【正文】 型班組、學習型領(lǐng)導班子、學習型干部等等。我們談?wù)搶W習型組織等概念，就必然要提到一個人，他就是學習型組織之父——彼得〃圣吉。被美國《時代周刊》評為世界十大管理大師之一，被譽為當代最杰出 的新管理大師之一。西方社會對彼得〃圣吉頂禮膜拜，雖多有溢美之詞，但他對社會的影響不容忽視的。在彼得〃圣吉看來，企業(yè)、社會要進行“學習型組織”式的管理，應(yīng)當進行自我超越、改善心智模式、共同愿景、團隊學習、以及系統(tǒng)思考等五項修煉。那么在短短幾年中，《第五項修煉》就被譯成近三十種文字風行全世界，它不僅帶動了美國經(jīng)濟近十年的高速發(fā)展，并在全世界范圍內(nèi)引發(fā)了一場創(chuàng)建學習型組織的管理浪潮。那么，面對當今世界，大發(fā)展大變革大調(diào)整，面對我國發(fā)展的新階段新情況新問題，面對廣大人民的新要求新期待新愿景，中國 共產(chǎn)黨以嶄新的姿態(tài)，鄭重提出：建設(shè)馬克思主義學習型政黨這個重大命題，并把它作為黨的建設(shè)的一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。我們在吸納其精華的同時，賦予學習型政黨以新的特定要求和組織方式。那么在學習型政黨之前冠以馬克思主義，毫無疑義地表明了中國共產(chǎn)黨所倡導的學習是有特定方向的，這個方向就是馬克思主義的方向。先人們給我們留下了許多關(guān)于學習的格言和典故，勉勵我們勤于學習、善于學習、努力學習。我們還記得“少年好學如日出之陽，壯年好學如日中之光，老年好學如炳燭之明”是西漢大學問家劉向關(guān)于學習的箴言。我們的黨是善于學習的黨。毛澤東：一生酷愛讀書和學習。據(jù)中央文獻研究室原主任逄先知回憶，就在臨終的前一天，毛主席還在醫(yī)生搶救的情況下，讀了7分鐘。有一次到書店，看到《容齋隨筆》這本書，封面上赫然寫著：毛主席最后讀的書。也正是毛主席等老一輩革命家勤于學習，善于學習，在他們的帶領(lǐng)下，我們黨在延安就開展了大規(guī)模的學習運動，從而極大地提高了廣大黨員干部把馬克思主義基本原理運用于中國革命實際的水平，為奪取中國革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。1978年10月，鄧小平訪問日本，參觀了日本的汽車工業(yè)，坐上了日本新干線列車，當時時速為270公里，新干線的高速度激起了鄧小平的雄心壯志，見賢思齊啊，那時候他就想，中國必須高速發(fā)展，闊步前進，才能追趕上時代潮流。）1979年春，鄧小平訪美歸來，感觸很深，談了許多，其中有兩句話很有代表性。所以他不止一次地告誡全黨：要學習好，學習好才能領(lǐng)導好高速度、高水平的社會主義現(xiàn)代化。2001年5月，江澤民同志在亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰會上提出了“構(gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)建學習型社會”的戰(zhàn)略主張。胡錦濤總書記更加重視學習。每次學習，都集體聽取專家講座。多次強調(diào)，各級領(lǐng)導干部必須明白，現(xiàn)在社會各個方面的發(fā)展日新月異，人民群眾的實踐創(chuàng)造豐富多彩，不學習、不堅持學習、不刻苦學習，勢必會落伍，勢必難以勝任我們所肩負的重大職責，要做合格的領(lǐng)導者和管理者，必須大力加強學習，努力用人類社會創(chuàng)造的豐富知識來充實自己。家事國事天下事，事事關(guān)心，從南方雪災到汶川地震，到玉樹地震，到舟曲泥石流，我們總是很快發(fā)現(xiàn)總理的身影。他說，一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。第二，書籍本身不可能改變世界，但是讀書可以改變?nèi)松?，人可以改變世界。近年來，我們越來越多地發(fā)現(xiàn)我們的領(lǐng)導人很善于用典?！睖丶覍毧偫?7年訪美，在哈佛大學演講時，就引用了宋朝理學家張載的橫渠四句：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。因此，我們黨提出建設(shè)馬克思主義學習型政黨是繼承和發(fā)揚了我們民族、我們黨善于學習的優(yōu)良傳統(tǒng)。而且學習又是政黨鞏固之基、國家興盛之要。為什么說，建設(shè)馬克思主義學習型政黨是鞏固執(zhí)政地位的要求呢？這得從我們國家發(fā)展的歷史和現(xiàn)實說起。從1840年到2009年，中國剛好經(jīng)歷了兩個比較完整的發(fā)展階段：一是百年戰(zhàn)爭階段（18401949）：前期，清政府腐敗無能，領(lǐng)導核心不強，內(nèi)憂更兼外患，導致民不聊生，國家四分五裂。當年老蔣連一個閻錫山都整不了，修鐵路就比國家的窄五公分，到山西就得換他的，否則，再往前走，出軌了。否則，就將一盤散沙、甚至四分五裂。二是執(zhí)政60年階段（19492009）：我們黨已經(jīng)成功執(zhí)政60年，那么接下來是能不能再成功執(zhí)政60年的問題。但堅強領(lǐng)導從哪里來？人民群眾為什么能支持你?我們說黨的執(zhí)政地位，是歷史的選擇，人民的選擇。一旦我們黨的先進性喪失，歷史和人民會拋棄我們的。轉(zhuǎn)折點二：中國成為世界領(lǐng)跑者。位居世界前三。從1840—2009年，我們一直是在應(yīng)對世界潮流中走過來的。我們一直在跟隨別人，有時候甚至是逆來順受。不管你是資本主義還是社會主義，哪怕你是封建制度。打個比喻，市場經(jīng)濟就像跳高，標桿是兩米，美日等發(fā)達資本主義國家已經(jīng)跳過1米92，還有8公分空間，難啊，而中國現(xiàn)在剛過1米，不用講什么姿勢，就邁過去了，這是粗放型發(fā)展。同時我們要看到，整個世界都在調(diào)整、在變化，不學習、不研究，必將喪失發(fā)展機遇?？倳涍€告誡大家：黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。（三）解決問題（解決黨內(nèi)在學習上存在突出問題）建設(shè)馬克思主義學習型政黨，不是為了學習而學習，而是通過學習，堅定信念，更新知識，提高能力，跟上時代，鞏固地位。每個時代都有每個時代的理想，每個時候都有每個時候的理想，饑餓的時候理想是溫飽，溫飽的時候理想是文明；**的時候想安定，安定是時候想繁榮，那么對于今天的共產(chǎn)黨員來說，應(yīng)該有什么樣的理想信念，就是要有堅定的馬克思主義信仰，堅定的中國特色社會主義的信念，堅定地走中國特色社會主義道路。解決黨內(nèi)在學習上存在的突出問題。一層是黨內(nèi)的學習風氣和學習情況總體是好的，學習的自覺性比較高，另一層是一些黨員干部和黨組織的學習狀況確實不容樂觀。（1）一些干部借口工作繁忙“不愿學”；（2）一些干部碌碌無為“不愛學”；（3）一些干部裝點門面“不真學”, 還有一些干部急功近利“不深學”；（4）一些干部就學習論學習，學用脫節(jié)“不會學”；（5）還有部分黨員干部“不學好”?！钡炔涣夹拍睢Ｈ嗣裾搲s志社09年，在全國范圍內(nèi)組織的“萬名黨政干部閱讀狀況調(diào)查”，%的受訪干部每周的讀書時間不足3小時, 其中“工作太忙,抽不出時間讀書”的占40%。與不愿學、不愛學、不真學、不深學現(xiàn)象相聯(lián)系的是,享樂多、應(yīng)酬多、拉關(guān)系多、跑官要官多,由此而滋生了種種腐敗現(xiàn)象。上世紀60年代：知識8年更新1倍，到了70年代：6年更新1倍，80年代：3年更新1倍，90年代：1年就更新1倍。全哲?鄧傳志《21紀世界預測》?，F(xiàn)代人才學有一個“蓄電池理論”：人的一生，要不斷充電才有能量。因此，建設(shè)馬克思主義學習型政黨，就是要發(fā)揚我們黨善于學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，鞏固我們黨的執(zhí)政地位，解決黨內(nèi)在學習上存在的問題，使我們黨永葆先進性，永遠站在時代前列；永遠成為全國人民的主心骨；永遠成為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。我這里著重談?wù)劷ㄔO(shè)馬克思主義學習型政黨的基本要求和基本任務(wù)。建設(shè)學習型政黨，首先必須保證馬克思主義政黨必須姓馬。當然，也要認真學習當代最前沿的經(jīng)濟、政治、社會、文化、生態(tài)建設(shè)理論，使我們能夠掌握各類理論動態(tài)、吸收世界創(chuàng)新精華、開闊理論視野。具有世界眼光，就是要從中國視角觀察世界，以世界眼光觀察中國，解決好統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局的問題?！?全世界都變成了一個“地球村”了，如果我們再不放眼世界，那怎能發(fā)展自己，你是世界前三名了，要領(lǐng)跑了，怎么領(lǐng)？我們不要說閉目塞聽、封閉落后，哪怕一疏忽，我們的領(lǐng)先優(yōu)勢就喪失了。三是善于把握規(guī)律。世情、國情、黨情千變?nèi)f化，都有其必然的規(guī)定性。我們建設(shè)學習型政黨，就是要學習、探索黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律及人類社會發(fā)展規(guī)律，把握好這些規(guī)律，真正實現(xiàn)科學發(fā)展。學習是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學習的目的。我們講學習型政黨，應(yīng)該包含兩方面的含義，第一你要學習，第二你要創(chuàng)新。（二）四項基本任務(wù)要推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想都是不同階段把馬克思主義中國化的理論成果。所謂時代化，有兩層含義，一是黨的理論，特別是指導思想一定要跟上時代的發(fā)展。那么，要推進馬克思主義時代化，就要認清我們處在一個什么樣的時代?世界是什么樣的？中國是什么樣的？只有認清這些問題，我們才能在工作中找到一個基點，才能找到處理問題的正確方法。一直以來，我們在理論傳播方面存在很多問題，內(nèi)容上照本宣科，從理論到理論，形式上陳舊單一，以會議傳達會議，造成干部群眾思想疲勞，學習效果打折。用中國特色社會主義理論體系武裝全黨。組織黨員、干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，牢固樹立 辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系。要把黨員、干部模范學習踐行社會主義核心價值體系，作為建設(shè)馬克思主義學習型政黨的重要任務(wù)。這個精神就是社會主義核心價值體系。建設(shè)學習型黨組織。目前，我們黨有7500多萬黨員，分屬于 個黨的組織。建設(shè)馬克思主義學習型政黨，基礎(chǔ)在各級黨組織，建設(shè)學習型黨組織是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)工程。腹有詩書氣自華。如果每一名黨員干部都能加強學習，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，我們就能成為一名學習型黨員，我們的黨組織就能成為學習型黨組織，我們建設(shè)馬克思主義學習型政黨目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)