【正文】 子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。在一個個細致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。第四篇：幼兒園家長開放日活動總結幼兒園家長開放日活動總結幼兒園家長開放日活動總結兩個多月以來我們陪伴著孩子們吃飯、睡覺、睡覺、上課、游戲，每星期從早晨到下午最后一個接走，為了讓家長直觀的了解和看到孩子在幼兒園的成長和表現(xiàn)，也讓家長體驗孩子在園的半日學習和生活。我們早早的就開始準備，對孩子進行鋪墊?？梢姼魑患议L對于活動的重視，（除兩位生病請假外）開放日的內容為以下幾個環(huán)節(jié)：晨鍛晨操、兩個主題教學活動、生活、英語小游戲以及小型家長會。隨著音樂律動孩子們和家長慢慢進入了集體歡快的氛圍，在做操的過程中，空閑老師給孩子拍照，有的拍錄像，令人高興的是幼兒沒有收到特別的影響。點名過后我們開始早期閱讀《蘋果》活動，寶寶們認識學習了“蘋果”字卡寶寶和兒歌，還品嘗到了甜甜的紅蘋果，其中李xx、任xx、蘭xx小朋友還大聲的說出：“Apple.”家長們都豎起大拇指夸她真厲害。緊接著我們開展了戶外游戲“鉆山洞，爸爸媽媽用小手搭成山洞讓寶寶鉆過去。爸爸媽媽們更是不亦樂乎，都說自己回到了童年的時光。我們的小寶貝要當小爸爸小媽媽照顧好自己的瓶寶寶。最后用好聽的搖籃曲哄瓶寶寶睡覺，那時候孩子們都靜下心來輕拍著瓶寶寶，他們小心翼翼的把瓶寶寶放到小床上給瓶寶寶蓋好被子，揮揮小手說：“寶寶，午安，寶寶，午安?”“寶寶，再見?”還興奮的告訴爸爸媽媽“我的寶寶在睡覺，在那里睡覺”。接下來的英語展示和手指游戲更讓爸爸媽媽意猶未盡。雖然本次我們的活動寶貝們的表現(xiàn)不是特別的完美，但是每一個孩子來從哭哭鬧鬧到現(xiàn)在可以高高興興的進園還能積極的參與到各項游戲活動中，而且能認真的聽老師講課，真的是很不容易。有家長朋友的信任支持配合相信我們的孩子會優(yōu)秀出色。本次活動，教師們以早操、教學展示、親子手工活動等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學習和生活狀況。活動寓教于樂，充分體現(xiàn)了孩子在活動中的主體參與性。活動結束后，家長們與教師交流自己的感想、意見和建議。同時，也更好地促進了幼兒園保教質量的不斷提升。萍實幸福泉幼兒園于1月4日——6日開展了半日家長開放活動?；顒又校议L們對孩子們的晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點心、集體教學活動、游戲活動等方面進行了全面觀摩，并與孩子們一起學習、游戲。很多家長在調查表中紛紛表示對老師的感謝之情，同時也體會到家長參與幼兒園活動的必要性。幼兒園家長開放日活動總結2家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結束的。從早上8：00開始至11：00結束。我們首先在一樓大廳通過展板向家長們介紹了活動的主要內容以及活動時間安排，然后讓家長們走進班級，具體觀摩及了解孩子半日生活學習情況。在半日課堂活動結束后，各班級班主任召開了簡短的“家長會”。最后活動結束時，我們要求家長為我們的教育教學提出合理化建議，并認真填寫反饋表。（二）學生家長能夠積極參與。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。（三）班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。為家園共育搭建起了交流的平臺。本次活動旨在增進教師與家長之間的溝通與聯(lián)系，促進家長與幼兒之間的感情。很多家長早早的就來到幼兒園，活動中，家長分別觀看了入園晨檢、早操、早餐、飲水、如廁、課間活動等。活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。通過開放日活動，老師的教育方法、教學形式的對家長的啟發(fā)更大，家長在領略老師們精彩教學的同時，也關注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。在觀摩活動后，家長們還填寫了“開放日活動家長反饋表”，老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。我們要求家長為我們的教育教學提出合理化建議。幼兒園家長開放日活動總結4為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學習情況，更好地促進家園共育，讓對孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小（3）班在12月18日上午開展了家長開放日活動，向家長們展示了孩子們在園的學習和活動情況。半日活動很快就過去了，幼兒的情況大部分都是不錯的，很多幼兒都一改上半年對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學習、活動著，特別是在教學活動中，幼兒的參與性非常好，而且有個別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。在教學活動中，我們能做到盡量照顧好每一個孩子，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。通過親子體育游戲把家長從一個旁觀者拉入幼兒的活動中，成為一個參與者。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！活動結束后，我班三人針對當天的活動進行分析和反思。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。但整個環(huán)節(jié)過于緊湊，讓幼兒和老師都有忙碌的感覺。幼兒園家長開放日活動總結5為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學習、生活情況，10月10日周四上午，我們進行了家長開放日半日活動，我將本次家長開放日活動進行了反思并小結。二、幼兒總體表現(xiàn)情況本次家長開放日活動按計劃照常進行，從早上7：30開始，一直到中午11點結束，開展了豐富多彩的教學和戶外活動。接著8：108：40進行了早餐活動，然后入廁，8：509：20進行了主題活動《小手爬》，孩子的參與性非常好，而且有個別孩子表現(xiàn)非常積極活躍，主動舉手，爭著回答問題，讓家長們又高興又好笑。在講課中有個親子活動環(huán)節(jié)，家長都很配合，氣氛活躍，和孩子一起開心地游戲，特別是爸爸媽媽爺爺奶奶們，也著實讓家長體驗了一次童年游戲的快樂。期間孩子們休息、入廁、喝水、午餐等生活環(huán)節(jié)也比較有序，家長們看到幼兒園的環(huán)境和育兒設施建設非常完備，老師耐心細致的教育，自己孩子在園的良好的表現(xiàn)，紛紛表示都挺滿意的。當然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出可以給家長更多地參與到活動中的機會，也有家長提出課堂中望老師對經常不舉手或少舉手的同學也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話，在以后的半日活動中，我們會進行改進。短暫的一個上午，給予孩子的是無盡的快樂，留給家長的是一份回味，而老師獲得的是一種收獲和成功的體驗。本次活動分兩部分。每個孩子的作品都是利用廢舊材料親子共同完成的。“花仙子”服裝美麗可愛。“魔幻城堡”更是彰顯了智慧與創(chuàng)意。走秀時，幼兒還對自己作品的做法、材料以及用途進行了介紹，讓觀眾一目了然。通過活動，增強了幼兒的競爭意識，選出的作品件件都充滿了創(chuàng)意和靈動，體現(xiàn)了環(huán)保這一主題。幼兒園家長開放日活動總結7家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學活動、了解幼兒在園學習、生活的窗口，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。本次開放日從早晨9：30分開始，一直到中午1：30結束。在上午的時間中我班安排了一節(jié)教學活動（語言——國王生病了）、24位幼兒進行了親子區(qū)角活動（美工——我的臉、益智區(qū)——拼城堡），29位幼兒進行了室外親子游戲（造路推小車）。在活動中注意親子互動。在美術區(qū)角活動中教師以廢舊紙盤為主、并利用毛線、彩色卡紙、皺紋紙、水彩筆等多種方式裝飾“我的臉”引起了家長的極大興趣。在益智區(qū)中利用積木玩具搭建城堡，既結合了孩子的年齡特點，又增強了幼兒、家長之間的合作意識。家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。在整個活動中，我們班的家長都給予了非常大的支持，通過一系列的活動，家長感受理解了幼兒教育的部分情況，明白了我們的教育重點是培養(yǎng)幼兒良好的習慣，開發(fā)孩子的智力，挖掘有的的潛能，同時也給我們的工作給與肯定，家長們希望能多開展些這樣的活動，能進一步了解自己孩子在園中的成長過程。在餐前準備活動中，教師培養(yǎng)了孩子們的就餐習慣。同時，在活動中也有些不足，有些家長提議：在教學活動中，應盡量讓每一位孩子都能回答問題。盡量讓孩子多吃點飯。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。在這次半日活動中，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點和活動興趣制定活動內容，活動安排注重動靜交替，使幼兒學得輕松，玩得愉快。活動寓教于樂，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。此外，示幼還向家長舉辦了一次講座。在幫助家長調整教育理念的過程中，讓他們體會到家園一致教育的必要性?；顒咏Y束后，家長們由衷地感概：園內環(huán)境潔凈而富有童趣，教室布置得美麗而清爽，活動開展得豐富而精彩。幼兒園家長開放日活動總結9荔浦縣第二幼兒園開展了“為了孩子的明天，讓我們共同攜手”為主題的家長開放日活動，本次活動引導家長了解幼兒在園的活動情況，各班教師還精心設計了多種親子游戲，親子同樂參與其中。中班陸老師執(zhí)教的集體教學活動《毛毛蟲啃蘋果》，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽地表達自己的情感，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，整個活動精彩紛呈，家長們看得津津有味。本次活動在愉快的氛圍中告一段落。近日，鎮(zhèn)中心幼兒舉行了本學期家長開放日活動，邀請家長走進幼兒學習的地方，參與幼兒在園的各項活動讓家長更好地了解幼兒在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的?；顒又?，教師們關注到每個幼兒，以問題情境化的形式吸引每一位幼兒和家長，讓幼兒在游戲中探索、合作與學習。教師們把教育經驗和教育觀念傳遞給了家長，平時同樣需要家長尊重孩子、相信孩子，并且要充分給予幼兒操作探索的機會。家長開放日活動是家長、老師、幼兒間的親密接觸活動，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時也增進了“家園”之間的溝通，從而拉近了幼兒園與家長的距離，為家園共育奠定了良好的基礎。幼兒園家長開放日活動總結10家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學活動、了解幼兒在園學習、活的窗口，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。這樣的一個成果也是我們的目標和希望。不僅可以讓家長了解孩子在幼兒園的生活和學習的狀態(tài)，同時也增進了教師和家長之間的情感交流。孩子們表現(xiàn)非常不錯，上午的半日活動就這樣有條不紊地進行下來，在展示后，我們班h還召開了家長會。許多家長9：00前就來到幼兒園，9：05分正式開始45分鐘的綜合展示課的教學活動。就是文雅小朋友有點情緒化和z見到他爺爺來了就坐不住了但也堅持到課堂結束，還好沒出什么大亂子。所以喝完水后配合的老師趕緊帶他們去玩了。向家長簡要介紹了半日活動的主要活動安排和各項活動的目標，家長在半日活動中主要看什么？怎樣看？介紹了近三個月來班級的主要活動、班級環(huán)境、班級幼兒的進步、存在的問題以及需要家長配合的工作，了介紹我班下階段主要活動—“圣誕節(jié)和元旦節(jié)”的構想等。本次活動內容豐富、緊湊，比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項主要活動。能把要求提在每一次活動前面，讓小朋友在每一個活動中能做到心中有數(shù)。本次半日活動還能針對家長如何參與半日活動作出適當?shù)囊龑?。同時還向家長介紹了班級的環(huán)境和班級環(huán)境與教育教學活動的關系。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！活動結束后，我班二位老師針對當天的活動進行分析和反思。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有些地方考慮不周?？偟膩碚f本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時又調動了家長參與活動的積極性。活動取得了較好的效果。通過活動“讓家長走進課堂”“讓家長與孩子互動”，使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學習、生活情況。向家長簡要介紹這個學期孩子們各方面的學習生活情況。在本次活動中，結合活動開展的情況及家長的反饋意見，做個簡單小結：(一)家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：課堂教學氣氛十分活躍。教學有經驗，能抓住幼兒的個性特點,用多種不同的方法進行教學教師和藹可親。對家長熱情。(二)幼兒家長能夠積極參與。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。在一個個細致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。幼兒園家長開放日活動總結12家長開放日是家園聯(lián)系的主要途徑之一，為了讓家長能更好地了解自己的孩子在幼兒園的生活和學習的情況，建立有利用幼兒成長的平臺?；顒忧拔覀冏龊昧顺浞值臏蕚?，教學活動考慮周全，落實精細到位，開展了本班幼兒最具代表性的課程——語言領域的教學活動。在活動中，幼兒在快樂的中學習了本領。我們把《綱要》精神貫穿生活，讓幼兒在課堂上呈現(xiàn)歡樂、愉快的精神面貌，讓家長看見自己孩子在課堂中的表現(xiàn)笑逐顏開、心花怒放。本次活動不管從孩子，還是家長而言，都是很開心，孩子們看到自己的父母來參與活動都非常的興奮，活動的情緒高漲。通過此次的活動，家長們了解了老師們的苦心與辛勤，從而更理解老師的工作。另外我們收集了家長參與活動的感想和建議，將好的意見采納其中來共同使幼兒園的家教工作開展的更深入更好。早上我和寶貝準時起床一起去上學，小家伙是真的很開心。8：30分，小朋友們開始吃早餐，家長們可以進教室搬個小板凳坐在小朋友身邊，小朋友們訓練有素