幼兒園家長開放日總結-閱讀頁
2024-12-07 03:02本頁面
【正文】 家長開放日是個平臺，有利于家幼之間直接的雙向交流與溝通，家長們深入課堂一線真切地感受幼兒在園的情況，感性地聆聽幼兒的心聲和老師的因材施教，拉進了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此的了解，我們將繼續(xù)努力，不段創(chuàng)新，克服家幼共育的不足之處，將家幼共育工作做得更好。 早上孩子們來園明顯晚了，因為今天是和爸爸媽媽一起來的，8：00左右陸續(xù)的拉著手，一臉微笑的走來。）在爸爸媽媽的協(xié)助下，孩子們靈活的踩著高蹺來回穿梭，神氣極了，我不由為孩子豎起了大拇指！ 短暫的談話、盥洗過后開始了第一個教學活動：奇妙的小水滴。孩子們能根據(jù)經驗進行判斷講述，找到了各種各樣的水，了解了水的不同用處，讓孩子獲得了一些生活的知識?！ ≌n間操時，溫暖的陽光照耀著，孩子們都能愉快地投入著，合著音樂的節(jié)奏舞動身體。 親子游戲很受家長的關注，今天我們安排的是二人三足，請爸爸媽媽和孩子一起游戲?！ ￠_心地笑著、快樂的跑著，小肚子們也早已咕咕叫了，盥洗準備開飯了，大雞腿、豆腐干、芹菜蝦皮蛋花湯，再加一碗白米飯，阿嗚阿嗚吃得香。是呀。相信有這樣的互動交流，家園配合會更默契、親子情感會再升華！ 幼兒園家長開放日總結6 家長開放日是家園聯(lián)系的主要途徑之一，為了讓家長能更好地了解自己的孩子在幼兒園的生活和學習的情況，建立有利用幼兒成長的平臺。 活動前我們做好了充分的準備，教學活動考慮周全，落實精細到位，開展了本班幼兒最具代表性的課程——語言領域的教學活動。在活動中，幼兒在快樂的中學習了本領。我們把《綱要》精神貫穿生活，讓幼兒在課堂上呈現(xiàn)歡樂、愉快的精神面貌，讓家長看見自己孩子在課堂中的表現(xiàn)笑逐顏開、心花怒放?！ ”敬位顒硬还軓暮⒆?，還是家長而言，都是很開心，孩子們看到自己的父母來參與活動都非常的興奮，活動的情緒高漲。通過此次的活動，家長們了解了老師們的苦心與辛勤，從而更理解老師的工作。另外我們收集了家長參與活動的感想和建議，將好的意見采納其中來共同使幼兒園的家教工作開展的更深
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1