【正文】 間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,按照帶薪 休假的規(guī)定,照常發(fā)放。經(jīng)市級(jí)醫(yī)務(wù)勞動(dòng)鑒定委員會(huì)鑒定為工傷的工作人員,參照事業(yè)單位職工工傷待遇的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(四義務(wù)教育學(xué)校教職工病事假在10個(gè)工作日以內(nèi)的,當(dāng)月按實(shí)際缺勤天數(shù)扣發(fā)一定的崗位津貼。病事假超過(guò)6個(gè)月(含6個(gè)月的,同時(shí)相應(yīng)扣發(fā)其績(jī)效考核津貼(年終獎(jiǎng)勵(lì)津貼。從男年滿55周歲、女年滿50周歲、并且工作年限滿30年開(kāi)始,每增加1年工齡相應(yīng)補(bǔ)核本人標(biāo)準(zhǔn)工作量的10%,最高可補(bǔ)核到本人標(biāo)準(zhǔn)工作量的50%。工作經(jīng)驗(yàn)豐富,工作能力強(qiáng),具有一技之長(zhǎng),身體健康,能夠堅(jiān)持日常工作,本人有重返工作崗位意愿的,可以自愿向?qū)W校提出申請(qǐng),學(xué)校應(yīng)允許其參加公開(kāi)、平等的崗位競(jìng)聘工作,競(jìng)聘成功的按照受聘崗位計(jì)發(fā)績(jī)效工資。在實(shí)施績(jī)效工資的同時(shí),按照人社、財(cái)政部門(mén)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)校離退休教師發(fā)放生活補(bǔ)貼。考核總分10分考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn): 主要考評(píng)教師遵紀(jì)守法(遵守教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范,愛(ài)崗敬業(yè)(對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、敬業(yè)精神和事業(yè)心,教師的榮辱觀、職業(yè)操守和以身作則情況,關(guān)愛(ài)學(xué)生(對(duì)學(xué)生的態(tài)度、方式和責(zé)任心,團(tuán)結(jié)協(xié)作(大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神等方面內(nèi)容?？己宿k法:(1日常考核占3分。凡違反教師職業(yè)道德者,有家長(zhǎng)或者學(xué)生投訴,查證屬實(shí)的,視情節(jié)輕重,扣完為止。(2期末評(píng)議占5分。教師互評(píng)占2分。(3學(xué)生評(píng)價(jià)占2分。滿意率在60%以上、90%以下的,按滿意率2分進(jìn)行計(jì)分。(二職業(yè)能力?？己藘?nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):落實(shí)教學(xué)常規(guī),勝任所承擔(dān)的教育教學(xué)工作?？己宿k法:(1教育能力占4分。①學(xué)?？己诵〗M考核(2分。②學(xué)生評(píng)價(jià)(2分。滿意率在90%以上的記2分。滿意率在60%以下的不計(jì)分。分優(yōu)秀(3分、良好（一般(1分三個(gè)等次計(jì)分。②集體備課和教研活動(dòng)(2分:積極參加集體備課和學(xué)校組織的教研活動(dòng),備課組、教研組有記錄?？己诵〗M每學(xué)期進(jìn)行過(guò)程檢查,每次檢查結(jié)果全校通報(bào)。(3課堂教學(xué)(含現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用占10分①學(xué)?？己诵〗M考核(7分:依據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),主要考核以下內(nèi)容:教學(xué)基本功,教學(xué)思想,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)過(guò)程,教學(xué)方法,教學(xué)效果。考核小組每學(xué)期進(jìn)行過(guò)程檢查,每次檢查結(jié)果全校通報(bào)。②學(xué)生評(píng)價(jià)(3分:根據(jù)學(xué)生評(píng)價(jià)情況分優(yōu)(3分、良好(2分、一般(1分記分。(4作業(yè)布置與批改占3分學(xué)?？己诵〗M考核(3分:作業(yè)布置符合大綱要求和《中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》的要求。其他學(xué)科根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要適量布置。批改要認(rèn)真及時(shí),批語(yǔ)有針對(duì)性和激勵(lì)性?？己诵〗M每學(xué)期進(jìn)行過(guò)程檢查,每次檢查結(jié)果全校通報(bào)。(5聽(tīng)課與評(píng)課占3分①聽(tīng)課(2分:教齡五年以下的年輕教師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。,扣完為止。要結(jié)合教師授課的情況,根據(jù)新課標(biāo)的要求,實(shí)事求是地進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),提出自己的建議或反思?？己诵〗M適時(shí)進(jìn)行過(guò)程檢查,公布檢查結(jié)果。學(xué)?？己诵〗M按照教師學(xué)習(xí)的質(zhì)與量分優(yōu)秀(2分、良好(、一般(1分記分,無(wú)0分。(三工作表現(xiàn)?？己丝偡?0分(1考核標(biāo)準(zhǔn):承擔(dān)足量的教育教學(xué)任務(wù),教職工工作量標(biāo)準(zhǔn)按縣教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教職工工作量的意見(jiàn)執(zhí)行。(2考核辦法:由學(xué)校依據(jù)教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教職工工作量的規(guī)定,根據(jù)學(xué)期或?qū)W年其完成工作量情況核定。任課達(dá)校規(guī)定各科基礎(chǔ)工作量(含各科系數(shù)折合及以上者為全工作量,記20分。工作量未達(dá)校規(guī)定的各科基礎(chǔ)工作量,每少一節(jié)扣4分,直至記0分?？己丝偡?5分(1考核標(biāo)準(zhǔn):出勤率高,積極參加各類會(huì)議、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研等集體活動(dòng)。曠會(huì)扣2分。請(qǐng)病假的教職工,提供縣級(jí)以上醫(yī)院住院憑證的,扣除病假期間獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。無(wú)任何憑證的按事假處理。病事假按學(xué)?？记谥贫葓?zhí)行。教師個(gè)人參加函授、自考、培訓(xùn)、學(xué)習(xí),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的扣除相應(yīng)天數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼,不扣分?？记趯?shí)行簽到制,并實(shí)行周公布、學(xué)期累計(jì)兌現(xiàn)存檔并記入教職工業(yè)務(wù)檔案?？己丝偡?5分考核標(biāo)準(zhǔn):完成教育教學(xué)計(jì)劃、所任學(xué)科學(xué)生成績(jī)的合格率、優(yōu)秀率達(dá)到預(yù)定目標(biāo)?？己宿k法:(1育人效果占3分。根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)考評(píng)中學(xué)生日常行為表現(xiàn)和近視率、體育達(dá)標(biāo)率等方面考核。(2教學(xué)效果占12分(合格率基礎(chǔ)分占4分,優(yōu)秀率基礎(chǔ)分占4分,鞏固率占4分。具體辦法為①確定起始狀況:各學(xué)科以基礎(chǔ)質(zhì)量檔案為基準(zhǔn),確定A1值。②考核現(xiàn)實(shí)狀態(tài):以期末成績(jī)?yōu)橐罁?jù),考核學(xué)科教學(xué)質(zhì)量狀態(tài),計(jì)算:A2=某班某學(xué)科某次某項(xiàng)(合格率、優(yōu)秀率成績(jī)/全校年級(jí)某學(xué)科某次某項(xiàng)(合格率、優(yōu)秀率成績(jī)。鞏固率達(dá)到規(guī)定得4分,。被評(píng)為各級(jí)綜合性榮譽(yù)稱號(hào)(有效期內(nèi)或被授予同級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手或骨干教師(有效期內(nèi)的,國(guó)家級(jí)記9分,省級(jí)記8分,市級(jí)記7分,縣級(jí)記5分。當(dāng)年被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)或教師技能比賽獲獎(jiǎng)的,省級(jí)及以上記6分,市級(jí)記4分,縣級(jí)記2分,舉行公開(kāi)教學(xué)和說(shuō)課的減半記分。當(dāng)年論文發(fā)表的(教育期刊或教研室組織評(píng)獎(jiǎng)的省級(jí)及以上記9分,市級(jí)記6分,縣級(jí)記3分,按等級(jí)給分。每項(xiàng)只記一次最高分,累計(jì)不超過(guò)10分。其他缺項(xiàng)部分(職業(yè)能力30分,工作表現(xiàn)20分,育人效果3分,教學(xué)效果12分可由考核小組考核和通過(guò)民主評(píng)議的辦法,對(duì)其履行崗位職責(zé)情況、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行打分,具體考核辦法為:由被評(píng)議人述職后進(jìn)行評(píng)價(jià)。分為優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)檔次計(jì)分(評(píng)議樣表見(jiàn)附表七。服務(wù)總體評(píng)價(jià)分為滿意、不滿意(評(píng)議樣表見(jiàn)附表八。◇、一人多個(gè)崗位的,要同時(shí)考核,按照工作任務(wù)輕重比例加權(quán)計(jì)分。不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的情況①績(jī)效考核不合格者不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。②本學(xué)年未承擔(dān)教育教學(xué)工作及學(xué)校其他工作的。④視其事假時(shí)間占一學(xué)期或一學(xué)年教學(xué)時(shí)間的多少,按比例的二倍扣減獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。⑤停發(fā)工資的。具體要求(1考核以學(xué)期為單位進(jìn)行。(2考核性獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的分配(占總績(jī)效工資扣除部分后的5 0% 教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)?？偪?jī)效工資扣除部分后的 50%除以全校教職工工作績(jī)效考核得分 總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人 應(yīng)得的績(jī)效工資額度。（二）學(xué)校在制定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法時(shí)，根據(jù)考核結(jié)果，合理確定分配等次，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，堅(jiān)持向骨干教師和考 核優(yōu)秀的教師傾斜，合理拉開(kāi)分配差距。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配，根據(jù)績(jī)效考核成 績(jī)分類（教學(xué)人員和非教學(xué)人員）劃定等級(jí)發(fā)放。（三）考核結(jié)果將作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、培 養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。附：學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?？?jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校設(shè)立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2011 年 6 月 14 日第四篇：藥劑科績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案藥劑科績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)科室管理，規(guī)范分配行為，完善分配制度，發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)機(jī)制作用，充分調(diào)動(dòng)全員的工作積極性，根據(jù)醫(yī)院現(xiàn)行相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際特制訂本方案。二、績(jī)效工資的核算與分配辦法根據(jù)個(gè)人崗位技能、完成工作量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律及出勤考核計(jì)算分值后進(jìn)行分配。（1）個(gè)人分值=（崗位技能分＋完成工作量考核分＋醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核分＋勞動(dòng)紀(jì)律考核分)小組考核得分率。（3）每分績(jī)效工資額=（科室績(jī)效工資總額獎(jiǎng)勵(lì)）247。（4）個(gè)人績(jī)效工資=每分績(jī)效工資額個(gè)人分值+超勤考核加薪－缺勤考核扣薪+獎(jiǎng)勵(lì)（5）小組考核得分率=小組考核得分247。①主任藥師135分； ②副主任藥師125分；③主管藥師120分； ④藥師、高級(jí)藥劑工（3年）115分 ⑤藥師、高級(jí)藥劑工（3年）105分 ⑦藥士、中級(jí)藥劑工（（2）完成工作量考核計(jì)分（基本分70分）。（3）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核計(jì)分（基本分15分）。服從科主任、班組長(zhǎng)工作安排，遵守醫(yī)德規(guī)范，服務(wù)態(tài)度好，無(wú)被患者投訴，工作表現(xiàn)好，無(wú)差錯(cuò)事故，按質(zhì)量要求做好本職工作者可得15分。在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)者每次扣2分，由各小組考核扣除。此項(xiàng)實(shí)行倒扣分方式統(tǒng)計(jì)。不服從科主任、班組長(zhǎng)排班，遲到早退、脫崗1次扣2分，無(wú)故曠工半天扣5分，無(wú)故曠工1天以上全扣分。各小組做好出勤登記，由小組進(jìn)行考核。計(jì)算公式：缺勤扣薪=（每分績(jī)效工資額個(gè)人分值）規(guī)定上班天數(shù)實(shí)際上班天數(shù)規(guī)定上班天數(shù)規(guī)定上班天數(shù) ：白班按1天、中/下班按1天、夜班按1天標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算累加。因工作需要另行加班的給予30元/次。（1）請(qǐng)病假、婚假、產(chǎn)假及事假者一律不享受績(jī)效工資待遇，按缺勤扣除績(jī)效工資。六個(gè)月以上由科室按本人理論績(jī)效工資80%計(jì)發(fā)，1年以上者不發(fā)?？?jī)效工資考核分配實(shí)施方案在試行中，如有不完善或爭(zhēng)議之處，每半年進(jìn)行討論調(diào)整和完善。第五篇：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案臨河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案為推進(jìn)學(xué)校教師績(jī)效工資制度順利實(shí)施，深化學(xué)校內(nèi)部收入分配制度，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展，根據(jù)上級(jí)關(guān)于非義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn)文件精神，結(jié)合學(xué)校目前的實(shí)際情況，特制定本考核實(shí)施方案。二、實(shí)施對(duì)象學(xué)?？?jī)效工資發(fā)放對(duì)象：學(xué)校在編、在崗的教職工。在編不在崗的教職工績(jī)效工資發(fā)放根據(jù)實(shí)際情況確定。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)；堅(jiān)持向一線教師，骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正，程序規(guī)范。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案科學(xué)和諧，體現(xiàn)梯度級(jí)別。結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施辦法。考核組負(fù)責(zé)制定本?？?jī)效考核辦法并組織實(shí)施，確導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為考核組組長(zhǎng)，組員由學(xué)校行政（黨、政、工）代表和教師代表。每位教職工在出滿勤、保質(zhì)保量完成學(xué)校分配工作的前提下，其績(jī)效工資原則上不低于平均數(shù)的90%?？己隧?xiàng)目，能按月的先按月考核，不能的按學(xué)期考核。專任教師績(jī)效考核具體包括師德、勞動(dòng)紀(jì)律、教育教學(xué)成果（含工作表現(xiàn)、教學(xué)效果、教研效果）和教育教學(xué)能力（含教育教學(xué)能力、教科研能力、專業(yè)發(fā)展能力）等四大方面。具體考核辦法由學(xué)校根據(jù)崗位目標(biāo)按程序確定。重點(diǎn)突出教育教學(xué)成果。對(duì)事先未能考慮到但根據(jù)學(xué)校工作需要，確有必要予以獎(jiǎng)勵(lì)的。八、有關(guān)規(guī)定遲到、早退6次按曠工1天計(jì)算，請(qǐng)假10天（曠工5天，按工作日計(jì)算）扣獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效30%，請(qǐng)假20天請(qǐng)假曠工10天扣獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效50%，請(qǐng)假30天（曠工15天）扣獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效80%，請(qǐng)假40天（曠工20天）扣全部獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效。不參加考核。因違紀(jì)或其它有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的。九、監(jiān)督實(shí)施與組織紀(jì)律根據(jù)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法指導(dǎo)意見(jiàn)，在充分聽(tīng)取廣大教職員工的意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，擬出本校的實(shí)施方案。本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)后，根據(jù)上級(jí)部署實(shí)行。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放實(shí)施全過(guò)程的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，接受教職工監(jiān)督，處理解決有關(guān)質(zhì)詢和投訴，考核量化成績(jī)經(jīng)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組核算審核后，在全校公示。學(xué)?？?jī)效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，以高度的責(zé)任感、實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)考核核算工作，確保考核工作的效率和質(zhì)量。本方案隨著學(xué)校的發(fā)展和人員變化等因素，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)實(shí)際情況對(duì)本方案提出適當(dāng)?shù)男薷难a(bǔ)充意見(jiàn)，并召開(kāi)教工大會(huì)討論，須80%以上的教師同意后方可修改。臨河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校2014年4月