動(如圖2)。具體做法如下：從樹l開始，把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點上。把繩子從樹1的最高固定點拉到樹2的最高固定點。把繩子從樹2步驟：討論問題示例：安全：變通： 的最低固定點拉回到樹l的最低固定點。 。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞，以便游戲時隊員們能夠從中鉆過去。橡膠蜘蛛可以烘托氣氛，小鈴鐺可以充當警報器，報告大家有人觸網(wǎng)。 。走出森林的唯一出路被一個巨大的蜘蛛網(wǎng)封鎖了，你們必須從蜘蛛網(wǎng)中鉆過去(不能繞過去，也不能從網(wǎng)的上面或下面過去)。但是非常不幸，蜘蛛很容易被驚醒。另外，每個網(wǎng)洞只能用一次。 ，讓先做完游戲的小組做監(jiān)護員，觀察其他小組能游戲情況。 怎樣分析問題的?每個人的任務是什么? 哪些因素有助于成功地完成游戲? 游戲過程中有無領導者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領導?他們對此感受如何? 如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 注意不要讓游戲者從網(wǎng)洞中跌落下去。 。這樣，他們就會失明或失聲。也可以是永久的，即持續(xù)到游戲結(jié)束。，那么我們建議您用 PVC管子做一個支架，用來支撐蜘蛛網(wǎng)。這樣每次做培訓的時候，把它拿出來用就可以了。雷池取物——用沙子圍成一個直徑為5米的圈，圈中間放有一瓶沒有蓋子的礦泉水，圈內(nèi)假設為雷區(qū)，進入則必死無疑。給一根約14米的粗繩子，要求不借用任何外力，將該水取出，排出“繩抬人”的辦法。人數(shù)： 12—20人。可以用梯子或者樹樁代替)。它表面上看起來很嚇概述：人，但是如果隊員動作規(guī)范，實際上是相當安全的。 。，與其他隊友形成結(jié)實的承接平臺。然后輪流換隊友上臺。最初你們對游戲有何認識?當站在平臺上準備向后倒時，你有何感想?任何時候。因為跌落者下落時，重量主要集中在這些部位，頭很容易撞在地上，那樣是相當危險的。務必讓承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件。變通： 對于那些既成的團隊，可以考慮給跌落者蒙上眼罩，增加游戲難度。啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。二、拓展方式熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分?；仡櫡窒恚航涣魍卣剐牡茫M行回顧總結(jié)。三、注意事項，所有活動均經(jīng)過精心的39。一流的器材、專業(yè)的培訓教練、豐富經(jīng)驗的培訓師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。，需要將參訓者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。荊棘取水：利用長繩，在人員足不落地的情況下，完成規(guī)定的取水任務。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧……生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。家長、孩子共同參與完成；小組人數(shù)：1020人。盲人摸號：分三個小組同時進行。草質(zhì)翠綠，毗鄰湘江并有圍繞茂盛蘆葦?shù)膬?nèi)陸湖泊，是天然的戶外活動拓展地。在這里，你可以蕩舟湖上，蕩起雙槳，小船兒推開波浪，讓你的歌聲與歡笑聲在湖面上盡情飄揚在這里，你可以席地而坐，與知己暢談人生，忘掉了煩惱，擺脫了壓力，重新尋得自己。14：00準時出發(fā)。約14：40分到達目的地，清點人數(shù)。（每對人應該將男女合理搭配，你懂的）15：30按上次活動的排名，排名倒數(shù)第一的給皮劃艇充氣，排名倒數(shù)第二的負責搭好網(wǎng)球架，倒數(shù)第三的負責找柴火準備燒烤，其余隊伍重新排名，比賽飛鏢來決勝負。重新排出名次排名第一的先去劃船，排名第二與第三比賽排球，第四與第五比賽排球，決出勝負來決定劃船的先后。自由活動，一起去吃燒烤，乘天黑之前照相，男的可以繼續(xù)劃船，釣魚，女的放風箏，玩飛鏢篝火晚會：友情提示：為讓活動更加有趣，請在活動前天在活動成員中選出一個男生和一個女生唱歌和跳舞（一定有男生是麥霸，一定有女生是舞后，平時深藏不漏，就看你的口才能不能說動她了，有愛好吉他的把吉他扛上。b、選一個主持人來個開場白，介紹游戲規(guī)則。此時主持人用眼罩將自己眼蒙住，開始唱著自己熟悉的歌，然后隨心所欲的喊“?！?，這時氣球在誰手里，誰就要站到人中央，接受以下懲罰：1隨便問隨便做：接受主持人及在坐的每個人一個問題或一個懲。3把自己眼睛蒙上，尋找下一個受懲罰的人，其余人全部站起來，手拉手繞篝火轉(zhuǎn)動，每個人輪流喊他的名字：誰誰誰，我在這里，來抓我。）戶外拓展訓練活動方案4一、活動主題：團結(jié)協(xié)作，提升能力。同時，挖掘青年干部的潛力，促進青年干部間的交流與合作，提升青年干部對工作的激情和活力。九、具體活動方案：(1)游戲目的：培養(yǎng)團隊合作精神，增進溝通，體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的重要作用。??(1)活動目的：建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流，培養(yǎng)隊員間的團結(jié)合作，使小組充滿活力。(2)討論問題：例：A最初你們對游戲有何認識? B參加游戲之后你們有何感受? C當站在平臺上準備向后倒時，你有何感想?十、活動后期宣傳工作1. 用照片、文字報道示活動過程的精彩畫面。2. 制作活動精彩畫面視頻，傳到公司網(wǎng)站。十一、附注注意事項：做好安全保障工作，確?；顒禹樌M行。有特殊情況需自駕車前往的，請于當天下午6點鐘前到達目的地。本次活動為協(xié)會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認真做好報名發(fā)動組織工作。并且扮演松鼠的那個人自我介紹向大樹。培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演大樹的人就必須分開尋找別的同伴扮演大樹，并圈住松鼠。項目目的：讓班級同學有了初步的了解，為接下來的活動奠定了基礎。在規(guī)定的5分鐘內(nèi)將數(shù)字由小到大交到裁判手中。項目解釋：贏得此活動的最好的辦法就是，從第一個隊員開始就有條理有順序的翻牌，并記住你所看到的是什么，回來后告訴隊長，隊長記錄下來，剛開始可能有點慢，但之后你會發(fā)現(xiàn)你后面要找的牌都記錄在案，直接過去就可以翻到三、盲人方陣項目介紹：所有隊員在蒙著眼睛的情況下，在規(guī)定的時間內(nèi)利用統(tǒng)一給的工具做成一個面積最大的正方形，所有隊員相對均勻的分配在四條邊上，時間為20分鐘。四、驛站傳書項目介紹：在規(guī)定的時間內(nèi)每一小組成員排成一列縱隊在條件非?？量痰那闆r下，隊列中的最后一個人獲得一份重要情報要交給最前面的一個人,整個過程禁止說話和傳紙條。森林大逃亡五、信任被摔項目目的：信任，在你信任他人的同時也會贏得他人的信任，體會責任，并且得到團隊的幫助與支持，通過肢體接觸，拉近隊員的感情。②取跑道直線段劃定距離，每人騎一輛自行車，從起點出發(fā)，走各自的跑道。若中途有人腳點地停下，在所記時間的基礎上進行處罰，在所用時間中減去，點地一次減去兩秒。④騎出自己跑道或撞到他人的減去四秒的，被撞者加一秒。第四篇：戶外拓展訓練活動方案“精英團隊”戶外拓展訓練活動方案一、活動主題：團結(jié)、互助、合作二、活動宗旨： 塑造先進的太陽能學院校園文化，培養(yǎng)新世紀的高素質(zhì)人才,加強團隊精神，為更好的加強校園的校風及學風做出自己的一份力量。三、活動對象：全院、系學生會所有成員四、活動時間：2010年11月 日六、活動簡介：推進大學生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍、氛圍、提高在校學生的學以致用和創(chuàng)新能力，為青年學生的成長成才服務。隨著活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現(xiàn)在全校師生面前。八、活動項目：（一）素質(zhì)拓展項目名稱：盲人方陣 10分項目類型：團隊協(xié)作型道具要求：長繩一根 場地要求：空曠的大場地項目評分：將繩子在規(guī)定的時間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時間最短的者獲勝 詳細游戲規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。而行動方案得到大家的認同并推進，使學員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。以用時長短評分。哪個隊協(xié)調(diào)的好用時最短通過終線哪個隊獲勝。以用時長短評分?；顒釉u分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。（四）接力語句 10分游戲簡介：由第一個人（A組）說出一句五個字的話，由第二個（B組）人從中插入一個字組成六個字的話，第三個（A組）同上，依次道最后一位。交換第一次發(fā)言權(quán)，最后一次劃拳決定、?；顒釉u分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。（五）比劃猜猜 10分游戲簡介：先在紙板上寫上動物或物品的名字，兩位同學互相面對彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說話和出聲。每組人員輪流上兩位共三組 游戲人數(shù)：每組6人 場地要求：不限道具要求：寫好的紙片若干活動目的：培養(yǎng)團隊間的默契程度。以猜出個數(shù)評分。一個余下的氣球算一分?；顒幽康模号囵B(yǎng)團隊間的默契程度，團隊協(xié)作能力 活動評分：一個余下的氣球一分，計算總分?；顒幽康模号囵B(yǎng)團隊間的默契程度，團隊協(xié)作能力活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。九、活動現(xiàn)場進展情況： 1）、主持人至開幕詞并介紹到場嘉賓。3)、主持人介紹本次活動主題和宗旨。5)、各隊員按順序在指定的位置進行活動了解開展活動十、活動操作：（1）、院部，各系部所有成員組隊參加。（3）、介紹活動規(guī)則，進行本次的參賽（4）、每個活動都進行評比記錄，最后將各項活動的情況綜合評出最優(yōu)秀的三個團隊，同時對團隊口號凝聚力和集體感較好的三個團隊。三、活動對象：公司全體員工。努力將全新的服務理念和面貌展現(xiàn)在顧客面前。八、活動項目：（一）素質(zhì)拓展項目名稱：盲人方陣10分 項目類型：團隊協(xié)作型游戲人數(shù)：1016人道具要求：長繩一根場地要求：空曠的大場地項目評分：將繩子在規(guī)定的時間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時間最短的者獲勝詳細游戲規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。而行動方案得到大家的認同并推進，使員工們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。以用時長短評分。哪個隊協(xié)調(diào)的好用時最短通過終線哪個隊獲勝。以用時長短評分?；顒釉u分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。（四）接力語句10分 游戲簡介：由第一個人（A組）說出一句五個字的話，由第二個（B組）人從中插入一個字組成六個字的話，第三個（A組）同上，依次道最后一位。交換第一次發(fā)言權(quán)，最后一次劃拳決定、?；顒釉u分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。（五）比劃猜猜10分 游戲簡介：先在紙板上寫上動物或物品的名字，兩位隊員互相面對彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說話和出聲。：每組6人場地要求：不限道具要求：寫好的紙片若干活動目的：培養(yǎng)團隊間的默契程度。以猜出個數(shù)評分。一個余下的氣球算一分?；顒幽康模号囵B(yǎng)團隊間的默契程度，團隊協(xié)作能力活動評分：一個余下的氣球一分，計算總分?；顒幽康模号囵B(yǎng)團隊間的默契程度，團隊協(xié)作能力活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。（八）游戲名稱： 齊眉棍游戲簡介： 全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。道具：(每個小組)概述：這是一個可以用來創(chuàng)建團隊的游戲。目的：1．讓所有成員都積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。注意要把繩子拉緊。如果可能會多次使用這個游戲，那么我們建議您用一個直徑約15cm(6英寸)的木樁代替繩子。一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng)，毒箭就會從四面八方射出來。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個小組都要從繩子上面過去，而且絕對不能碰到繩子。重申一下，游戲成功的條件是從繩子上面過去。祝你們好運!2．如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個小組都必須重新開始。以一實例加以說明?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。（十一）尋寶大行動參加人員：集體。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。九、活動現(xiàn)場進展情況：1）、主持人至開幕詞并介紹到場嘉賓。3)、主持人介紹本次活動主題和宗旨。5)、各隊員按順序在指定的位置進行活動了解開展活動十、活動操作：（1）、所有成員組隊參加。（3）、介紹活動規(guī)則，進行本次的參賽（4）、每個活動都進行評比記錄，最后將各項活動的情況綜合評出最優(yōu)秀的三個團隊，同時對團隊口號凝聚力和集體感較好的三